Контрольная
работа по технологии для 2 класса
в
рамках промежуточной аттестации
Фамилия,
имя ____________________________________________
Класс
______, школа ___________Дата ______________________
1 вариант
1. Как
называются операции, изображенные на рисунках? Обведи правильный ответ.
а)
1
- сшивание, 2 - разметка, 3 - выкраивание, 4 – отделка;
б)
1
- отделка, 2 - разметка, 3 - выкраивание, 4 – сшивание;
в)
1
- сшивание, 2 - выкраивание, 3 - разметка, 4 – отделка;
г)
1
- выкраивание, 2 - разметка, 3 - сшивание, 4 – отделка.
2.
В
какой технике выполняется данная работа?
а)
вышивка
лентами;
б)
аппликация;
в)
вышивка
крестиком;
г)
мережка.
3.
Укажи
верную последовательность расположения технологических операций изготовления
открытки.
а)
разметка
деталей, выделение деталей, формообразование и отделка деталей, сборка изделия,
отделка изделия;
б)
разметка
деталей, выделение деталей, формообразование и отделка деталей, отделка
изделия, сборка изделия;
в)
выделение деталей, разметка деталей, формообразование и отделка деталей, сборка
изделия, отделка изделия;
г)
разметка
деталей, выделение деталей, сборка изделия, формообразование и отделка деталей,
отделка изделия.
4.
С
помощью какого чертежного инструмента чертят дуги и окружности?
а)
с
помощью циркуля;
б)
с помощью
линейки;
в)
с помощью угольника.
5.
Подчеркни
верные ответы.
Натуральные
ткани изготавливают из
а)
шерсти;
б)
шёлка;
в)
льна;
г)
хлопчатника;
д)
бумаги.
6.
Что
легко можно сделать с бумагой и невозможно с картоном, так как он сломается?
а)
провести ось симметрии;
б)
раскрасить;
в)
вырезать;
г)
сложить.
7.
Как
называются толстые, пушистые нити для вязания теплых вещей?
а)
пряжа;
б)
мулине;
в)
шелковые;
г)
швейные.
8.
Закончи
предложение. Выбери и подчеркни правильный ответ.
Чертежи
выполняют
а)
любыми
линиями;
б)
определёнными
линиями.
9.
Выбери
и подчеркни слова, обозначающие инструменты.
Ножовка,
пластилин, льняная ткань, швейная игла, бумага, линейка.
10.
Определи
изделие и профессию мастера, который его изготовил. Соедини картинку со словом.
Бондарь
портной, кузнец гончар
11.
Рассмотри
изделия народных промыслов. Соедини картинку с названием.
|
Гжельская
посуда
Хохломская
деревянная посуда
Дымковская
игрушка
|
Контрольная
работа по технологии для 2 класса
в
рамках промежуточной аттестации
Фамилия,
имя ____________________________________________
Класс
______, школа ___________Дата ______________________
2 вариант
1. Как
называются операции, изображенные на рисунках? Обведи правильный ответ.
а)
1
- сшивание, 2 - разметка, 3 - вырезание, 4 – отделка;
б)
1
- отделка, 2 - разметка, 3 - вырезание, 4 – сшивание;
в)
1
- сшивание, 2 - вырезание, 3 - разметка, 4 – отделка;
г)
1
- разметка, 2 - отделка, 3 - вырезание, 4 – сшивание.
2.
В
какой технике выполнена данная поделка?
а)
аппликация;
б)
макраме;
в)
обрывная
аппликация;
г)
оригами.
3. Укажи
правильную последовательность составления композиции.
а)
1,
2, 5, 4, 3;
б)
2,
1, 5, 3, 4;
в)
2,
1, 5, 4, 3;
г)
2,
1, 4, 3, 5.
4.
Отметь
правильные ответы.
Ткань
можно разметить
A) по
линейке
Б)
по
лекалу
В)
циркулем
5.
Подчеркни
верный ответ.
Натуральные
ткани не изготавливают из
а)
шерсти;
б)
шёлка;
в)
льна;
г)
бумаги;
д)
хлопчатника.
6.
Отметь
правильный ответ. Измерение по линейке надо начинать:
A) от 1
см
Б)
от
левого края линейки
В)
от
правого края линейки
Г)
от
0 см
7. Подчеркни
правильный ответ.
Лицевую и изнаночную
сторону имеет
A) бумага
Б)
ткань
8. Отметь
правильный ответ.
Линейка и угольник – инструменты
А) режущие.
Б) чертёжные.
9.
Выбери
и подчеркни слова, обозначающие инструменты.
Ножовка,
пластилин, льняная ткань, швейная игла, бумага, линейка.
10.
Определи
изделие и профессию мастера, который его изготовил. Соедини картинку со словом.
Бондарь
портной, кузнец гончар
11.
Рассмотри
изделия народных промыслов. Соедини картинку с названием.
|
Городецкая
роспись
Жостовская
роспись
Филимоновская
игрушка
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.