- 21.11.2016
- 668
- 0
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
143
методические разработки по физической культуре
Перейти в каталог
Тематическое планирование 10 класс
№ п/п |
Тема урока |
дата |
Тип урока |
элементы содержания |
Требования к уровню подготовленности обучающихся |
Вид контроля |
Д/З |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
План |
факт |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Легкая атлетика 1 часов
Спринтерский бег. Эстафетный бег. Прыжки в длину с места, разбега. Метание мяча, гранаты на дальность Бег на средние дистанции.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
Инструктаж по ТБ. Личная и общественная гигиена |
2.09 |
|
Комбинированный |
Инструктаж по ТБ. Личная и общественная гигиена. Лекция «Олимпийские чемпионы г.Шахты» . Совершенствование техники спринтерского бега, метания гранаты на дальность. Развитие координационных способностей. Встречная эстафета.
|
Уметь: выполнять низкий старт, стартовое ускорение. |
Текущий |
Закаливание $ 16 стр. 60
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
Тесты-бег 60м. Этапы эстафеты 4х100м. |
5.09 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Стартовое ускорение 30м, бег по дистанции, финиширование. Тесты-бег 60м. Этапы эстафеты 4х100м. Ознакомление с биомеханическими основами бега. Спортивные игры. |
Уметь: бегать с мах. скоростью с низкого старта 60м |
Текущий |
Скакалка |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
Тесты-прыжки в длину с/м. Метание гранаты на дальность. Подвижные игры с мячом |
7.09 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Разновидности бега. Многоскоки. Челночный бег 3х20м. Тесты-прыжки в длину с/м. Метание гранаты на дальность. Подвижные игры с мячом. |
Уметь: выполнять челночный бег, многоскоки. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
Эстафетный бег. Передача эстафетной палочки. Метание гранаты на дальность с разбега |
9.09 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Разновидности бега. ОРУ. Техника спринтерского бега. Развитие скоростных качеств. Эстафетный бег. Передача эстафетной палочки. Метание гранаты на дальность с разбега. |
Уметь: выполнять передачу эстафетной палочки, метать гранату. |
Текущий |
ОРУ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 |
Техника эстафетного бега. Учет- метание гранаты на дальность. Спортивные игры. |
12.09 |
|
Учетный |
ТБ.Специальные беговые упражнения, развитие скоростных качеств. Техника эстафетного бега. Учет- метание гранаты на дальность. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять метание гранаты на дальность |
Оценка метания гранаты на дальность |
Развитие верхнего плечевого пояса
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 |
. Бег с хода 3х30м. Прыжки в длину с 7-9 шагов разбега. |
14.09 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Специальные упражнения бегуна. Бег с хода 3х30м. Закрепление техники отталкивания в прыжке в длину с/р способом «согнув ноги». Прыжки в длину с 7-9 шагов разбега. |
Уметь: прыгать в длину с/р |
Текущий |
Развитие верхнего плечевого пояса
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
. Прыжки в длину с/м. Правила соревнований по л/атлетике. |
16.09 |
|
Комбинированный |
ТБ.Разновидности бега. Развитие скоростно-силовых качеств. Прыжки в длину с/м. Совершенствование подбора разбега. Прыжки с 11-13 беговых шагов. Скакалка. Правила соревнований по л/атлетике. |
Уметь: прыгать в длину с/р, прыгать в длину с/м. |
Текущий |
Развитие прыгучести |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 |
Прыжки в длину с/р: фазы прыжка.. Спортивные игры. |
19.09 |
|
Совершенствование Изученного |
ТБ.Разновидности бега. Многоскоки. Тройной, четверной с/м. Прыжки в длину с/р: фазы прыжка. Совершенствование технике эстафетного бега. Спортивные игры. |
Уметь: прыгать тройной, четверной с/м. |
Текущий |
ОРУ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. |
Метание гранаты (3 ч) . Правила соревнований по метанию
|
21.09 |
|
Комплексный |
Метание гранаты в коридор (10 м). ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований по метанию |
Уметь: метать гранату из различных положений в цель и на дальность |
Текущий |
Комплекс 1 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. |
Челноный бег. Развитие скоростно-силовых качеств |
23.09 |
|
Комплексный |
Метание гранаты в коридор . ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований по метанию |
Уметь: метать гранату из различных положений в цель и на дальность |
Текущий |
Развитие скоростно-силовых качеств. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. |
Метание гранаты на дальность |
26.09 |
|
Учетный |
Метание гранаты на дальность. Опрос по теории |
Уметь: метать гранату из различных положений в цель и на дальность |
|
Развитие скоростно-силовых качеств. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 |
Тесты-бег 1000м. |
28.09 |
|
Учетный |
ТБ.ОРУ. Тесты-бег 1000м. Упражнения на восстановление дыхания и расслабление. Развитие индивидуальных качеств посредством ОРУ. Малоподвижные игры. |
Уметь: бегать 1000м |
Оценка бега 1000м: «5»-4.10; 4.50; «4»-до 7м; 7.50; «3»-7.01; 7.51; |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 |
ТБ.Правила соревнований по л/атлетике. Разновидности бега. |
30.09 |
|
Комбинированный |
ТБ.Правила соревнований по л/атлетике. Разновидности бега. Прыжки в длину с 11-13 шагов разбега. Спортивные игры. |
Уметь: прыгать в длину с разбега |
Текущий |
ОФП |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 |
Челноный бег. Развитие скоростно-силовых качеств |
3.10 |
|
Комплексный |
Метание гранаты в коридор . ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований по метанию |
Уметь: метать гранату из различных положений в цель и на дальность |
Текущий |
Развитие силовых качеств |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 |
ТБ.Разновидности бега. Многоскоки |
5.10 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Разновидности бега. Многоскоки. Тройной, четверной с места. Совершенствование прыжка в длину с/р. |
Уметь: прыгать тройной, четверной с/м |
Текущий |
Сгибание и разгибание рук |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 |
ТБ.Медленный бег. Многоскоки. Учет-прыжки в длину с |
7.10 |
|
