Инфоурок › Логопедия, Дефектология ›Презентации›Презентация "Кто главнее (карандаш или линейка)?" к занятию по развитию слухового восприятия.

Развитие слухового восприятия. Комплекс дидактических игр

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

596

16.01.2025

Дошкольное образование

Школьному психологу

Логопедия, Дефектология

Коррекционное обучение

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Елгина Евгения Александровна

Педагог-психолог

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГКОУ СО "СКОШ № 73"

Закончил в 2023 году педагогический университет ТарГУ. Основная сфера деятельности - автор работ по психологии и педагогики. Занимаюсь написанием различных работ,в том числе и психолого-педагогических разработок, которыми хочется поделиться. В моем арсенале очень много разработок. Надеюсь мои разработки будут полезны.

Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Основной целью разработки является создание программы занятий, направленных на развитие слухового восприятия, которое включает как речевые, так и неречевые звуки. Задачи включают:
- Формирование фонематического слуха.
- Развитие слухового внимания и слуховой памяти.
- Обогащение представлений о звуковой действительности и отклик на нее.
- Коррекция сенсорной основы речи.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Дошкольное образование

Школьному психологу

Логопедия, Дефектология

Коррекционное обучение

16.01.2025

596

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Елгина Евгения Александровна

Педагог-психолог

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГКОУ СО "СКОШ № 73"

Подробнее об авторе

Презентация "Кто главнее (карандаш или линейка)?" к занятию по развитию слухового восприятия.

Скачать материал

Скачать материал

Скачать материал "Презентация "Кто главнее (карандаш или линейка)?" к занятию по развитию слухового восприятия."

Курс повышения квалификации

Разработка технологий PR-деятельности и создание материалов для PR-коммуникаций

Курс повышения квалификации

Современные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы художественной направленности

72 ч. — 180 ч.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов
Этот курс уже прошли 302 человека

Курс повышения квалификации

Наставничество и коучинг в организации: развитие профессиональных навыков и управленческого потенциала

Сейчас обучается 204 человека из 46 регионов
Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста в рамках группы "Мама и малыш"

36 ч. — 144 ч.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 95 человек из 33 регионов
Этот курс уже прошли 268 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Сказка
Кто главнее?
2 слайд

Жили-были
у мальчика Алёши
Линейка,
Карандаш
и Бумага.
3 слайд
4 слайд

Линейка
и Карандаш
часто спорили,
кто самый главный,
кто самый нужный.
5 слайд
6 слайд

Я самая главная,

Я самая нужная!
7 слайд

Я умею чертить
квадраты,
треугольники,
прямоугольники
8 слайд
9 слайд

Нет!
Я самый главный
и нужный!
10 слайд

Я умею
Аа, Бб, Вв, Гг, Дд, Ее
рисовать,
писать,
чертить!
11 слайд
12 слайд

Ш-ш-ш!
13 слайд
14 слайд

Алёша спит!
15 слайд

Автор Базарова Г.Э.-
сурдопедагог ГКОУ СКОШИ I-II вида,
г. Улан-Удэ, Бурятия,
2014 г.

Краткое описание документа:

Презентация на занятии по развитию слухового восприятия неслышащего ребенка является одним из вспомогательных средств.

Соотнесение речевого материала и картинки на слайде оказывает помощь ребенку в восприятии смысла услышанного, активизации пассивного словаря.

Дизайн презентации, его анимационный характер вызывает интерес, мотивирует ребенка на успешный результат.

Презентация не только развивает слуховое восприятие, формирует произносительную сторону устной речи, ее компоненты как слитность, темп, интонацию.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 466 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Автоматизация звука [Ш] в словах

03.12.2014
878
0

docx

Автоматизация звука Ш в словах

03.12.2014
998
2

docx

Автоматизация звука Р в словах

03.12.2014
3599
8

docx

Буклет - Артикуляционная гимнастика для сонорных звуков

Рейтинг: 5 из 5

03.12.2014
2547
16

docx

Буклет в помощь логопедам и учителям "Дисграфия"

Рейтинг: 4 из 5

03.12.2014
2075
29

docx

Игра Что? Где? Когда? Тема «Зима»

03.12.2014
2350
5

docx

Метод учебного проекта в логопедической работе в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида

03.12.2014
1547
2

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 03.12.2014 921
- PPTX 5.2 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Базарова Галина Эрдынеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Базарова Галина Эрдынеевна
учитель-дефектолог
- На сайте: 10 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 27
- Всего просмотров: 109671
- Всего материалов: 32
Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ СКОШИ I-II вида

Основная задача моей педагогической деятельности - развитие речевого слуха и произносительной стороны устной речи у детей с ограниченными возможностями по слуху. Участие в различных семинарах, научно-практических конференциях повышает мою профессиональную квалификацию, способствует распространению опыта. В прошлом учебном году стала финалисткой всероссийского Конкурса педагогического мастерства "Современный учитель 2018".

Подробнее об авторе