Итоговый тест для 5 класса по теме "Пунктуация"

Итоговый тест для 5 класса по теме "Пунктуация"

1. Укажите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым:

А) Мы очень любим уроки русского языка.

Б) Природа весной оживает.

В) За окном было пасмурно.

Г) Во дворе растет высока береза.

Д) Собака друг человека.

2. Укажите предложение, в котором есть однородные члены. Знаки препинания не расставлены.

А) Я был молод.

Б)Листья на деревьях шуршали громко и призывно.

В)Хотелось бы сегодня сходить на речку.

Г)Я решила сложную задачу.

Д)Лето это великая радость для детей.

3.Найдите предложение с однородными подлежащими. Знаки препинания не расставлены.

А) Мы должны помнить и знать героев Великой Отечественной Войны.

Б)Лес был красив и величественен.

В)Отправились Саша и Маша рано утром в лес.

Г) Мы рассказывали друг другу разные истории.

Д) Они хотели уйти но передумали.

4. Найдите сложное предложение. Знаки препинания не расставлены.

А) Петя купил пенал а Маша не стала ничего покупать.

Б) Звенит колышется осенняя листва.

В) Экология наука о взаимосвязи природы и человека.

Г) Мы очень любим собирать грибы.

Д) В саду расцвел прекраснейший цветок.

5. Укажите предложение, в котором не нужно ставить тире между подлежащим и сказуемым. Знаки препинания не расставлены.

А) Человек - величайшее творение природы.

Б) Мои глаза были полны грусти.

В) Учитель это профессия сложная и ответственная.

Г) Лесные ягоды это кладезь полезных веществ.

Д) Россия великая страна.

6. Найдите просто предложение с однородными членами. Знаки препинания не расставлены.

А) Коля очень любит кататься на коньках а Маша любит сидеть дома.

Б) Целый день мы загорали на пляже.

В) В небе горит костер голубой.

Г)Пусть всегда буду мама пусть всегда буду я.

Д) Платье было длинное но совсем не пышное.

7. В каком предложении есть однородные сказуемые. Знаки препинания не расставлены.

А) Мы писали и читали на уроках русского языка.

Б) Мой друг оказался добрым и отзывчивым.

В) Мы играли в прятки практически весь вечер.

Г) Брат и сестра часто оставались одни дома.

Д) Я очень люблю кошек и собак.

8. Найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Знаки препинания не расставлены.

А) Все бабушка мама и папа были рады нашему возвращению.

Б) Мы хотели сходить на рыбалку но нам помещала плохая погода.

В) Мы вспоминали о теплом лете каждый день зимы.

Г) Пусть каникулы будут удачными!

Д) Всегда нужно думать о своих близких.

9. Найдите предложение, в котором обобщающее слово находится после однородных членов. Знаки препинания не расставлены.

А) Лес река птицы вся природы ликовала.

Б) На веранду вынесли разную мебель стулья столы и даже шкаф.

В) Мария Николаевна всегда относилась к нам с пониманием.

Г) Зверей в зоопарке было много.

Д) Рано утром мы отправились в поход.

10. Найдите предложение, которое состоит из двух грамматических основ. Знаки препинания не расставлены.

А) Арбузы и дыни нынче созрели очень рано.

Б) Я очень люблю танцевать.

В) Волшебные сказки наши друзья с самого раннего детства.

Г) Река будто стояла на месте и лес замер вместе с ней.

Д) Ветер сносил все на своем пути.

Ответы:

1.Д   2.Б   3.В   4.А   5.Б   6.Д   7.А   8.А   9.А   10.Г                                            

Краткое описание документа:

Пунктуация - это не просто система знаков. Знание правил пунктуации является показателем грамотности и образованности. Данный тест разработан специально для пятиклассников. Прохождение каждого задания - это ступенька в светлое будущее, где победителей ждет сюрприз в виде осознания себя грамотным человеком.