Учетный |
ТБ.Медленный бег. Многоскоки. Учет-прыжки в длину с разбега. Спортивные игры. |
Уметь: прыгать в длину с разбега |
«5»-450;400; «4»-420;370; «3»-410; 340; |
Развитие верхнего плечевого пояса
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 |
ТБ. « Олимпийские игры-символ мира и дружбы между народами». |
10.10 |
|
Комбинированный |
ТБ. « Олимпийские игры-символ мира и дружбы между народами». ОРУ. Специальные упражнения бегуна. Челночный бег 3х20м. Метание гранаты 300г, 500г. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять челночный бег |
Текущий |
ОФП $22 Стр. 112 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 |
ТБ.ОРУ в парах. Равномерный бег. Распределение сил по всей дистанции. Совершенствование передачи эстафетной палочки. Спортивные игры. |
12.10 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ в парах. Равномерный бег. Распределение сил по всей дистанции. Совершенствование передачи эстафетной палочки. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять эстафетный бег 4х100м |
Текущий |
Релаксация $25 Стр. 143 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 |
ТБ.ОРУ. Бег в равномерном темпе. Техника бега на средние дистанции. Бег с хода 3х30м. |
14.10 |
|
Комбинированный |
ТБ.ОРУ. Бег в равномерном темпе. Техника бега на средние дистанции. Бег с хода 3х30м. Скакалка. Упражнения на восстановление дыхания и расслабление. Спортивные игры. |
Уметь: распределять силы в беге на средние дистанции |
Текущий |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 |
ТБ.ОРУ. Теория-межпредметные связи. Учет знаний по правилам соревнований по разделу |
17.10 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ. Теория-межпредметные связи. Учет знаний по правилам соревнований по разделу |
|
Учетный |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 |
«Легкая атлетика». Длина с/р. Бег 500м, 800м. Развитие выносливости. |
19.10 |
|
Совершенствование изученного |
«Легкая атлетика». Длина с/р. Бег 500м, 800м. Развитие выносливости. |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 |
ТБ.ОРУ в парах. Восстановление при травмах. |
21.10 |
|
Комбинированный |
ТБ.ОРУ в парах. Восстановление при травмах. Челночный бег 2х20м. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять челночный бег |
Текущий |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 |
Метание гранаты 500,700 гр. |
24.10 |
|
Учетный |
|
Уметь: бегать средние дистанции 500м, 800м. |
Текущий |
ОФП |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кроссовая подготовка Бег по пересеченной местности. Преодоление вертикальных и горизонтальных препятствий 4часа. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 |
Понятие о темпе бега. Бег по среднепересеченной местности до 6мин. |
26.10 |
|
Изучение нового материала |
ТБ.Строевая подготовка. ОРУ. Понятие о темпе бега. Бег по среднепересеченной местности до 6мин. Развитие выносливости. Упражнения на восстановление дыхания. Спортивные игры. |
Уметь: бегать в равномерном темпе до 6мин. |
Текущий |
Развитие верхнего плечевого пояса
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 |
Бег в чередовании с ходьбой
|
28.10 |
|
|
Комбинированный |
ТБ. ОРУ. Силовая подготовка. Бег в чередовании с ходьбой. Бег по среднепересеченной местности до 10мин. Упражнения на восстановление дыхания. Развитие выносливости. |
Уметь:бегать в равномерном темпе до 10мин. |
Текущий |
Релаксация
$9 Стр36 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II четверть |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 |
Равномерный бег до 10 мин. |
07.11 |
|
Комбинированный |
ТБ. ОРУ. Равномерный бег до 10 мин. Преодоление естественных препятствий. Упражнения на расслабление. Подвижная игра с мячом. Развитие выносливости. Лекция «История Олимпийского движения в России». |
Уметь: бегать в равномерном темпе до 10мин. |
Текущий |
Развитие верхнего плечевого пояса
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 |
Учет-кросс 1000м, 500м. |
09.11 |
|
Учетный |
ТБ.ОРУ. Учет-кросс 1000м, 500м. Упражнения на расслабление. Развитие беговой выносливости. Малоподвижные игры. |
Уметь: бегать кросс 1000м, 500м. |
Оценка кроссового бега |
Релаксация $14 Стр 53 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Спортивные игры.Волейбол 17часов. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 |
ТБ на занятиях волейболом. Строевая подготовка. Сед из положения лежа. |
11.11 |
|
Изучение нового материала |
ТБ на занятиях волейболом. Строевая подготовка. Сед из положения лежа. Передачи мяча двумя руками сверху на месте: на заданную высоту, изменяя высоту от « мах» до «мин»; изменяя стойку, от высокой до положения сидя, лежа и в прыжке. Эстафета с элементами волейбола. |
Уметь: выполнять передачи мяча в средней и высокой стойках |
Текущий |
Подтягивание в висе |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 |
ТБ.Волейбол. Специальные упражнения игровика. |
14.11 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Волейбол. Специальные упражнения игровика. Передачи мяча над собой во время передвижения. Передача мяча двумя руками снизу, сверху. Верхняя прямая подача. Учебная игра 6х6 чел. |
Уметь: выполнять правильно технические приемы |
Текущий |
Развитие верхнего плечевого пояса $19 Стр82 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 |
ТБ.Строевая. Специальные упражнения игровика. Прием мяча с подачи. |
16.11 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Строевая. Специальные упражнения игровика. Прием мяча с подачи. Передача мяча двумя руками сверху, снизу в парах. Терминология элементов. Учебная игра. |
Уметь: выполнять приемы мяча в парах |
Текущий |
Скакалка
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 |
ТБ. «Паралимпийский урок». Специальные упражнения игровика
|
18.11 |
|
Комбинированный |
ТБ. «Паралимпийский урок». Специальные упражнения игровика. Подача с изменением направления. Передача мяча сверху двумя руками над собой. Верхняя прямая подача. Учебная игра 6х6 |
Уметь: играть в волейбол, выполнять правильно технические приемы игры. |
Текущий |
Развитие верхнего плечевого пояса $19 Стр86
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 |
ТБ.Строевая. Упражнения для развития верхнего плечевого пояса. |
21.11 |
|
Комбинированный |
