ОГАПОУ
«Ульяновский авиационный колледж - Межрегиональный центр компетенций»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель
директора по УР
________________
Г.В. Знаенко
«____»
____________ 20____ г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель
директора по УР
________________
Г.В. Знаенко
«____»
____________ 20____ г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель
директора по УР
________________
Г.В. Знаенко
«____»
____________ 20____ г.
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ФГОС актуализированному
по МДК 05.01. Выполнение работ по
профессии «Кассир» __________________________________________________________
специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский
учёт (по отраслям) ______________________________________________
Преподаватель Минеева Ольга Анатольевна_____________________________________________________________________
Количество часов
|
·
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ НАГРУЗКА,
|
3
|
семестр
|
64
|
час
|
|
семестр
|
|
час
|
в том числе теоретические занятия
|
|
|
8
|
час
|
|
|
|
час
|
лабораторные занятия
|
|
|
|
час
|
|
|
|
час
|
практические занятия
|
|
|
48
|
час
|
|
|
|
час
|
самостоятельная работа аудит (из раб.учебн.плана)
|
|
|
6
|
час
|
|
|
|
час
|
курсовой проект (работа)
|
|
|
|
час
|
|
|
|
час
|
консультация (часы из теорет занятий)
|
|
|
2
|
час
|
|
|
|
час.
|
·
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ
АТТЕСТАЦИЯ: экзамен, дифф.зачет.,
экз квал
|
Экзамен квалиф.
|
|
План
составлен на основе федерального государственного образовательного стандарта
СПО, по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) утвержденного Минобрнауки РФ № 69 от 05.02.2018г.
Календарно-тематический план разработан преподавателем
Прониной Н.М._________________________________________________
на 2020/ 2021уч.г.
для 2 курса,
групп 19Э-1к
Рассмотрен на
заседании ЦМК экономики,
логистики, права, и общественного питания
Протокол № 1 от
31.08.2020г.
Председатель
ЦМК______________/подпись/
Пронина Н.М.
фамилия полностью
|
на 20_____/ 20____уч.г.
для __курса, групп
_____________________
__________________________
Рассмотрен на
заседании ЦМК _______________________________________
Протокол № ____от
_________________20__г.
Председатель
ЦМК________________/подпись/ _______________________________________
фамилия полностью
|
на 20_____/ 20____уч.г.
для __курса, групп
_____________________
__________________________
Рассмотрен на
заседании ЦМК _______________________________________
Протокол № ____от
_________________20__г.
Председатель
ЦМК________________/подпись/ _______________________________________
фамилия полностью
|
|
|
УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
Календарно-тематический
план преподавателя является обязательным документом, способствующим
рациональной организации образовательного процесса, обеспечивающим методически
правильное планирование выполнения учебной программы в строгой
последовательности, а также дающим возможность осуществлять систематический
контроль за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой студентов.
В
графе 1 «№ занятия» последовательно проставляются номера занятий, которые
должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по
соответствующей учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, учебной и
производственной практикам
В
графах 2, 3 «№ раздела» и «№ темы» последовательно проставляются номера
разделов и тем.
В
графе 4 «Наименование разделов и содержания занятий» последовательно
планируется весь материал рабочей программы по учебной дисциплине, междисциплинарному
курсу, учебной и производственной практикам разделенный по темам или узловым
вопросам.
В
графе 5 «Количество часов» определяется количество часов, которые
необходимо затратить на изучение соответствующих дидактических единиц, тем.
Количество времени на одно занятие – 2 часа. Проведение контрольных работ по
разделу планируется на 1 час.
Примечание. 1) Заполнение календарно-тематического плана
производится только после тщательного анализа рабочей учебной программы, исходя
из опыта работы преподавателя. При планировании необходимо предусмотреть
повторение учебного материала, проведение зачетов и контрольных работ по
каждому разделу
2)
Календарно-тематический
план составляется на учебный год по семестрам, рассматривается цикловой
методической комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.
