Контроль
уровня достижения планируемых результатов освоения программы по физкультуре 4
класс (годовой)
Кодификатор элементов содержания и
требований к уровню подготовки обучающихся для проведения годовой контрольной
работы по физической культуре в 4 классе .
Кодификатор
включает планируемые результаты освоения основной образовательной программы
начального общего образования по предмету «Физическая культура». Он разработан
на основе федерального государственного стандарта начального общего образования
(приказ Министерства образования и науки РФ № 373 от 06.10.2009 г.).
Цель и содержание работы по физической
культуре
Определить
уровень сформированности знаний по физической культуреза 4 года
Предмет: «Физическая культура» 4 класс
Учебник В.И.Лях
Вид контроля:
итоговый
1. Перечень
элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе
|
Код
|
Описание элементов предметного
содержания
|
|
|
|
1.1
|
Баскетбол
/ Спортивные состязания
|
|
1.2
|
Акробатика
/ Олимпийские игры
|
|
1.3
|
Гимнастика
/ Олимпиада
|
|
1.4
|
Олимпиада
– 80 / Зимние Олимпийские игры 2014г
|
|
|
|
1.5
|
Зимние
Олимпийские игры 2014г / Ходьба
|
|
1.6
|
Техника
безопасности / Биатлон
|
|
|
|
1.7
|
Олимпийский
девиз / Рекорд
|
|
1.8
|
Техника
безопасности / Хоккей
|
|
1.9
|
Осанка /
Пульс
|
|
1.10
|
Опора
человека / Фигурное катание
|
2. Перечень
элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной работе
|
Код
|
Описание элементов метапредметного
содержания
|
|
2.1
|
Знание
об игре баскетбол и спортивных состязаниях (познавательное УУД)
|
|
2.2
|
Знание
об акробатике и Олимпийских играх (познавательное УУД)
|
|
2.3
|
Знание
о гимнастике ( познавательное УУД)
|
|
2.4
|
Знание
об Олимпиаде - 80 (познавательное УУД)
|
|
2.5
|
Знание
о зимних Олимпийских играх 2014 (познавательное УУД)
|
|
2.6
|
Техника
безопасности (познавательное УУД)
|
|
2.7
|
Знания
об Олимпиаде (познавательное УУД)
|
|
2.8
|
Техника
безопасности (познавательное УУД)
|
|
2.9
|
Знание
об осанке и пульсе (познавательное УУД)
|
|
2.10
|
Знание о
скелете и фигурном катании(познавательное УУД)
|
3.Перечень
требований к уровню подготовки обучающихся
по предмету «физической культуре» в 4 классе
|
Код
|
Описание требований к уровню подготовки
обучающихся
|
|
3.1
|
Знать об игре баскетбол и
спортивных состязаниях (базовый уровень)
|
|
3.2,3.7
|
Знать об акробатике и Олимпийских играх (базовый уровень)
|
|
3.3.
|
Знать о гимнастике (базовый уровень)
|
|
3.4
|
Знать об Олимпиаде - 80 (базовый уровень)
|
|
3.5
|
Знать о зимних Олимпийских играх 2014 ( базовый уровень)
|
|
3.6,3.8
|
Знать
технику безопасности (базовый уровень)
|
|
3.9
|
Знать об
осанке и пульсе (базовый уровень)
|
|
3.10
|
Знать о
скелете и фигурном катании (базовый уровень)
|
Спецификация
КИМ
для
проведения годовой работы по физической культуре
Предмет:
«окружающий мир» класс
Учебник В.И.Лях
Вид контроля:
итоговый
Назначение итоговой контрольной работы:
оценить уровень освоения каждым учащимся 4 класса по предмету физическая
культура.
Содержание контрольных измерительных
заданий определяется содержанием рабочей
программы учебного предмета «физическая культура», а также содержанием учебника
по физической культуре В.И. Ляха.
Контрольная работа состоит из 10 заданий базового
уровня.
Распределение
заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного,
метапредметного содержания, уровню подготовки, типам заданий и времени
выполнения представлено в таблице 1
Таблица 1
|
№ задания
|
уровень
|
Что проверяется
|
Тип задания
|
Примерное время выполнения задания
|
|
1
|
Базовый
|
1.1,2.1,3.1
|
Выбор
ответа
|
4
мин.
|
|
2
|
Базовый
|
1.2; 2.2,3.2
|
Выбор
ответа
|
4
мин
|
|
3
|
Базовый
|
1.3,2.3,3.3
|
Выбор
ответа
|
4
мин
|
|
4
|
Базовый
|
1.4,2.4,3.4
|
Выбор
ответа
|
4
мин.
|
|
5
|
Базовый
|
1.5,2.5,3.5
|
Выбор
ответа
|
4
мин
|
|
6
|
Базовый
|
1.6,2.6,3.6
|
Выбор
ответа
|
4
мин
|
|
7
|
Базовый
|
1.7,2.7,3.7
|
Выбор
ответа
|
4
мин
|
|
8
|
Базовый
|
1.8,2.8,3.8
|
Выбор
ответа
|
4
мин
|
|
9
|
Базовый
|
1.9,2.9,3.9
|
Выбор
ответа
|
4
мин
|
|
10
|
Базовый
|
1.10,2.10,3.10
|
Выбор
ответа
|
4
мин
|
На выполнение 10 заданий
отводится 40 минут. Проверочная работа составляется в 2-х вариантах. Каждому
учащемуся предоставляется распечатка заданий.
