Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа 10 класс

Календарно-тематическое планирование

 алгебра и начала математического анализа, 10 класс

2019 / 2020 учебный год

Класс: 10

Количество часов:

-   на учебный год: 140 в неделю: 4

№ п/п урока	Содержание учебного материала	Дата по плану	Дата факт	Примечание
	Повторение  алгебры  основной школы. (14 часов)
1	Алгебраические выражения.	02.09-06.09
2	Линейные уравнения и системы уравнений.
3	Числовые неравенства и неравенства первой степени с одной переменной.
4	Системы уравнений.
5	Линейная функция. Квадратные корни.	09.09-13.09
6	Квадратные корни.
7	Квадратные уравнения.
8	Квадратные неравенства
9	Стартовая диагностика  (входной контроль)	16.09-20.09
10	Системы неравенств.
11	Свойства и графики функций.
12	Арифметическая и геометрическая прогрессии.
13	Комбинаторика. Вероятность.	23.09-27.09
14	Контрольная работа №1 по теме «Повторение алгебры основной  школы».
	Глава 4. Степень с действительным показателем. (14часов)
15/1	Действительные числа.
16/2	Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия.
17/3	Вычисление суммы бесконечно убывающей геометрической прогрессии.	30.09-04.10
18/4	Арифметический корень натуральной степени.
19/5	Свойства арифметического корня натуральной степени.
20/6	Свойства арифметического корня натуральной степени.
21/7	Упрощение иррациональных выражений.	07.10-11.10
22/8	Упрощение иррациональных выражений.
23/9	Степень с рациональным показателем.
24/10	Степень с действительным показателем.
25/11	Упрощение степенных выражений.	14-18.10
26/12	Упрощение степенных выражений.
27/13	Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Степень с действительным показателем».
28/14	Контрольная работа №2 по теме «Степень с действительным показателем».
	Глава 5. Степенная функция. (17 часов)	12.10-25.10
29/1	Степенная функция, ее свойства и график.
30/2	Взаимно обратные функции. Сложные функции.
31/3	Дробно-линейная функция.
32/4	Построение графика дробно-линейной функции.
33/5	Равносильные уравнения.	28.10-01.11
34/6	Равносильные неравенства.
35/7	Иррациональные уравнения.
36/8	Методы решения иррациональных уравнений.
37/9	Методы решения иррациональных уравнений.	11.11-15.11
38/10	Методы решения иррациональных уравнений.
39/11	Иррациональные неравенства.
40/12	Методы решения иррациональных неравенств.
41/13	Решение иррациональных уравнений и неравенств.	18.11-22.11
42/14	Решение иррациональных уравнений и неравенств.
43/15	Решение иррациональных уравнений и неравенств.
44/16	Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Степенная функция».
45/17	Контрольная работа №3 по теме «Степенная функция»	25.11-29.11
	Глава 6. Показательная функция. (14 часов)
46/1	Показательная функция и ее свойства.
47 2	График показательной функции.
48/3	Показательные уравнения.
49/4	Методы решения показательных уравнений.	2.12-6.12
50/5	Методы решения показательных уравнений.
51/6	Методы решения показательных уравнений.
52/7	Показательные неравенства.
53/8	Методы решения показательных неравенств.	09.12-13.12
54/9	Методы решения показательных неравенств.
55/10	Системы показательных уравнений.
56/11	Промежуточная диагностика (текущий контроль)
57/12	Системы показательных уравнений.	16.12-20.12
58/13	Системы показательных неравенств.
59/14	Контрольная работа №4 по теме «Показательная функция».
	Глава 7. Логарифмическая функция. (20 часов)
60 1	Определение логарифма числа.
61/2	Основное логарифмическое тождество.	23.12-27.12
62/3	Свойства логарифмов.
63/4	Условие существования логарифма.
64/5	Десятичные и натуральные логарифмы.
65/6	Формула перехода.	13.01-17.01
66/7	Логарифмическая функция и ее свойства.
67/8	Логарифмическая функция и ее свойства.
68/9	График логарифмической функции.
69/10	Логарифмические уравнения.	20.01-24.01
70/11	Методы решения логарифмических уравнений.
71/12	Методы решения логарифмических уравнений.
72/13	Методы решения логарифмических уравнений.
73/14	Логарифмические неравенства.	27.01-31.01
7415	Методы решения логарифмических неравенств.
75/16	Методы решения логарифмических неравенств.
76/17	Системы логарифмических уравнений и неравенств.
77/18	Системы логарифмических уравнений и неравенств.	03.02-07.02
78/19	Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Логарифмическая функция».
79/20	Контрольная работа №5 по теме «Логарифмическая функция».
	Глава 8. Тригонометрические формулы.(27ч)
80/1	Радианная мера угла.
81 2	Поворот точки вокруг начала координат.	10.02-14.02
82/3	Измерение углов на практике.
83/4	Определение синуса и косинуса угла.
