128113
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииИзучение орфоэпических норм произношения обучающимися с нарушенной слуховой функцией

Изучение орфоэпических норм произношения обучающимися с нарушенной слуховой функцией

библиотека
материалов
(содержание, методические приёмы) 2012 год
подготови- «Безударная гласная –О-» тельный (со 2-ой четверти) класс «Непрои...
4 класс «Звонкие согласные на конце слов» «Звонкие согласные перед глухими с...
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ОРФОЭПИЧЕСКИХ НОРМ
 действия задания
изображение	Как пишем?	Как говорим?	 правило 	 ЛЕСТНИЦА	 ЛЕС(Т)НИЦА	«Непроизн...
Безударная гласная –о- 		 воробей Звонкие согласные на конце слов		 медведь З...
говорим пишем д ж Б Т Ш П ДУ ? ЛО ? КА ВИНОГРА ?
«Безударная гласная -О-» «Звонкие согласные на конце слов»
живёт ? В ? В ? В ? В ? В
 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд (содержание, методические приёмы) 2012 год
Описание слайда:

(содержание, методические приёмы) 2012 год

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд подготови- «Безударная гласная –О-» тельный (со 2-ой четверти) класс «Непрои
Описание слайда:

подготови- «Безударная гласная –О-» тельный (со 2-ой четверти) класс «Непроизносимые согласные» 1 класс «Звонкие согласные на конце слов и перед глухими согласными» «Окончания –ОГО; --ЕГО» 2 класс «Сочетания –ТСЯ, --ТЬСЯ, -ТС» «Удвоенные согласные» Правильное произнесение новых 3 класс слов по надстрочным знакам, знакомых– самостоятельно.

6 слайд 4 класс «Звонкие согласные на конце слов» «Звонкие согласные перед глухими с
Описание слайда:

4 класс «Звонкие согласные на конце слов» «Звонкие согласные перед глухими согласными» «Безударная гласная – О-» 5 класс «Удвоенные согласные» «Непроизносимые согласные» «Сочетания –ться, -тся, -тс-» «Окончания –ого, -его» 6-11 классы Повторение ранее изученных правил

7 слайд ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ОРФОЭПИЧЕСКИХ НОРМ
Описание слайда:

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ОРФОЭПИЧЕСКИХ НОРМ

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд  действия задания
Описание слайда:

действия задания

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд изображение	Как пишем?	Как говорим?	 правило 	 ЛЕСТНИЦА	 ЛЕС(Т)НИЦА	«Непроизн
Описание слайда:

изображение Как пишем? Как говорим? правило ЛЕСТНИЦА ЛЕС(Т)НИЦА «Непроизносимые согласные» КАССА с КАССА «Удвоенные согласные» ВАРЕЖКИ ш ВАРЕЖКИ «Звонкие согласные перед глухими» ВОРОБЕЙ а а / ВОРОБЕЙ «Безударная –О-»

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Безударная гласная –о- 		 воробей Звонкие согласные на конце слов		 медведь З
Описание слайда:

Безударная гласная –о- воробей Звонкие согласные на конце слов медведь Звонкие согласные перед глухими варежки юбка Удвоенные согласные касса Непроизносимые согласные лестница

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд говорим пишем д ж Б Т Ш П ДУ ? ЛО ? КА ВИНОГРА ?
Описание слайда:

говорим пишем д ж Б Т Ш П ДУ ? ЛО ? КА ВИНОГРА ?

32 слайд «Безударная гласная -О-» «Звонкие согласные на конце слов»
Описание слайда:

«Безударная гласная -О-» «Звонкие согласные на конце слов»

33 слайд живёт ? В ? В ? В ? В ? В
Описание слайда:

живёт ? В ? В ? В ? В ? В

34 слайд  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Описание слайда:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Краткое описание документа:

1.Значение соблюдения орфоэпических норм:

               помощь учащимся в навыке чтения с губ речи слышащих людей;

         облегчение  школьникам употребления труднопроизносимых слов;

         помощь учащимся в навыке чтения с губ речи слышащих людей;

 

2.Задачи обучения:

Научить детей орфоэпически правильно произносить речевой материал (подг.-3 класс).

         Знакомить учащихся с правилами орфоэпии (4-5 класс).

 

         Учить сознательно применять правила в устной речи(6-11 класс).

 

3.Нормы литературного орфоэпического произношения:

«Пишем, но не говорим непроизноси-мые согласные».

         «Звонкие согласные на конце слов и перед глухими согласными  говорим как глухие согласные звуки».

         «Сочетания –ться, -тся, -тс-  говорим как -ЦА, -Ц-».

         «Окончания прилагатель-ных –ого, -его говорим как -ова, -ева».

         «Безударный О говорим как А».

         «Удвоенные согласные говорим как один долгий звук».

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 170374

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.