Календарно-тематическое планирование курса "Развитие речи" для 3 класса (вариант 5.1)

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение для

обучающихся с ограниченными  возможностями здоровья

начальная школа – детский  № 76 г. Тюмени

    СОГЛАСОВАНО                                                   

Заместитель директора по УВР:

 ___________        ______________

(подпись)                (расшифровка)

 _______________ 20______ г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по коррекционно-развивающему курсу

«Развитие речи»

Класс 3Б 

(вариант 5.1)

Учитель  Воробьёва Ю.С.

 Срок реализации: на 2018-2019 учебный год

Количество часов:

всего  ___34___  часа;

в неделю   ___1___ час.

Планирование составлено на основе адаптированной рабочей программы

Воробьёвой Ю.С._________________________________________

Название раздела, количество часов	№	Тема уроков	Дата		примечание
			план	факт
Работа над словом – 1ч	1	Такие веселые фразеологизмы. Объяснение переносного смысла слов.
Развитие связной речи – 4ч	2	Анализ текста. Жизнь растений и животных летом.
	3	Составление текста по рисунку. Осень
	4	Составление рассказа по репродукции картины Шишкина «Утро в сосновом бору»
	5	Деление текста на части. Казахская народная сказка «Лягушка и утки».
Развитие лексико-грамматической стороны речи – 1ч	6	Осенние работы. Составление предложений.
Развитие связной речи – 2ч	7	Работа с деформированным текстом. Игра «Редактор»
	8	Составление рассказа по репродукции картины В.Д. Поленова «Золотая осень»
Работа над словом – 1ч	9	Антонимы. Работа со словарем антонимов.
Развитие связной речи – 4ч	10	Составление текста описания. Животное.
	11	Растения осенью. Составление текста, его озаглавливание.
	12	Изложение с языковым разбором текста Н.Сладкова «Елочка»
	13	Правила речевого этикета. Приветствие и прощание.
Работа над словом – 1ч	14	Работа с толковым словарем. Определение значения слов.
Развитие лексико-грамматической стороны речи – 2ч	15	Распространенные и нераспространенные предложения.
	16	Виды предложений по интонации. Составление и запись предложений.
Работа над словом – 2ч	17	Работа с толковым словарем. Поиск однозначных и многозначных слов.
	18	Омонимы. Работа со словарем омонимов.
Развитие связной речи – 2ч	19	Составление текста-описания на тему «Новогодняя ёлка».
	20	Составление текста по репродукции картины В.М.Васнецова «Снегурочка»
Развитие лексико-грамматической стороны речи –1ч	21	«Зимние» пословицы. Объяснение значения.
Развитие связной речи – 1ч	22	Составление текста-рассуждения на тему «Зачем нужно ходить в школу?»
Работа над словом – 1ч	23	Синонимы. Работа со словарем.
Развитие лексико-грамматической стороны речи –1ч	24	Составление предложений по цели высказывания.
Развитие связной речи – 1ч	25	Составление рассказа по серии картин «Весенние изменения в природе»
Работа над словом – 1ч	26	Волшебные слова. Нормы этикета. Благодарность.
Развитие связной речи – 1ч	27	Диалог. Игра «В магазине».
Развитие лексико-грамматической стороны речи –1ч	28	Составление предложений по теме «Начало весны».
Развитие связной речи – 3ч	29	Признаки погоды весной. Составление монологического высказывания.
	30	Работа над деформированным текстом по теме «Весна».
	31	Составление текста-описания. Комнатный цветок.
Развитие лексико-грамматической стороны речи –1ч	32	Дикие и домашние животные. Составление  и запись предложений.
Развитие связной речи – 2ч	33	Составление и запись текста на тему «Моя мечта».
	34	Составление текста «Мои летние каникулы»