ТБ.Строевая. Упражнения для развития верхнего плечевого пояса. Перемещения в различных стойках. Подача на точность. Встречные и линейные эстафеты с передачей мяча. Техника нападающего удара. Блокирование н/у. Учебная игра |
Уметь: знать правила игры, выполнять подачу на точность. |
Текущий |
Развитие верхнего плечевого пояса
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 |
Нападающий удар после подбрасывания мяча партнером |
23.11 |
|
Комбинированный |
ТБ.Строевая.Передвижения игрока. Совершенствование техники приема и передачи мяча двумя руками сверху и снизу. Нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Учебная игра 6х6. |
выполнять нападающий удар после подбрасывания мяча партнером |
Текущий |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 |
Учет-верхняя прямая подача, нижняя прямая, боковая подача |
25.11 |
|
Учетный |
ТБ.Специальные упражнения игровика. Учет-верхняя прямая подача, нижняя прямая, боковая подача (девушки- по выбору). Верхняя передача мяча в прыжке. Учебная игра 6х6чел. |
Уметь: выполнять подачу мяча |
Оценка подачи мяча: «5»-5п. «4»-4п. «3»-3п. |
Сгибание и разгибание рук в упоре $7,19 Стр88 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 |
Игра в парах- прием и передача мяча двумя руками сверху. |
28.11 |
|
Комбинированный |
ТБ.Разновидности бега. Специальные упражнения игровика. Игра в парах- прием и передача мяча двумя руками сверху. Прием мяча снизу с подачи, передача в третью зону. Эстафеты. Учебная игра 6х6чел. |
Уметь: перемещаться в стойке, выполнять прием мяча двумя руками сверху. |
Текущий |
Мышцы живота |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 |
Передачи мяча в стену 2,3,4,6м |
30.11 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения волейболиста. Передачи мяча в стену 2,3,4,6м. Парная игра. Блокирование нападающего удара. Учебная игра 6х6чел. |
Уметь: применять в игре изученные приемы |
Текущий |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 |
Парная игра. |
2.12 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения волейболиста. Передачи мяча в стену 2,3,4,6м. Парная игра. Блокирование нападающего удара. Учебная игра 6х6чел. |
Уметь: применять в игре изученные приемы |
Текущий |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 |
Прием и передача мяча снизу двумя руками на месте. |
5.12 |
|
Комбинированный |
ТБ. Разновидности бега. Упражнения для развития верхнего плечевого пояса. Верхняя передача в прыжке. Прием и передача мяча снизу двумя руками на месте и после перемещения. Игра 6х6чел. |
Уметь: выполнять передачу мяча двумя руками сверху и снизу |
Текущий |
Упражнения на прыгучесть |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 |
Передвижения и остановки. |
7.12 |
|
Учетный
|
ТБ. Специальные упражнения игровика. Скоростные передачи в стену (10-15 передач). Блокирование нападающего удара. Передвижения и остановки. Прием с подачи двумя руками снизу, передача в 3 номер. Нападающий удар из зоны 2 и Учебная игра 6х6чел |
Уметь: выполнять технические приемы игры |
Оценка |
Сгибание и разгибание рук |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 |
|
09.12 |
|
Комбинированный |
ТБ. Специальные упражнения игровика. Верхняя передача в прыжке. Совершенствование подачи мяча. Прием с подачи двумя руками снизу. Совершенствование нападающего удара. Учебная игра 6х6чел. |
Уметь: выполнять подачи и принимать мяч с подачи. |
Текущий |
Скакалка |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 |
|
12.12 |
|
Комбинированный |
ТБ.Равномерный бег. Специальные упражнения игровика. Прием мяча снизу с подачи. Игра в паре-прием сверху, снизу. Совершенствование блокирования нападающего удара. Учебная игра 6х6чел. |
Уметь: выполнять прием и передачу мяча сверху, снизу. |
Текущий |
ОФП |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 |
|
14.12 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Равномерный бег.Специальные упражнения для развития верхнего плечевого пояса. Игра в паре. Блокирование. Нападающий удар из зон 2 и 4. Учебная игра 6х6чел. |
Уметь: выполнять прием и передачу мяча в парах |
Текущий |
Развитие л/запястного сустава |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 |
|
16.12 |
|
Учетный |
ТБ.Разновидности бега. Специальные упражнения игровика. Учет-нападающий удар по ходу из зоны 4. Сгибание рук и разгибание рук. Учебная игра 6х6чел. |
Уметь: выполнять нападающий удар из зоны 4 |
Оценка техники нападающего удара |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 |
|
19.12 |
|
Комбинированный |
ТБ.Медленный бег. Упражнения для развития лучезапястного и голеностопного суставов. Прием мяча снизу с подачи. Учебная игра 6х6чел. |
Уметь: знать правила игры, судейство, уметь играть в волейбол 6х6чел. |
Текущий |
Развитие г/стоп. сустава |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Баскетбол 17часов |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 |
Броски одной рукой от плеча |
21.12 |
|
Комбинированный |
ТБ.Разновидности бега. ОРУ. Бросок одной рукой от плеча со средней дистанции. Ловля и передача мяча в движении. Игра. |
Уметь: выполнять ловлю и передачу мяча в движении |
Текущий |
Развитие г/стопного сустава |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 |
Личная защита. |
23.12 |
|
Комбинированный |
ТБ.Разновидности бега. ОР и специальные упражнения игровика. Личная защита. Совершенствование броска двумя руками из-за головы. Учебная игра . |
Уметь: знать тактику личной защиты, вести мяч обеими руками. |
Текущий |
Упражнения на прыгучесть |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 |
Броски в кольцо. |
26.12 |
|
Комбинированный |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения игровика. Зонная защита. Броски в кольцо. Совершенствование остановки прыжком и в два шага. |
Уметь: выполнять ведение мяча, остановки прыжком и в два шага. |
Текущий |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 |
Совершенствование остановки прыжком и в два шага. |
28.12 |
|
Комбинированный |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения игровика. Зонная защита. Броски в кольцо. Совершенствование остановки прыжком и в два шага. |
Уметь: выполнять ведение мяча, остановки прыжком и в два шага. |
Текущий |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 |
Учет-зонная защита.
