Итоговые
тесты
за
курс 5 класса по математике
к
учебнику «Математика» под редакцией Н.Я. Виленкина и др.
Вариант
I.
Часть
1.
1. Решите
уравнение х – 36 = 36.
1) 0;
2) 36; 3) 62; 4) 72.
2. 27
% числа 200 равны.
Ответ:____________.
3. Какая
из точек А(3), В( 4,5), С(12) или D(0,3)
лежит левее всех на координатном луче?
1) А;
2) В; 3) С; 4) D.
4. Подставьте
вместо символа * такое число, чтобы выполнялось равенство
8
+ ( * + 5 ) = ( 8 + * ) + 5.
1) 13;
2) 5; 3) 8; 4) любое число.
5. Корнем
уравнения + y
= является число:
1) 1;
2) ; 3) ; 4) 0.
6. Какое
из правил является верным:
1) Дробь,
в которой числитель больше знаменателя, называют правильной дробью.
2) Дробь,
в которой числитель меньше знаменателя, называют неправильной дробью.
3) Правильная
дробь меньше единицы.
4) Неправильная
дробь меньше или равна единицы.
7. Символ
* замените знаком « + » или « - » , чтобы выполнялось равенство ( 49 + 14)
– 19 = (49 * 19) + 14.
Ответ:___________.
8. Найдите
значение произведения 0,3 ∙ 0,05.
1) 1,5;
2) 0,015; 3) 0,15; 4) 0,0015.
9. Не
верным является утверждение:
1) Через
любые две точки проходит единственная прямая.
2) Острый
угол всегда меньше 900.
3) Прямой
угол равен 1800.
4) Луч
имеет начало, но не имеет конца.
10. Ширина
прямоугольника 6 см, а его длина в 2 раза больше. Чему равна площадь данного
прямоугольника?
Ответ:___________.
Часть 2.
11. Вычислите
наиболее удобным способом 34, 573 ∙ 35, 47 + 65,427 ∙ 35, 47.
12. Из
двух пунктов одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста.
Скорость одного из них в 2 раза больше скорости другого. Найдите скорость
каждого велосипедиста, если известно, что расстояние между пунктами 48 км, а встретились
они через 2 часа.
Итоговые
тесты
за
курс 5 класса по математике
к
учебнику «Математика» под редакцией Н.Я. Виленкина и др.
Вариант
II.
Часть
1.
1. Решите
уравнение х + 36 = 72.
2) 0;
2) 36; 3) 62; 4) 72.
2. 27
% числа равны 25. Найдите это число.
Ответ:____________.
3. Какая
из точек А(3), В( 4,5), С(12) или D(0,3)
лежит правее всех на координатном луче?
2) А;
2) В; 3) С; 4) D.
4. Подставьте
вместо символа * такое число, чтобы выполнялось равенство
4
+ ( * + 12 ) = ( 4 + * ) + 12.
2) 4;
2) 16; 3) 12; 4) любое число.
5. Корнем
уравнения - х = является число:
2) 1;
2) ; 3) ; 4) 0.
6. Какое
из правил является верным:
5) Дробь,
в которой числитель меньше знаменателя, называют правильной дробью.
6) Дробь,
в которой числитель меньше или равен знаменателю, называют неправильной дробью.
7) Правильная
дробь больше единицы.
8) Неправильная
дробь меньше или равна единицы.
7. Символ
* замените знаком « + » или « - » , чтобы выполнялось равенство
39
– ( 19+ 15) = (39 - 19) * 15.
Ответ:___________.
8. Найдите
значение произведения 0,07 ∙ 0,3.
2) 2,1;
2) 0,021; 3) 0,0021; 4) 0,21.
9. Не
верным является утверждение:
5) Через
любые три точки проходит единственная прямая.
6) Острый
угол всегда меньше 900.
7) Прямой
угол равен 900.
8) Луч
имеет начало, но не имеет конца.
10. Ширина
прямоугольника 4 см, а его длина в 3 раза больше. Чему равна площадь данного
прямоугольника?
Ответ:___________.
Часть 2.
11. Вычислите
наиболее удобным способом 345, 573 ∙ 35, 47 - 245,573 ∙ 35, 47.
12. Из
двух пунктов одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста.
Скорость одного из них в 2 раза меньше скорости другого. Найдите скорость
каждого мотоциклиста, если известно, что расстояние между пунктами 135 км, а
встретились они через 3 часа.
Итоговые
тесты
за
курс 5 класса по математике
к
учебнику «Математика» под редакцией Н.Я. Виленкина и др.
Вариант
III.
Часть
1.
1. Решите
уравнение 72 - х = 36.
3) 0;
2) 36; 3) 62; 4) 72.
2. Из
30 деревьев в саду 25 были фруктовыми. Сколько процентов деревьев в саду были
фруктовыми?
Ответ:____________.
3. Какая
из точек А(3), В( 4,5), С(12) или D(0,3)
соответствует меьшему числу?
3) А;
2) В; 3) С; 4) D.
4. Подставьте
вместо символа * такое число, чтобы выполнялось равенство
6
∙ ( * + 18 ) = 6 ∙ 6 + 6 ∙ 18.
1) 0;
2) 18; 3) 6; 4) любое число.
5. Корнем
уравнения х - = является число:
1) 0;
2) ; 3) ; 4) 1.
6. Какое
из правил является верным:
1) Из
двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой меньше числитель.
2) Периметр
прямоугольника равен сумме двух его сторон.
3) Площадь
квадрата равна квадрату его стороны.
4) Величина
угла измеряется в миллиметрах.
7. Символ
* замените знаком « + » или « - », чтобы выполнялось равенство
59
+ ( 11 - 15) = (59 * 11) - 15.
Ответ:___________.
8. Найдите
значение произведения 0,005 ∙ 0,2.
1) 0,1;
2) 0,01; 3) 0,0001; 4) 0,001.
9. Не
верным является утверждение:
1) Через
любые три точки проходит более одной прямой.
2) Тупой
угол всегда меньше 1800.
3) Прямой
угол равен 900.
4) Луч
имеет начало, но не имеет конца.
10. Ширина
прямоугольника 5 см, а его длина в 3 раза больше. Чему равна периметр данного
прямоугольника?
Ответ:___________.
Часть 2.
11. Вычислите
наиболее удобным способом 345, 573 ∙ 48, 19 + 655,423 ∙ 48, 19.
12. Из
одного и того же пункта одновременно в противоположных направлениях вышли два
пешехода. Через 2 ч расстояние между ними стало 14 км. Найдите скорость каждого
пешехода, если известно, что скорость одного из них в 2 раза больше скорости
другого.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.