Инфоурок Информатика Другие методич. материалыИтоговая проверочная работа по теме "Моделирование и формализация" (9 класс)

Итоговая проверочная работа по теме "Моделирование и формализация" (9 класс)

Скачать материал

Итоговая проверочная работа по теме «Моделирование и формализация»

9 класс

1 вариант

№ 1. Как называется метод познания объектов окружающего мира, состоящий в создании и исследовании упрощенных заменителей реальных объектов?

№2. Приведите пример Объект-модель (пример: Земля – глобус).

№3. Дайте определение словесной модели

№4. Определите модель какого типа представлена ниже:

№5. Какая модель представлена на рисунке? Как называются элементы этой модели? (модель необходимо перерисовать себе в работу и подписать названия элементов)

Моральный граф — Википедия

№6. На рисунке изображена схема дорог, связывающих торговые точки А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в направлении, указанном стрелкой. Сколько существует дорог от точки А до точки К?

Графы_ЕГЭ_Урок информатики 

№7. Приведите пример табличной модели типа «объект-свойство»

№8. Дайте определение понятия «База данных»

№9. Что означает понятие «однопользовательская» БД?

№10.  В представленной таблице определите: ключевое поле, количество  записей, количество полей. Какое количество мониторов на складе.

 

№ п/п

Наименование товара

Марка

Количество на складе

1

Монитор

Samsung

2

2

Клавиатура

Genius

3

3

Монитор

Toshiba

4

4

Клавиатура

Defender

6

5

Принтер

HP

7

6

Сканер

Epson

8

7

Монитор

LG

15

8

Сканер

Brother

20

 


 

Итоговая проверочная работа по теме «Моделирование и формализация»

9 класс

2 вариант

№1. Как называют объект-заменитель реального объекта, который необходимо исследовать?

№2. В каких случаях прибегают к моделированию (назвать не менее трех ситуаций)

№3 Приведите пример натурной модели

№4.        Определите модель какого типа представлена ниже:

Чертёж | это... Что такое Чертёж?

№5. Дайте определение взвешенного ориентированного графа (можно своими словами)

№6. На рисунке изображена схема дорог, связывающих торговые точки А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в направлении, указанном стрелкой. Сколько существует дорог от точки А до точки

На рисунке изображена схема дорог, связывающих торговые точки А, Б, В, Г,  Д, Е, К. По каждой - Школьные Знания.com

№7. Приведите пример табличной модели типа «объект-объект»

№8. Дайте определение понятия «Система управления базами данных»

№9. Что означает понятие «многопользовательская» БД?

№10. В представленной таблице определите: ключевое поле, количество  записей, количество полей. Укажите номер/номера кабинета, в котором/которых есть «стул ученический»

инвентаризационной номер

Наименование

год производства

№ кабинета

12047

Стул ученический

2019

302

12444

Шкаф

2020

302

14788

Стол

2020

302

23589

Стул ученический

2019

215

26355

Стул

2019

301

74125

Стол компьютерный

2021

215

78421

Стул ученический

2019

215

98652

Стол компьютерный

2021

215

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая проверочная работа по теме "Моделирование и формализация" (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 747 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2022 637
    • DOCX 49.2 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Силантьева Алёна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Силантьева Алёна Геннадьевна
    Силантьева Алёна Геннадьевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 343389
    • Всего материалов: 76

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 191 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 974 человека

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация иммунолога-аллерголога. Индивидуальный подход к вакцинопрофилактике детей: кому, когда, как и зачем?

Перейти к трансляции