510713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыКак работать с критической статьёй (практические советы).

Как работать с критической статьёй (практические советы).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Как работать с критической статьёй? По этому поводу дано немало рекомендаций. Но почему-то, я уверена, что до сих пор преподаватели литературы (и не только!) ищут эффективные приёмы, которые помогут детям с большим интересом включаться в работу над предложенным критическим материалом. Поделюсь своими наработками.

Приём технологии РКМЧП «бортовой журнал» использую в работе над критической статьёй. Как ведётся «бортовой журнал»? Составляется таблица

ЗНАЮ

ХОЧУ (ДОЛЖЕН) УЗНАТЬ

УЗНАЛ




Работа с 1-й частью журнала: один – обсуждение в паре – обсуждение в группе, один выступающий от группы. Время от 10 до 20 мин. в зависимости от объёма изученного материала.

Работа со 2-й частью журнала: уч-ся формулируют вопросы, на которые хотят или должны получить ответ.

Уч-ся работают со статьёй, кратко формулируя основные положения текста – источника (тезисы) по уже знакомому принципу (1ч.журнала). Последующие выступающие дополняют сказанное.

Рефлексия.

- Есть ли разрыв между вашим восприятием героя (произведения) и восприятием критика.

Работа с 3-й частью журнала: уч-ся отмечают то, что стало для них новым. С применением этого приёма провела урок в 9-м кл. по теме «Повесть И.С.Тургенева «Ася» в русской критике». А на уроке по теме «Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин» в оценке Виссариона Григорьевича Белинского» использовала приём «двухчастный дневник», принцип работы тот же, но таблица состоит из двух частей:

что знаю

что узнал



Со статьёй работали в группах:

1гр. В.Г.Белинский о романе в целом

2гр. Образ Е. Онегина.

3гр. Образ Ленского и Ольги

4гр. Образ Татьяны

Приём РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ! Пробуйте. Желаю удачи!

Общая информация

Номер материала: ДВ-052519

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Комментарии:

7 месяцев назад

Уважаемые молодые коллеги, очень хочется облегчить Вам подготовку к урокам "Работа с критической статьёй" , т.к. некогда сама испытывала в этом трудности.Если попробуете применить - удачи!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.