|
30.12 |
|
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. Учет-зонная защита. Ведение, два шага бросок в кольцо. Развитие игрового мышления в игре. |
Уметь: знать правила игры, тактику зонной защиты. |
Оценка тактики зонной защиты в игре |
Релаксация $22 Стр.115 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 четверть
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 |
Ловля и передача мяча в тройках |
11.01 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Разновидности бега. Упражнения для развития прыгучести. Ловля и передача мяча в тройках. Совершенствование штрафного броска. Развитие игрового мышления посредством игры в баскетбол. |
Уметь: выполнять ловлю и передачу мяча в тройках |
Текущий |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 |
Ведение мяча «змейкой»; с остановкой, поворотом и передачей. |
13.01 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ .Специальные упражнения игровика. ОРУ на месте. Ведение мяча «змейкой»; с остановкой, поворотом и передачей. Личная защита. Учебная игра 5х5чел. |
Уметь: выполнять личную защиту в игре |
Текущий |
Развитие верхнее плечевого пояса. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 |
Учет-бросок одной рукой от плеча. |
16.01 |
|
Учетный |
ТБ. Медленный бег. Специальные упражнения для развития верхнего плечевого пояса. Учет-бросок одной рукой от плеча. Учебная игра 5х5чел. |
Уметь: выполнять бросок одной рукой от плеча |
Оценка техники броска мяча в кольцо |
Развитие г/стопного сустава $4 Стр 18 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 |
Совершенствование бросков в кольцо с близкого расстояния. |
18.01 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Специальные упражнения игровика. Защита « зоной». Совершенствование бросков в кольцо с близкого расстояния. Развитие игрового мышления в игре. |
Уметь: выполнять защиту «зоной», броски в кольцо с близкого расстояния |
Текущий |
Развитие прыгучести |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 |
Развитие игрового мышления в игре. |
20.01 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Специальные упражнения игровика. Защита « зоной». Совершенствование бросков в кольцо с близкого расстояния. Развитие игрового мышления в игре. |
Уметь: выполнять защиту «зоной», броски в кольцо с близкого расстояния |
Текущий |
Развитие прыгучести |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 |
Совершенствование передача мяча в движении в парах различными способами. |
23.01 |
|
Комбинированный |
ТБ. Разновидности бега. Многоскоки. «Зонная» защита 2х1х2. Совершенствование передача мяча в движении в парах различными способами. Развитие игрового мышления в игре 5х5 |
Уметь: выполнять передачи мяча в движении, «зонную защиту». |
Текущий |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 |
Учет- ведение мяча при параллельном движении игроков. Техника штрафного броска |
25.01 |
|
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения игровика. Учет- ведение мяча при параллельном движении игроков. Техника штрафного броска различными способами. Учебная игра 5х5чел. |
Уметь: выполнять ведение мяча при параллельном движении игроков |
Оценка техники ведения при паралл. движении игроков |
Скакалка $17 Стр.67 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 |
Развитие штрафного броска. Развитие игрового мышления посредством игры в баскетбол |
27.01 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.Разновидности бега. Упражнения для развития прыгучести. Ловля и передача мяча в тройках. Совершенствование штрафного броска. Развитие игрового мышления посредством игры в баскетбол. |
Уметь: выполнять ловлю и передачу мяча в тройках |
Текущий |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 |
Упражнения для развития г/стопного сустава. |
30.01 |
|
Комбинированный |
ТБ. Медленный бег. Многоскоки. Упражнения для развития г/стопного сустава. Индивидуальные действия в защите. Развитие координации. Совершенствование штрафного броска двумя руками из-за головы. Учебная игра. |
Уметь: выполнять штрафной бросок двумя руками из-за головы |
Текущий |
Развитие г/стопного сустава |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 |
Учебная игра 5х5чел. |
01.02 |
|
Комбинированный |
ТБ. Разновидности бега. ОРУ. Индивидуальные действия в защите. Ведение мяча при параллельном движении игроков. Учебная игра 5х5чел. |
Уметь: выполнять индивидуальные действия в защите |
Текущий |
Развитие верхнее плечевого пояса. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 |
Специальные упражнения игровика. |
03.02 |
|
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения игровика. Индивидуальные действия в нападении. Передача мяча в тройках. Учет-броски в кольцо с 5 точек. Учебная игра 5х5чел. |
Уметь: выполнять броски в кольцо с 5 точек (5 бросков) |
Оценка броска: «5»-4 бр. «4»-3 бр. «3»-2 бр. |
Развитие прыгучести |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 |
|
06.02 |
|
Комбинированный |
ТБ. ОР и специальные упражнения игровика. Нападение ч/з центрового. Вырывание и выбивание мяча. Сочетание приемов: ведение мяча, два шага, бросок в кольцо. Учебная игра 5х5чел. |
Уметь: выполнять вырывание и выбивание мяча |
Текущий |
«Пистолеты» $18 Стр74 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 |
|
08.02 |
|
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. ОРУ. Нападение быстрым прорывом. Учет-штрафной бросок различными способами. Развитие игрового мышления посредством игры в баскетбол. |
Уметь: выполнять штрафной бросок (7 бросков) |
Оценка броска: «5»-5 бросков «4»-4 броска «3»-3 броска |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 |
|
10.02 |
|
Учетный |
ТБ. Медленный бег. ОРУ. Учет-ведение мяча, два шага, бросок в кольцо. Броски мяча в кольцо различными способами со среднего расстояния. Учебная игра 5х5. |
Уметь: выполнять сочетание приемов: ведение, два шага, бросок в кольцо. |
Оценка ведения, двух шагов и броска в кольцо. |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 |
|