3)
В случае, если в
последующие 1-2 учебных года в календарно-тематический план не вносятся
существенные изменения, то он повторно рассматривается на заседании цикловой
комиссии и утверждается заместителем директора по учебной работе.
4)
В ЗАЧЕТКУ
выставляют МАКСИМАЛЬНУЮ учебную НАГРУЗКУ ЗА СЕМЕСТР с учетом
часов на самостоятельную работу обучающихся
2 курс спец.38.02.01.
№
заня-тия
|
№ разде
ла
|
№ темы
|
Наименование разделов и тем занятий
|
Кол
час
|
Задания для самостоятельной работы студентов
|
|
|
|
Раздел 1 Организация деятельности кассира
|
|
|
|
|
|
Тема
1.1 Правила
организации наличного денежного и безналичного обращения в Российской
Федерации
|
8
|
|
-
|
1
|
1.1.
|
Правила
организации наличного денежного и безналичного обращения в Российской
Федерации.
СР Рассмотрение порядка ведения кассового
документооборота
|
1
1
|
Анализ Указания Банка России от 19.06.2017
N 4416-У "О внесении изменений в Указание Банка России от 11 марта 2014
года N 3210-У «О порядке ведения кассовых операций юридическими лицами и
упрощенном порядке ведения кассовых операций индивидуальными предпринимателями
и субъектами малого предпринимательства»
|
-
|
|
1.1
|
Организация
деятельности кассира
СР Анализ
должностной инструкции кассира (должностных обязанностей, прав, ответственности)
|
1
1
|
Анализ должностной инструкции кассира (должностных обязанностей,
прав, ответственности)
|
-
|
|
|
ПЗ 1
Работа с нормативными документами о порядке ведения
кассовых операций в РФ. Анализ изменений в учете кассовых операций
|
2
|
Отчет по ПР 1
|
-
|
|
|
ПЗ 2
Ознакомление с должностной инструкцией кассира.
Составление договора о материальной ответственности
|
2
|
Отчет по ПР 2
|
-
|
|
|
Тема 1.2 Организация кассовой работы
экономического субъекта
|
26
|
|
-
|
1
|
1.2
|
Организация
кассовой работы экономического субъекта
СР Рассмотрение порядка ведения кассовых
операций
|
1
1
|
Анализ Указания Банка России от 19.06.2017 N 4416-У "О
внесении изменений в Указание Банка России от 11 марта 2014 года N 3210-У
|
-
|
|
|
ПЗ 3
Оформление кассовых операций по получению и выдаче наличных денег
|
2
|
Отчет по ПР 3
|
-
|
|
|
ПЗ 4 Оформление денежного чека на получение
наличых денег
|
2
|
Отчет по ПР 4
|
-
|
|
|
ПЗ
5 Оформление
объявления на взнос наличными
|
2
|
Отчет по ПР 5
|
-
|
|
|
ПЗ 6 Оформление кассовой книги
|
2
|
Отчет по ПР 6
|
-
|
|
|
ПЗ 7 Оформление кассовых операций по выдаче
денежных средств в подотчет
|
2
|
Отчет по ПР 7
|
-
|
|
|
ПЗ 8 Решение
ситуационных задач по оформлению кассовых операций (представительские
расходы)
|
2
|
Отчёт по ПР 8
|
-
|
|
|
ПЗ 8 Решение ситуационных задач по оформлению
кассовых операций (командировочные расходы)
|
2
|
Отчёт по ПР 8
|
-
|
|
|
ПЗ 9 Порядок установления и расчет лимита кассы
|
2
|
Отчёт по ПР 9
|
-
|
|
|
ПЗ 10 Осуществление операций с ценными бумагами и
бланками строгой отчетности
|
2
|
Отчёт по ПР 10
|
-
|
|
|
ПЗ
11 Осуществление
операций с пластиковыми картами
|
2
|
Отчёт по ПР 11
|
-
|
|
|
ПЗ 12 Оформление операций по выдаче заработной
платы наличными деньгами
|
2
|
Отчёт по ПР 12
|
-
|
|
|