Задания в проверочной
работе оцениваются по двухбальной системе (+, --), указанных в таблице 2
Таблица 2
|
№ задания
|
Количество баллов
|
|
1
|
+
балл – правильный ответ
- баллов – неправильный ответ
|
|
2
|
+
балл – правильный ответ
- баллов – неправильный ответ
|
|
3
|
+
балл – правильный ответ
- баллов – неправильный ответ
|
|
4
|
+
балл – правильный ответ
- баллов – неправильный ответ
|
|
5
|
+
балл – правильный ответ
- баллов – неправильный ответ
|
|
6
|
+ балл – правильный ответ
- баллов – неправильный ответ
|
|
7
|
|
|
8
|
+ балл –
правильный ответ
- баллов – неправильный ответ
|
|
9
|
+ балл –
правильный ответ
- баллов – неправильный ответ
|
|
10
|
+ балл –
правильный ответ
- баллов – неправильный ответ
|
Критерии
оценивания
За каждый
правильный ответ ученик получает 1 балл.
«2» менее 5 баллов
«3» - 5 баллов
«4» - 6-8 баллов
«5»
- 9-10 баллов
Показатели уровня освоения каждым
обучающимся 4 класса по предмету «физическая культура» определены в таблице
3.
Таблица
3.
|
Код требования к уровню подготовки
|
№ задания контрольной работы
|
Предметный
результат не сформирован
|
Предметный результат сформирован на
базовом уровне
|
Предметный результат сформирован на
повышенном уровне
|
|
3.1,3.2,3.4,3.5,3.6,3.7,3.8,3.9,3.10
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
Выполнено менее 5 заданий
|
Выполнено 5 заданий
|
Выполнено 6-10 заданий
|
Показатели сформированности у обучающихся 4
класса метапредметных умений определены в таблице4.
Таблица4.
|
Код метапредметного результата
|
№ задания контрольной работы
|
Продемон стрировал сформиро ванность
|
Не продемонстриро вал сформирован ность
|
|
2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,2.10
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
Выполнено более 5 заданий
|
Выполнено менее 5 заданий
|
Примерная
итоговая контрольная работа по физической культуре
Тест
1 -
вариант
1.На занятиях по баскетболу нужно
играть:
а) футбольным мячом;
б) волейбольным мячом;
в) баскетбольным мячом;
г) резиновым мячом.
2. Акробатика – это:
а) строевые упражнения;
б) упражнения на брусьях;
в) прыжок через козла;
г) кувырки.
3. Что относится к гимнастике?
а) ворота;
б) перекладина;
в) шиповки;
г) ласты;
д) шлем
4. Талисманом Олимпиады-80 в Москве
был:
а) тигренок Ходори;
б) медвежонок Миша;
в) котёнок Коби;
г) зверёк Иззи.
5. Где проходили зимние
Олимпийские игры в 2014 году?
а) в Москве;
б) в Санкт-Петербурге;
в) в Сочи;
г) в Киеве.
6. На уроках физкультуры нужно
иметь:
а) джинсы;
б) спортивную форму;
в) сапоги;
г) халат;
д) палатку
7. Олимпийский девиз – это:
а) «Быстрее, выше, сильнее»;
б) «Сильнее, выше, быстрее»;
в) «Выше, точнее, быстрее»;
г)
«Выше, сильнее, дальше».
8.Что не является правилом техники безопасности на
уроке физической культуры?
а)
запрещается самостоятельно брать спортивный инвентарь, находящийся в
спортивном зале и тренерской комнате;
б) держать
дистанцию;
в) при
обнаружении поломок спортивного оборудования никому об этом не говорить;
г) в случае
плохого самочувствия на уроке учащийся должен незамедлительно сообщить об этом
учителю физкультуры.
9..
Причиной нарушения осанки является:
а) Слабость мышц.
б) Отсутствие движений во
время школьных уроков.
в) Ношение сумки, портфеля на
одном плече.
10. Главная
опора человека при движении:
а)
мышцы
б)
внутренние
органы
в)
скелет
2
вариант.
1.Самые
главные спортивные состязания
а) Президентские
состязания
б) Олимпийские
игры
2. Девиз
олимпийских игр
а)
главное не победа, а участие
б)
быстрее, выше, сильнее
3. Термин
«Олимпиада» в античные времена означал:
а) четырехлетний период
б) олимпийские соревнования
4.
Страна зимних Олимпийских игр в 2014 г.:
а) Россия
б) Англия
5. Чтобы идти быстрее надо увеличить:
а) длину шагов
б) частоту шагов
6 . Из каких двух дисциплин состоит биатлон
а) прыжки на батуте и стрельба из винтовки
б) бег на лыжах на большие дистанции и стрельба из винтовки
7.
Что стремится установить спортсмен?
а) результат
б) рекорд
8. В какой
игре используется клюшка и шайба?
а) хоккей
б) футбол
9. Где
нельзя измерить пульс?
а)
В
области шеи.
б)
На
запястье.
в)
Около
пупка
10. Вид
спорта, где больше проявляется гибкость:
а)
Хоккей
б)
Баскетбол
в)
Фигурное
катание
Ответы 1 вариант:
|
1з
|
2з
|
3з
|
4з
|
5з
|
6з
|
7з
|
8з
|
9з
|
10з
|
|
в
|
г
|
б
|
б
|
в
|
б
|
а
|
в
|
в
|
в
|
Ответы 2 вариант:
|
1з
|
2з
|
3з
|
4з
|
5з
|
6з
|
7з
|
8з
|
9з
|
10з
|
|
б
|
б
|
а
|
а
|
б
|
б
|
б
|
а
|
в
|
в
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.