Итоговый
контрольный тест по русскому языку за курс 8 класса.
А1 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска
пишется буква Е?
1) д..алог,
ст..пендия
2) св..детельство,
пр..зидиум
3) ч..столюбивый,
эп..лог
4) ман..врировать,
ид..ал
А2 Какая группа слов является словосочетанием?
1) через
сутки
2) машина
нагружена
3) кресло-качалка
4) довольно
жарко
А3 Укажите предложение с составным именным сказуемым.
1) Знайте,
что я всегда рад помочь вам.
2) Всё стало
вокруг голубым и зелёным.
3) Команда
будет выступать на своём поле.
4) Оксана
любила покрасоваться.
А4 Какое предложение является неопределённо-личным.
1) Переходите
улицу внимательнее!
2) Мне вдруг
сделалось страшно.
3) И на
обломках самовластья напишут наши имена!
4) Маленькая
комната в гостинице.
А5 В каком предложении есть глагол, выступающий в
роли дополнения?
1) Мы будем
рады видеть вас у себя.
2) Фёдор
хотел бежать, но силы оставили его.
3) Могу ли я
что-нибудь для вас сделать?
4) Надпись на
табличке запрещала посторонним входить в помещение.
А6 В состав какого предложения входит неполное
предложение?
1) Знаешь,
Зинка, я против грусти.
2) В детстве
все девочки играют в куклы, а я любила машинки.
3) Узнали его
офицеры, повезли в крепость.
4) Я буду
читать за Хлестакова, а ты – за Осипа.
А7 В каком предложении на месте пропуска надо
поставить тире?
1) Походка,
голос, взгляд (..) всё изменилось в Маше.
2) Твои слова
(..) словно острый нож.
3) В
опасности забор (..) не препятствие.
4) У моего
дедушки пять наград (..) один орден и четыре медали.
А8 В каком предложении нужно поставить только одну
запятую? (Знаки препинания не расставлены)
1) Об этом
портном конечно не следовало много говорить.
2) Для
Гулливера одеяло лилипутов казалось маленьким платком.
3) О не
клянись луною в месяц раз меняющейся.
4) Люблю тебя
Петра творенье.
А9 В каком предложении знаки препинания расставлены
неправильно?
1) Лицо его,
исчерченное морщинами, оставалось невозмутимым.
2) Долго
ничего не было видно, кроме дождя и длинного человека лежавшего на песке у
моря.
3) Быстро
поднимался золотистый шар солнца, согревая просыпающееся море.
4) Меня,
мокрого до последней нитки, сняли с лошади.
А10 Укажите грамматически правильное продолжение
предложения.
Изучая иностранный язык,
1) Возникают
трудности разного характера.
2) Многое
зависит от памяти.
3) Не
пренебрегайте произношением.
4) Мне
не хватало знания грамматики родного языка.
А11 В каком варианте ответа правильно указаны все
цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Противник (1) вскрывающий ваши ошибки (2) гораздо
полезнее (3) друга (4) скрывающего их.
1) 1,2,3,4
2) 1,2,4
3) 1,4
4) 1,2,3
А12 Укажите предложение с вводным словом (знаки
препинания не расставлены):
1) Казалось
вместе с вечерними парами отовсюду поднималась темнота.
2) Море
казалось спокойным.
3) Нам
казалось что мы опоздаем на поезд.
4) Озеро
казалось нам совсем нешироким.
Часть
2
Прочитайте
текст и выполните задания В1-В7
(1)В самом
конце августа у Вики был день рождения. (2) Её родители пригласили на праздник
всех ребят с нашего двора. (3) Правда, нас оказалось не так уж много – всего
восемь человек.
(4) Я подарил Вике
вещь, которую очень ценил, - немецкую губную гармошку : её привёз с фронта
приезжавший в Москву на два дня однополчанин моего отца.
(5) Я думал, что
Вика больше всего обрадуется именно моему подарку. (6) Но ничто ей так не
понравилось, как кофейный сервиз на четыре персоны, привезённый Зойкой. (7)
Мне было страшно досадно. (8) К тому же неожиданно для себя я подумал: «Как же
теперь Зойка будет обходиться без «кофепития» со своими «гостями»?»
(9) Зато в тот же
день за праздничным столом мы пили настоящий кофе с молоком. (10) Я сидел рядом
с Викой, а по другую сторону от неё сидела Зойка. (11) Когда разлили по чашкам
кофе, Зойка попробовала его и спросила:
-(12)Ой, что это
такое вкусное?
-(13) Кофе, -
ответила Вика. – Ты что, никогда не пила?
(14) Бледное
Зойкино лицо стало краснеть.
-(15) Пила, -
сказала она. – Много раз. – (16) И покосилась на меня. Она боялась, что я
засмеюсь.
(17) Но я не
засмеялся. (18) В тот момент я, наверное, чуть-чуть повзрослел.
В1 Замените слово ПОКОСИЛАСЬ из предложения
16 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот
синоним._____________________________________________________
В2 Замение словосочетание КОФЕЙНЫЙ СЕРВИЗ
(предложение 6), построенное на основе согласования, синонимичным
словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся
словосочетание._____________________________________________________________
В3 Выпишите грамматическую основу
предложения 1.
___________________________________________________________________________
В4 Среди предложений 9-18 найдите
предложение с вводным словом, напишите его номер.
____________________________________________________________________________
В5 Среди предложений 9-11 найдите
предложение(-я) с однородными членами. Напишите номер(-а) этого(-их)
предложения(-ий). _____________________________________________________________________________
В6 В приведённых ниже предложениях из
прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы),
обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном определении.
Я думал,(1) что Вика больше всего обрадуется именно
моему подарку. Но ничего ей так не понравилось, (2) как кофейный сервиз на
четыре персоны, (3) принесённый Зойкой.
____________________________________________________________________________
В7 Определите и укажите количество
грамматических основ в предложении 4.
________________________________________________________________________________
Ответы:
А1 – 4 В1
- посмотрела
А2 – 4 В2
– сервиз для кофе
А3 – 2 В3
– был день рождения
А4 – 3 В4
- 18
А5 – 4 В
5 - 11
А6 – 4 В6
- 3
А7 – 1 В7
- 3
А8 – 4
А9 – 2
А10 – 3
А11 – 2
А12 – 1
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.