13.02 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения для развития верхнего плечевого пояса. Нападение ч/з центрового. Передача мяча в парах и тройках. Развитие игрового мышления посредством игры в баскетбол. |
Уметь: выполнять передачу мяча в парах и тройках |
Текущий |
Л/запястного сустав |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гимнастика Висы. Строевые упражнения,перестроения. АкробатикаОпорный прыжок. Лазание по канату в три приема. Лазание по канату без помощи ног (юноши). Атлети- ческая гимнастика. ОФП.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 |
Инструктаж по ТБ на занятиях гимнастикой |
15.02 |
|
Изучение нового материала |
Инструктаж по ТБ на занятиях гимнастикой. Лекция «Зимние Олимпийские виды спорта». ОРУ на месте. Строевая подготовка. Переворот боком (колесо). |
Уметь: выполнять ОР и специальные упражнения на гибкость |
Текущий |
Г/стопного сустав $9 стр. 36
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 |
Учет- кувырки вперед, назад в группировке. |
17.02 |
|
Учетный |
ТБ. Медленный равномерный бег. Упражнения для развития координации. Учет- кувырки вперед, назад в группировке. Стойка на лопатках. Подъем корпуса из положения лежа на животе. |
Уметь: выполнять кувырки вперед, назад. |
Оценка техники выполнения кувырка вперед, назад. |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 |
Лазание по канату в три приема без помощи ног. |
20.02 |
|
Комбинированный |
ТБ. Медленный бег. ОРУ в движении. Развитие координационных способностей. Акробатическое упражнение: равновесие, кувырок. Лазание по канату в три приема без помощи ног. Упражнения на расслабление. Игры с мячом. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Текущий |
Стойки |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 |
Длинный кувырок вперед. |
22.02 |
|
Комбинированный |
ТБ. Строевые упражнения. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Длинный кувырок вперед. «Мост» из положения, стоя прогнувшись с помощью. Подтягивание в висе:в/перекладина-(м), н/перекладина-(д). Спортивные игры. |
Уметь: выполнять мост из положения лежа, подтягивание в висе. |
Текущий |
Мышцы живота |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 |
Акробатическое упражнение: равновесие, кувырок вперед, стойка на лопатках. |
24.02 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Акробатическое упражнение: равновесие, кувырок вперед, стойка на лопатках. П/игры с мячом. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Текущий |
ОФП |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 |
Акробатическое упражнение;стойка на лопатках, переход в упор присев |
27.02 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Акробатическое упражнение: равновесие, кувырок вперед, стойка на лопатках, переход в упор присев, встать. Преодоление гимнастической полосы препятствий. Игры с мячом. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Текущий |
Равновесие |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 |
Длинный кувырок вперед |
01.03 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Развитие координации. Длинный кувырок вперед. Прыжки ч/з скакалку. Спортивные игры. |
Уметь: прыгать ч/з скакалку |
Текущий |
Силовая подготовка |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 |
Упражнения для развития гибкости. |
03.03 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Совершенствование акробатического упражнения. Игры с бегом и прыжками. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Текущий |
Сгибание и разгибание рук $ 26 стр.155
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 |
Учет- акробатическое упражнение. |
06.03 |
|
Учетный |
ТБ. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Учет- акробатическое упражнение. Развитие силы-упражнения с гирей и гантелями. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Оценка техники выполнения акробатики |
ОФП |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кроссовая подготовка |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 |
Преодоление гимнастической полосы препятствий |
10.03 |
|
Комбинированный |
ТБ. Медленный равномерный бег. ОРУ. Преодоление гимнастической полосы препятствий. Спортивные игры. |
Уметь: преодолевать полосу препятствий |
Текущий |
Скакалка |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 |
Упражнения для развития гибкости. |
13.03 |
|
Комбинированный |
ТБ. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Совершенствование акробатического упражнения. Игры с бегом и прыжками.. |
Уметь: выполнять равномерный бег до 15мин. |
Текущий |
Релаксация $ 22 стр.112
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 |
Преодоление горизонтых препятствий |
15.03 |
|
Комбинированный |
ТБ.ОРУ. Спец. беговые упражнения. Преодоление горизонт. препятствий. Упражнения на дыхание. Игры с мячом. |
Уметь: преодолевать горизонтальные препятствия |
Текущий |
Подтягивание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 |
Бег под гору. |
17.03 |
|
Комбинированный |
ТБ.ОРУ. Бег под гору. Развитие выносливостиРавномерный бег до 15мин. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять длительный равномерный бег |
Текущий |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 |
Бег с горы |
20.03 |
|
Изучение нового материала |
ТБ.ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег с горы. Равномерный бег до 5мин. Беседа «Зимние Олимпийские Игры в Сочи». |
Уметь: выполнять бег с горы |
Текущий |
Сгибание и разгибание рук |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 |
Преодоление вертикальных препятствий. |
22.03 |
|
Комбинированный |
ТБ.ОРУ. Медленный равномерный бег. Преодоление вертикальных препятствий. Малоподвижные игры. |
Уметь: преодолевать вертикальные препятствия |
Текущий |
Утренняя гимнастика |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 четверть |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 |
Развитие общей выносливости |
03.04 |
|
Комбинированный |
ТБ.ОРУ на месте. Подтягивание. Развитие общей выносливости. Ускорение 3х20м. |
Уметь: выполнять кроссовый бег 500м, 300м. |