84/5	Определение тангенса и котангенса угла.
85/6	Знаки синуса и косинуса.	17.02-21.02
86/7	Знаки тангенса и котангенса.
87/8	Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла.
88/9	Зависимость между тангенсом и котангенсом одного и того же угла.
89/10	Зависимость между тангенсом и котангенсом одного и того же угла.	24.02-28.02
90/11	Тригонометрические тождества.
91/12	Тригонометрические тождества.
92/13	Преобразование тригонометрических выражений. Доказательство тождеств.
93/14	Преобразование тригонометрических выражений. Доказательство тождеств.	02.03-06.03
94/15	Синус, косинус, тангенс и котангенс углов α и –α.
95/16	Формулы сложения.
96/17	Преобразование тригонометрических выражений с помощью формул сложения.
97/18	Преобразование тригонометрических выражений с помощью формул сложения.	09.03-13.03
98/19	Синус, косинус и тангенс двойного угла.
99/20	Синус, косинус и тангенс половинного угла.
100/21	Формулы приведения.
101/22	Преобразование тригонометрических выражений с помощью формул приведения.	16.03-20.03
102/23	Преобразование тригонометрических выражений с помощью формул приведения.
103/24	Сумма и разность синусов.
104/25	Сумма и разность косинусов.
105/26	Сумма и разность косинусов.	30.03-03.04
106/27	Контрольная работа №6 по теме «Тригонометрические формулы».
	Глава 9. Тригонометрические уравнения.(20 часов)
107/1	Арккосинус  числа.
108/2	Уравнение  cos x=a.
109/3	Арксинус числа.	06.04-10.04
110/4	Уравнение sin x=a.
111/5	Арктангенс числа.
112/6	Уравнение tg x =a.
113/7	Арккотангенс числа.	13.04-17.04
114/8	Уравнение ctg x=a.
115/9	Уравнения, сводящиеся к квадратным.
116/10	Уравнения, однородные относительно синуса и косинуса.
117/11	Уравнения, однородные относительно синуса и косинуса.	20.04-24.04
118/12	Уравнения, линейные относительно синуса и косинуса.
119/13	Уравнения, линейные относительно синуса и косинуса.
120/14	Решение тригонометрических уравнений.
121/15	Решение тригонометрических уравнений.	27.01-01.05
122/16	Решение уравнений методом замены переменной.
123/17	Решение уравнений методом замены переменной.
124/18	Метод оценки левой и правой частей тригонометрического уравнения.
125/19	Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Тригонометрические уравнения».	04.05-08.05
126/20	Контрольная работа №7по теме «Тригонометрические уравнения».
	Заключительное повторение алгебры и начал анализа 10 класса (14 ч)
127/1	Повторение. Степень с действительным показателем.  Решение тестов ЕГЭ
128/2	Повторение. Степень с действительным показателем. Решение тестов ЕГЭ
129/3	Итоговая диагностика.	11.05-15.05
130/4	Повторение. Степенная функция. Решение тестов ЕГЭ
131/5	Повторение. Показательная функция.  Решение тестов ЕГЭ
132/6	Повторение. Показательная функция. Решение тестов ЕГЭ
133/7	Повторение. Логарифмическая функция. Решение тестов ЕГЭ	18.05-22.05
134/8	Повторение. Логарифмическая функция. Решение тестов ЕГЭ
135/9	Повторение. Тригонометрические формулы.Решение тестов ЕГЭ
136/10	Повторение. Тригонометрические формулы.Решение тестов ЕГЭ
137/11	Повторение. Тригонометрические формулы Решение тестов ЕГЭ	25.05-29.05
138/12	Повторение. Тригонометрические уравнения. Решение тестов ЕГЭ
139/13	Повторение. Тригонометрические уравнения. Решение тестов ЕГЭ
140/14	Повторение. Тригонометрические уравнения. Решение тестов ЕГЭ

Краткое описание документа:

В ходе изучения математики в старшей школе учащиеся продолжают овладение разнообразными способами деятельности, приобретают и совершенствуют опыт:

проведения доказательных рассуждений, логического обоснования выводов, использования различных языков математики для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства;

решения широкого класса задач из различных разделов курса, поисковой и творческой деятельности при решении задач повышенной сложности и нетиповых задач;

планирования и осуществления алгоритмической деятельности: выполнения и самостоятельного составления алгоритмических предписаний и инструкций на математическом материале; использования и самостоятельного составления формул на основе обобщения частных случаев и результатов эксперимента; выполнения расчетов практического характера;

построения и исследования математических моделей для описания и решения прикладных задач, задач из смежных дисциплин и реальной жизни; проверки и оценки результатов своей работы, соотнесения их с поставленной задачей, с личным жизненным опытом;

самостоятельной работы с источниками информации, анализа, обобщения и систематизации полученной информации, интегрирования ее в личный опыт.