Цели:
Образовательные:
- Познакомить
учащихся с особенностями русского народного праздничного костюма.
Развивающие:
- Развитие
навыков создания художественного образа в декоративной композиции.
- Формировать
умения и навыки учащихся при использовании различных видов техники.
Воспитательные:
- Воспитывать
Любовь и интерес к традиционной русской культуре, своей Родине и ее
истории.
- Воспитывать
уважение к художественному творчеству русского народа.
Оборудование и материалы:
- Таблицы
с изображением русского народного костюма.
- Шаблоны
женских и мужских фигур.
- Рисунки
ребят по этой теме.
- Репродукции
исторических картин русских художников ( И.П. Аргунов “Портрет неизвестной
крестьянки в русском костюме”, К.Е. Маковский “Русская красавица в
кокошнике”, А.П. Рябушкин “Московская девушка 17 века”)
- Комплект
художественных материалов..
План урока:
1.
Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
2.
Беседа о народном костюме. Знакомство с особенностями праздничного
народного костюма.
3.
Постановка художественной задачи.
4.
Выполнение аппликации, на основе эскиза выполненного красками.
5.
Подведение итогов, анализ работ.
Ход урока
I. Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
II. Формирование новых знаний. Знакомство с особенностями
праздничного народного костюма.
На экране появляется первая заставка презентации.
- Дорогие ребята! Сегодня на уроке мы поговорим о “ Народной
праздничной одежде”, ее особенностях.
Русский национальный костюм используется с древних времён и до
наших дней. Имеет заметные особенности в зависимости от
конкретного региона, назначения (праздничный, свадебный и повседневный) и
возраста (детский, девичий, замужней женщины, старухи).
При общем сходстве в покрое и в приёмах украшения русский костюм
имел свои особенности. На севере России крестьяне носили одежду, существенно
отличную от крестьян южных районов. Отличительная особенность русского
национального костюма — большое количество верхней одежды. Одежда накидная
и распашная. Накидную одежду надевали через голову, распашная имела разрез
сверху донизу и застёгивалась встык на крючки или на пуговицы.
Костюмы знати изготавливались из дорогих тканей, с применением
золота, серебра, жемчуга, дорогих пуговиц. Такая одежда передавалась по
наследству. Фасон одежды не менялся столетиями. Понятия моды не существовало.
Русский национальный костюм стал менее распространён после того,
как Пётр I в 1699 году запретил ношение народного костюма
для всех, кроме крестьян, монахов, священников.
Одежда на Руси была свободной, длинной и необычайно красивой.
Самой нарядной считалась одежда из красной ткани.
Привычное представление о русском женском северном костюме обычно
связано с рубахой, сарафаном, поясом, иногда передником. На севере часто
сарафаны дополняли нагрудной распашной одеждой – Епанечкой, а в холодную погоду
на сарафан надевали Душегрею с длинным рукавом.
1.
Русская рубаха -
на Руси рубашки было принято отделывать вышивкой по самым “уязвимым”
для злых сил местам — у ворота, по краям рукавов, на плечах, и
особенно — по подолу. Вышивка выполняла роль оберега; в ней
преобладали солярные символы, а также изображения птиц,
особенно — петухов, которые традиционно считались охранителями,
отгоняющими нечистую силу.
2.
Распашной сарафан - одевали поверх рубахи,
украшали спереди узорной полосой, тесьмой, серебряным кружевом, узорными
пуговицами.
3.
Кокошник – самый распространенный вид
праздничного головного убора – род плотной твердой шапочки, украшенной речным
жемчугом, золотыми и серебряными нитями.
4.
Епанечка - распашная душегрея.
5.
Шугай - Душегрея с длинным рукавом.
В южных районах России был распространен другой вид одежды,
состоящий из рубахи, поневы (юбки), передника, головного убора – шапочки
(сороки).
Эта одежда была в отличие от сарафана только крестьянской.
1.
Понева – шилась из шерстяного клетчатого
домотканого материала. Ее украшали вышивкой, полосками кружева, лентами,
бисером. Понева состоит из трех полотнищ, по швам – орнамент. По цвету, поневы
были черные, синие в клетку.
2.
Передник - “запон”, “занавеска”. Передник
всегда щедро украшался, вышивкой и часто предпочтение отдавалось красному
цвету. Недаром старое слово “красный” означало одновременно и красивый. Красный
цвет кроме того считался магическим.
3.
Соро'ка — старинный
русский головной убор замужних женщин или его часть. Был широко распространен
в центральной России. Была самым богатым из женских головных уборов.
Сейчас мы внимательно рассмотрим фотографии женской одежды:
1. Праздничный костюм молодой крестьянки Тульской губернии
2. Праздничный костюм Воронежской губернии.
3. Праздничный костюм Орловской губернии
- Ребята! Давайте разберемся, из каких элементов состоят эти
костюмы.
И внимательно рассмотрим репродукции исторических картин
знаменитых художников, в которых есть изображение русского народного костюма.
1. “Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме” — одно
из известнейших произведений русского художника Ивана Петровича Аргунова.
Образ крестьянки в этой работе передан с пронзительной правдивостью и искренней
симпатией. Этнографически точный наряд крестьянки Московской губернии (расшитый
золотыми нитями кокошник, красный сарафан, тонкая белая рубаха, яркие
украшения), а также бесхитростность и отсутствие всякой манерности говорят о
именно крестьянском происхождении натурщицы. Её мягкие черты лица, приветливая
чуть заметная улыбка и спокойная поза — всё подчёркивает скромность,
открытость и доброту женщины из народа.
2. “Русская красавица в кокошнике” К.Е.Маковский.
Кажется, это о ней стихи А.С. Пушкина "Красавица"
Всё в
ней гармония, всё диво,
Всё выше мира и страстей;
Она покоится стыдливо
В красе торжественной своей;
Она кругом себя взирает:
Ей нет соперниц, нет подруг;
Красавиц наших бледный круг
В ее сияньи исчезает.
Куда бы ты ни поспешал,
Хоть на любовное свиданье,
Какое б в сердце ни питал
Ты сокровенное мечтанье, —
Но, встретясь с ней, смущенный, ты
Вдруг остановишься невольно,
Благоговея богомольно
Перед святыней красоты.
3. “Московская девушка 17 в.” А.П.Рябушкин - Картина удивительно
проста. По старинной улице Москвы идет девушка. Ее походка легка и грациозна.
Она как бы парит над снегом. Впечатление легкости усиливается развевающейся
шубкой и лентой в шикарной косе.
Фигура девушки четко вырисовывается на фоне
заснеженной улицы. Она стройна. Ее голова, покрытая высоким головным убором,
горделиво поднята вверх. Белоснежная кожа лица покрыта легким румянцем. Одета
она просто: малиновая шубка, из рукавов которой выглядывают изумрудной зелени
рукава дорого наряда. В русую косу вплетена красная лента. Цвета яркие,
насыщенные.
III. Постановка художественной задачи.
На основе эскиза, выполненного красками
IV. Выполнение аппликации, на основе эскиза выполненного красками.
V
. Закрепление
знаний.
Игра “Ромашка” на узнавание понравившегося
элемента костюма. Помощница держит цветок в форме ромашки с отрывными
лепестками, на которых написано название элементов русского народного костюма.
Желающие учащиеся по очереди отрывают лепестки и отвечают на вопрос.
VI.
Рефлексия
1.Что было самым интересном на уроке ?
2.Продолжите фразу: «Самым трудным на
уроке было тогда, когда…».
Спасибо за работу. Оценки за урок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.