Оценка результатов бега |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 |
Учет- кросс 500м, 300м. |
05.04 |
|
Учетный |
ТБ.ОРУ в парах. Челночный бег 5х10м. Учет- кросс 500м, 300м. Восстановление дыхания. Расслабление
|
Уметь: выполнять ускорение 3х20м |
Текущий |
ОФП |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 |
Кроссовый бег 700м, 400м |
07.04 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ в парах. Бег с хода 3х30м. Кроссовый бег 700м, 400м. Упражнения на восстановление дыхания и расслабление. |
Уметь: выполнять бег с хода |
Текущий |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 |
Челночный бег 5х10м. |
10.04 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ в движении. ОФП-сед из положения лежа. Челночный бег 5х10м. Упражнения на восстановление дыхания. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять челночный бег |
Текущий |
Утренняя гимнастика |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 |
Бег в чередовании с ходьбой 2000м(юн.), 1500м(д.). |
12.04 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ на месте. Бег в чередовании с ходьбой 2000м(юн.), 1500м(д.). Восстановление дыхания. Упражнения на расслабление. Малоподвижные игры. |
Уметь: выполнять бег в чередовании с ходьбой |
Текущий |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 |
Учет-кросс 1000м(юн.), 500м(д.) |
14.04 |
|
Учетный |
ТБ.ОРУ в парах. Учет-кросс 1000м(юн.), 500м(д.) Упражнения на восстановление дыхания. Упражнения на расслабление. Малоподвижные игры по выбору обучающихся. |
Уметь: бегать кросс 1000м,500м. |
Оценка кроссового бега |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 |
Бег с хода 3х20м. |
17.04 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ в движении. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Бег с хода 3х20м. Медленный равномерный бег до 10мин.(акцент на дыхание). Спортивные игры. |
Уметь: выполнять бег с хода |
Текущий |
Утренняя гимнастика |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Легкая атлетика |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 |
Викторина «История Олимпийских Игр». |
19.04 |
|
Комбинированный |
ТБ на занятиях легкой атлетикой. Викторина «История Олимпийских Игр». Строевая подготовка. Бег в равномерном темпе 600м. ОРУ в парах. Прыжки в длину с/м. Бег с ускорением 3х20м. Прыжки ч/з скакалку. Спортивные игры. |
Уметь: бегать с ускорением 3х20м |
Текущий |
Упражнения на развитие мышц спины $22 стр.116
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 |
Тройной, четверной прыжок с/м. |
21.04 |
|
Комбинированный |
ТБ. Разновидности бега. ОРУ на месте. Совершенствование техники низкого старта, стартового ускорения- 20м. Бег с хода 2х20м. Тройной, четверной прыжок с/м. Развитие скоростных качеств. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять стартовое ускорение, тройной, четверной прыжки с/м |
Текущий |
Скакалка |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 |
Метание гранаты на дальность. |
24.04 |
|
Комбинированный |
ТБ. Специальные упражнения бегуна. Бег с ускорением 2х20м. Бег 60м. Метание гранаты на дальность. Спортивные игры. |
Уметь: метать гранату на дальность |
Текущий |
ОФП |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 |
Учет-бег 60м на результат. Футбол. |
26.04 |
|
Учетный |
ТБ. ОРУ. Разновидности бега. Метание гранаты на дальность. Учет-бег 60м на результат. Футбол. Волейбол. |
Уметь: бегать 60м на результат |
Оценка бега на 60м: 9,3;9,6;9,8; 9,5;9,8;10,0; |
Релаксация |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 |
Метание гранаты на дальность. |
28.04 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Беговые упражнения со сменой скорости и направления, семенящий бег на месте и в движении. Футбол.. Метание гранаты на дальность. Спортивные игры. |
Уметь: прыгать в длину с/р, правильно выполнять приземление. |
Текущий |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 |
Совершенствование прыжка в длину с разбега: |
03.05 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Правила соревнований по прыжкам в длину с/р. Семенящий бег на месте и в движении. Бег с хода 3х20м. Тройной, четверной с/м. Совершенствование прыжка в длину с разбега: фазы прыжка. Спортивные игры. |
Уметь: знать правила соревнований по прыжкам в длину с/р |
Текущий |
Развитие прыгучести |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 |
Учет-прыжки в длину с/м. |
5.05 |
|
Учетный |
ТБ. Специальные упражнения легкоатлета. Учет-прыжки в длину с/м. Совершенствование бега с хода 3х20м. Футбол. Волейбол. |
Уметь: играть в футбол, волейбол. |
Оценка прыжка в длину с/м: 230; 210; 180; 185; 165; 155; |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 |
Совершенствование метания гранаты на дальность. |
06.05 |
|
Комбинированный |
ТБ Разновидности бега. ОРУ для развития верхнего плечевого пояса. Совершенствование метания гранаты на дальность. Равномерный бег до 6 мин. Восстановление дыхания. Упражнения на расслабление. Спортивные игры. |
Уметь: метать гранату на дальность |
Текущий |
ОФП |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 |
Учет- метание гранаты на дальность |
10.05 |
|
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения легкоатлета. Учет- метание гранаты на дальность. Спортивные игры. |
Уметь: метать гранату на дальность |
Оценка метания гранаты |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 |
Техника эстафетного бега. Этапы бега. |
12.05 |
|
Комбинированный |
ТБ. Разновидности бега. Многоскоки. Техника эстафетного бега. Этапы бега. Гандикапы. Передача эстафетной палочки. Прыжки в высоту способом «перешагивание». Спортивные игры. |
Уметь: выполнять передачу эстафетной палочки |
текущий |
Утренняя пробежка |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 |
Подтягивание в висе и висе лежа. |
15.05 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Разновидности бега. ОР и специальные упражнения бегуна. Совершенствование техники прыжка в высоту. Подтягивание в висе и висе лежа. Спортивные игры. |
Уметь: знать технику прыжка в высоту |