ПЗ 13 Сдача денежной наличности в банк
|
2
|
Отчёт по ПР 13
|
-
|
|
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1
(темы 1.1, 1.2)
|
1
|
|
|
|
|
Тема
1.3 Правила
определения признаков подлинности и платежности денежных знаков российской
валюты и других государств
|
8
|
|
18
|
|
1.3
|
СР Рассмотрение
признаков подлинности банкнот
Банка России и правил определения признаков подлинности и платежности денежных
знаков российской валюты и других государств
|
1
|
Анализ признаков
ветхих купюр, порядка
оформления и передачи наличных денег инкассаторам, используя Приложение 22 к
Положению Банка России от 29
января 2018 г. N 630-П "О порядке ведения кассовых операций и
правилах хранения, перевозки и инкассации банкнот и монеты Банка России в
кредитных организациях на территории Российской Федерации"
|
-
|
|
|
ПЗ 14 Определение признаков подлинности
и платежности денежных знаков
|
2
|
Отчёт по ПР 14
|
-
|
|
|
ПЗ 15 Решение ситуационных задач по
изъятию из кассы ветхих купюр
|
2
|
Отчёт по ПР 15
|
-
|
|
|
ПЗ 16 Решение
ситуационных задач по подготовке денежной наличности к сдаче инкассатору
|
2
|
Отчёт по ПР 16
|
|
|
|
Тема
1.4 Организация
работы на контрольно -кассовых машинах (ККМ)
|
8
|
|
-
|
|
1.4
|
Организация
работы на контрольно -кассовых машинах (ККМ).
СР Анализ ФЗ «О применении ККТ при
осуществлении расчетов в РФ
|
1
1
|
Рассмотрение ФЗ от 03 июля 2018г. N192-ФЗ "О применении
контрольно-кассовой техники при осуществлении расчетов в Российской
Федерации"
|
-
|
|
|
ПЗ 17
Ознакомление с
инструкцией по работе на кассовом аппарате
|
2
|
Отчет по ПР 17
|
-
|
|
|
ПЗ 18 Выполнение кассовых операций с применением ККМ
|
2
|
Отчет по ПР 18
|
-
|
|
|
ПЗ 19
Оформление
документов: Х-отчет и Z-
отчет
|
2
|
Отчет по ПР 19
|
|
|
|
Тема
1.5 Ревизия
ценностей и проверка организации кассовой работы. Ответственность за
нарушение кассовой дисциплины
|
12
|
|
- 27
|
|
1.5
|
Ревизия
ценностей и проверка организации кассовой работы.
СР Ознакомление с
документами об ответственности за нарушение кассовой дисциплины
|
1
1
|
Анализ признаков
ветхих купюр, порядка
оформления и передачи наличных денег инкассаторам, используя Приложение 22 к
Положению Банка России от 29
января 2018 г. N 630-П "О порядке ведения кассовых операций и
правилах хранения, перевозки и инкассации банкнот и монеты Банка России в
кредитных организациях на территории Российской Федерации"
|
- 28
|
|
|
ПЗ 20
Подготовка документов к ревизии кассы
|
2
|
Отчет по ПР 20
|
- 29
|
|
|
ПЗ 21 Заполнение документов
и проведение ревизии кассы
|
2
|
Отчет по ПР 21
|
- 30
|
|
|
ПЗ 22 Работа с
нормативными документами: ответственность за нарушение кассовой дисциплины
|
2
|
Отчет по ПР 22
|
- 31
|
|
|
ПЗ 23 Решение ситуационных задач по
оформлению кассовых и банковских документов
|
2
|
Отчет по ПР 23
|
- 32
|
|
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 2
(темы 1.3, 1.4, 1.5)
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ
|
1
1
|
|
|
|
|
КОНСУЛЬТАЦИИ - 2 часа
|
|
|
32
|
|
|
Консультация
Подготовка к экзамену квалификационному
|
2
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.