Текущий |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 |
Учет- прыжки ч/з скакалку. |
17.05 |
|
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения прыгуна. Прыжки в длину с/р. Учет- прыжки ч/з скакалку. Развитие скоростно-силовых качеств. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять прыжки ч/з скакалку |
Оценка прыжка ч/з скакалку |
ОФП |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 |
Учет- прыжки в длину с/р. |
19.05 |
|
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. Многоскоки. ОРУ в парах. Учет- прыжки в длину с/р. Совершенствование техники эстафетного бега. Спортивные игры. |
Уметь: прыгать в длину с/р |
Оценка прыжка в длину с/р |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |
Спортивные игры |
22.05 |
|
Комбинированный
|
ТБ. Развитие общей выносливости. Спортивные игры |
Уметь: знать Олимпийскую тематику |
Текущий |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
101 |
Подвижные и спортивные игры. |
24.05 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Теория: системы закаливания. ОРУ. Специальные упражнения игровика. Подвижные и спортивные игры. |
Уметь: знать различные системы закаливания и применять их |
Текущий |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
102 |
Разновидности бега. |
26.05 |
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Разновидности бега. Спортивные игры по выбору . |
Уметь: применять тактику в игре |
Текущий |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
103 |
Спортивное мероприятие «Нормы ГТО» |
29.05 |
|
учетный |
Выполнять нормативы ГТО
|
Уметь отжиматься, метать, бег 100м. |
Оценка норм ГТО |
Утренняя гимнастика |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
104 |
Спортивные мероприятие «Нормы ГТО» |
31.05 |
|
учетный |
Выполнять нормы ГТО
|
Уметь качать пресс, наклон туловища вперед, бег 2км. |
Оценка норм ГТО |
Закаливание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учетный |
ТБ. Медленный равномерный бег. Упражнения для развития координации. Учет- кувырки вперед, назад в группировке. Стойка на лопатках. Подъем корпуса из положения лежа на животе. |
Уметь: выполнять кувырки вперед, назад. |
Оценка техники выполнения кувырка вперед, назад. |
Подтягивание |
22.02 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Комбинированный |
ТБ. Медленный бег. ОРУ в движении. Развитие координационных способностей. Акробатическое упражнение: равновесие, кувырок. Лазание по канату в три приема без помощи ног. Упражнения на расслабление. Игры с мячом. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Текущий |
Стойки |
24.02 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Комбинированный |
ТБ. Строевые упражнения. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Длинный кувырок вперед. «Мост» из положения, стоя прогнувшись с помощью. Подтягивание в висе:в/перекладина-(м), н/перекладина-(д). Спортивные игры. |
Уметь: выполнять мост из положения лежа, подтягивание в висе. |
Текущий |
Мышцы живота |
27.02 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Акробатическое упражнение: равновесие, кувырок вперед, стойка на лопатках. П/игры с мячом. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Текущий |
ОФП |
01.03 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Акробатическое упражнение: равновесие, кувырок вперед, стойка на лопатках, переход в упор присев, встать. Преодоление гимнастической полосы препятствий. Игры с мячом. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Текущий |
Равновесие |
03.03 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Развитие координации. Длинный кувырок вперед. Прыжки ч/з скакалку. Спортивные игры. |
Уметь: прыгать ч/з скакалку |
Текущий |
Силовая подготовка |
06.03 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Совершенствование акробатического упражнения. Игры с бегом и прыжками. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Текущий |
Сгибание и разгибание рук $ 26 стр.155
|
10.03 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учетный |
ТБ. Медленный бег. Упражнения для развития гибкости. Учет- акробатическое упражнение. Развитие силы-упражнения с гирей и гантелями. |
Уметь: выполнять акробатическое упражнение |
Оценка техники выполнения акробатики |
ОФП |
13.03 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Комбинированный |
ТБ. Медленный равномерный бег. ОРУ. Преодоление гимнастической полосы препятствий. Спортивные игры. |
Уметь: преодолевать полосу препятствий |
Текущий |
Скакалка |
15.03 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кроссовая подготовка
Бег по пересечен-ной местности, преодоле-ние препятст вий 12часов. |
Комбинированный |
ТБ на занятиях по кроссовой подготовке. ОРУ. Равномерный бег до 15мин. Развитие выносливости. Упражнения на расслабление. |
Уметь: выполнять равномерный бег до 15мин. |
Текущий |
Релаксация $ 22 стр.112
|
17.03 |
|
|||
Комбинированный |
ТБ.ОРУ. Спец. беговые упражнения. Преодоление горизонт. препятствий. Упражнения на дыхание. Игры с мячом. |
Уметь: преодолевать горизонтальные препятствия |
Текущий |
Подтягивание |
20.03 |
|
||||
Комбинированный |
ТБ.ОРУ. Бег под гору. Развитие выносливости. Равномерный бег до 15мин. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять длительный равномерный бег |
Текущий |
Релаксация |
22.03 |
|
||||
Изучение нового материала |
ТБ.ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег с горы. Равномерный бег до 5мин. Беседа «Зимние Олимпийские Игры в Сочи». |
Уметь: выполнять бег с горы |
Текущий |
Сгибание и разгибание рук |
03.04 |
|
||||
|
Комбинированный |
ТБ.ОРУ. Медленный равномерный бег. Преодоление вертикальных препятствий. Малоподвижные игры. |
Уметь: преодолевать вертикальные препятствия |
Текущий |
Утренняя гимнастика |
05.04 |
|
|||
Учетный |
ТБ.ОРУ в парах. Челночный бег 5х10м. Учет- кросс 500м, 300м. Восстановление дыхания. Расслабление. |
Уметь: выполнять кроссовый бег 500м, 300м. |
Оценка результатов бега |
Релаксация |
07.04 |
|
||||
Комбинированный |
ТБ.ОРУ на месте. Подтягивание. Развитие общей выносливости. Ускорение 3х20м. |
Уметь: выполнять ускорение 3х20м |
Текущий |
ОФП |
10.04 |
|
||||
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ в парах. Бег с хода 3х30м. Кроссовый бег 700м, 400м. Упражнения на восстановление дыхания и расслабление. |
Уметь: выполнять бег с хода |
Текущий |
Релаксация |
12.04 |
|
|||
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ в движении. ОФП-сед из положения лежа. Челночный бег 5х10м. Упражнения на восстановление дыхания. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять челночный бег |
Текущий |
Утренняя гимнастика |
14.04 |
|
|||
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ на месте. Бег в чередовании с ходьбой 2000м(юн.), 1500м(д.). Восстановление дыхания. Упражнения на расслабление. Малоподвижные игры. |
Уметь: выполнять бег в чередовании с ходьбой |
Текущий |
Релаксация |
17.04 |
|
|||
|
Учетный |
ТБ.ОРУ в парах. Учет-кросс 1000м(юн.), 500м(д.) Упражнения на восстановление дыхания. Упражнения на расслабление. Малоподвижные игры по выбору обучающихся. |
Уметь: бегать кросс 1000м,500м. |
Оценка кроссового бега |
Релаксация |
19.04 |
|
|||
|
Совершенствование изученного |
ТБ.ОРУ в движении. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Бег с хода 3х20м. Медленный равномерный бег до 10мин.(акцент на дыхание). Спортивные игры. |
Уметь: выполнять бег с хода |
Текущий |
Утренняя гимнастика |
21.04 |
|
|||
Легкая атлетика
|
||||||||||
Бег на средние дистанции. Спринтер-ский бег 60м, 100м. Эстафетный бег. Прыжки в длину с места, разбега, тройной, четверной с места. Метание гранаты на дальность Эстафет ный бег. 14час. |
Комбинированный |
ТБ на занятиях легкой атлетикой. Викторина «История Олимпийских Игр». Строевая подготовка. Бег в равномерном темпе 600м. ОРУ в парах. Прыжки в длину с/м. Бег с ускорением 3х20м. Прыжки ч/з скакалку. Спортивные игры. |
Уметь: бегать с ускорением 3х20м |
Текущий |
Упражнения на развитие мышц спины
|
24.04 |
|
|||
Комбинированный |
ТБ. Разновидности бега. ОРУ на месте. Совершенствование техники низкого старта, стартового ускорения- 20м. Бег с хода 2х20м. Тройной, четверной прыжок с/м. Развитие скоростных качеств. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять стартовое ускорение, тройной, четверной прыжки с/м |
Текущий |
Скакалка |
26.04 |
|
||||
Комбинированный |
ТБ. Специальные упражнения бегуна. Бег с ускорением 2х20м. Бег 60м. Метание гранаты на дальность. Спортивные игры. |
Уметь: метать гранату на дальность |
Текущий |
ОФП |
28.04 |
|
||||
Учетный |
ТБ. ОРУ. Разновидности бега. Метание гранаты на дальность. Учет-бег 60м на результат. Футбол. Волейбол. |
Уметь: бегать 60м на результат |
Оценка бега на 60м: 9,3;9,6;9,8; 9,5;9,8;10,0; |
Релаксация |
03.05 |
|
||||
Совершенствование изученного |
ТБ. Беговые упражнения со сменой скорости и направления, семенящий бег на месте и в движении. Прыжки в длину с 11-13 шагов разбега. Метание гранаты на дальность. Спортивные игры. |
Уметь: прыгать в длину с/р, правильно выполнять приземление. |
Текущий |
Закаливание |
05.05 |
|
||||
Совершенствование изученного |
ТБ. Правила соревнований по прыжкам в длину с/р. Семенящий бег на месте и в движении. Бег с хода 3х20м. Тройной, четверной с/м. Совершенствование прыжка в длину с разбега: фазы прыжка. Спортивные игры. |
Уметь: знать правила соревнований по прыжкам в длину с/р |
Текущий |
Развитие прыгучести |
06.05 |
|
||||
Учетный |
ТБ. Специальные упражнения легкоатлета. Учет-прыжки в длину с/м. Совершенствование бега с хода 3х20м. Футбол. Волейбол. |
Уметь: играть в футбол, волейбол. |
Оценка прыжка в длину с/м: 230; 210; 180; 185; 165; 155; |
Закаливание |
10.05 |
|
||||
Комбинированный |
ТБ Разновидности бега. ОРУ для развития верхнего плечевого пояса. Совершенствование метания гранаты на дальность. Равномерный бег до 6 мин. Восстановление дыхания. Упражнения на расслабление. Спортивные игры. |
Уметь: метать гранату на дальность |
Текущий |
ОФП |
12.05 |
|
||||
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения легкоатлета. Учет- метание гранаты на дальность. Спортивные игры. |
Уметь: метать гранату на дальность |
Оценка метания гранаты |
Закаливание |
15.05 |
|
||||
Комбинированный |
ТБ. Разновидности бега. Многоскоки. Техника эстафетного бега. Этапы бега. Гандикапы. Передача эстафетной палочки. Прыжки в высоту способом «перешагивание». Спортивные игры. |
Уметь: выполнять передачу эстафетной палочки |
текущий |
Утренняя пробежка |
17.05 |
|
||||
Совершенствование изученного |
ТБ. Разновидности бега. ОР и специальные упражнения бегуна. Совершенствование техники прыжка в высоту. Подтягивание в висе и висе лежа. Спортивные игры. |
Уметь: знать технику прыжка в высоту |
Текущий |
Закаливание |
19.05 |
|
||||
|
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. Специальные упражнения прыгуна. Прыжки в длину с/р. Учет- прыжки ч/з скакалку. Развитие скоростно-силовых качеств. Спортивные игры. |
Уметь: выполнять прыжки ч/з скакалку |
Оценка прыжка ч/з скакалку |
ОФП |
22.05 |
|
|||
Учетный |
ТБ. Разновидности бега. Многоскоки. ОРУ в парах. Учет- прыжки в длину с/р. Совершенствование техники эстафетного бега. Спортивные игры. |
Уметь: прыгать в длину с/р |
Оценка прыжка в длину с/р |
Закаливание |
24.05 |
|
||||
Комбинированный
|
ТБ. Олимпийский урок «Олимпийские Игры-символ мира и дружбы между народами». Развитие общей выносливости. Спортивные игры |
Уметь: знать Олимпийскую тематику |
Текущий |
Закаливание |
26.05 |
|
||||
Совершенствование изученного |
ТБ. Теория: системы закаливания. ОРУ. Специальные упражнения игровика. Подвижные и спортивные игры. |
Уметь: знать различные системы закаливания и применять их |
Текущий |
Закаливание |
29.05 |
|
||||
|
Совершенствование изученного |
ТБ. Разновидности бега. Спортивные игры по выбору . Итоги года. |
Уметь: применять тактику в игре |
Текущий |
Закаливание |
31.05 |
|
|||
В нашем каталоге доступен 74 631 рабочий лист
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 863 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гончарова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.