Инфоурок Физика Другие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование по физике 10 класс (углубленный уровень)

Календарно-тематическое планирование по физике 10 класс (углубленный уровень)

Скачать материал

урока

Наименование

раздела (темы

урока)

Кол-во

часов

Вид контроля

Формируемые

УУД

Дата проведения

по плану

по факту

Кинематика

1

Вводный инструктаж по т\б.

Положение тела в пространстве. Способы описания механического движения. Системы отсчёта.

1

Фронтальный
опрос

Объяснять смысл: механического движения, системы отсчёта; выбирать систему отсчёта (тело отсчёта, систему координат) на плоскости.

Определять механическое движение, понятия: точечное тело, система отсчёта, траектория, прямолинейное равномерное и равноускоренное движения, перемещение и скорость прямолинейного равномерного движения; средняя скорость, мгновенная скорость, ускорение — для равноускоренного движения.

Объяснять относительность механического движения, использовать принцип независимости движений при сложении движений; использовать закон сложения перемещений и скоростей.

Описывать механическое движение на плоскости в графическом и аналитическом видах.

Решать основную задачу механики: для равномерного прямолинейного движения; для прямолинейного равноускоренного движения.

Проводить прямые и косвенные измерения координаты тела, времени движения, скорости и ускорения при прямолинейном движении, угловой скорости и периода обращения при движении по окружности.

Описывать особенности криволинейного движения на плоскости, поступательного и вращательного движения твёрдого тела; движение тела, брошенного под углом к горизонту (как совокупность двух независимых движений).

Определять равномерное движение тела по окружности и его характеристики, понятия: радиус-вектор, угловая скорость, период и частота обращения.

Объяснять смысл закона равномерного движения точечного тела по окружности.

Выполнять экспериментальные исследования прямолинейного равноускоренного движения, равномерного движения по окружности.

Решать физические задачи, используя знание законов: прямолинейного равномерного и равноускоренного движений на плоскости, равномерного движения по окружности, определений физических величин, аналитических зависимостей (формул) и графических зависимостей между ними, выбранных физических моделей, представляя решение в общем виде и/или в числовом выражении

2.09

 

2

Перемещение. Путь. Скорость.

1

Фронтальный
опрос

2.09

 

 

3

Перемещение. Путь. Скорость.

1

Самостоятель-ная работа

3.09

 

4

Прямолинейное равномерное движение по плоскости

1

тест

3.09

 

5

Решение задач кинематики прямолинейного равномерного движения по плоскости. Графический и аналитический способы решения.

1

Самостоятель-ная работа

6.09

 

6

Относительность движения. Сложение движений

1

Фронтальный опрос

6.09

 

7

Закон сложения перемещений и скоростей

1

тест

9.09

 

8

Движение связанных тел.

1

Самостоятель-ная работа

10.09

 

9

Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение

1

тест

10.09

 

10

Лабораторная работа № 1. Определение ускорения тела при равноускоренном прямолинейном движении. Инструктаж по технике безопасности

1

Лабораторная работа

13.09

 

11

Свободное падение.

1

тест

13.09

 

12

Лабораторная работа № 2.  Измерение высоты подъёма тела при свободном падении. Инструктаж по технике безопасности

1

Лабораторная работа

16.09

 

13

Решение задач по теме
«Равноускоренное движение»

1

тест

17.09

 

14

Графический и аналитический способы решения задач по теме
«Равноускоренное движение»

1

Самостоятельная работа

17.09

 

15

Движение тела, брошенного под углом к горизонту.

1

тест

20.09

 

16

Равномерное движение по окружности. Угловая скорость. Период и частота вращения

1

Физический диктант

20.09

 

17

Ускорение при равномерном движении по окружности.

1

тест

23.09

 

18

Равноускоренное движение по окружности.

1

Самостоятель-ная работа

24.09

 

19

Поступательное и вращательное движения твёрдого тела.

1

Фронтальный опрос

24.09

 

20

Сложение поступательного и вращательного движений. Плоское движение. Мгновенная ось вращения.

1

Фронтальный опрос

27.09

 

21

Примеры решения задач о плоском движении твёрдых тел.

1

Фронтальный опрос

27.09

 

22

Решение задач по теме «Кинематика»

1

тест

30.09

 

23

Решение задач по теме «Кинематика»

1

Самостоятельная работа

1.10

 

24

Контрольная работа № 1 «Кинематика»

1

Контрольная работа

1.10

 

Динамика

25

Закон инерции. Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона.

1

Фронтальный опрос

Объяснять основные свойства явлений: механическое действие, движение по инерции, взаимодействие тел, инертность, деформация, трение.

Объяснять смысл физических моделей: материальная точка, свободное тело, инерциальная система отсчёта.

Выбирать инерциальную систему отсчёта, соответствующую условию задачи; объяснять принцип относительности Галилея; описывать отличие инерциальной системы отсчёта от неинерциальной.

Описывать взаимодействие тел, используя физические величины: масса, сила, ускорение; использовать единицы СИ.

Объяснять смысл законов Ньютона, Гука, Амонтона — Кулона, закона всемирного тяготения; решать задачи на их использование.

Проводить прямые и косвенные измерения физических величин: масса, плотность, сила. Оценивать погрешности прямых и косвенных измерений.

Находить равнодействующую сил, направленных вдоль одной прямой и под углом.

Понимать и объяснять свойства изучаемых сил, отвечать на четыре вопроса о силе.

Различать силу тяжести и вес тела, силы трения покоя и силы трения скольжения.

Представлять результаты измерений и вычислений в виде таблиц и графиков и выявлять на их основе зависимость силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормальной реакции опоры.

Решать физические задачи о движении тела под действием нескольких сил, о движении взаимодействующих тел, в том числе о равномерном движении материальной точки по окружности, о движении планет и искусственных спутников, используя алгоритмы решения задач.

Приводить примеры практического использования знания законов динамики.

4.10

 

26

Сила. Измерение сил.

1

Самостоятельная работа

4.10

 

 

27

Сила. Измерение сил.

1

тест

7.10

 

28

Инертность. Масса. Второй закон Ньютона.

1

Физический диктант

8.10

 

29

Взаимодействие тел. Третий закон Ньютона.

1

Самостоятельная работа

8.10

 

30

Деформации. Сила упругости. Закон Гука.

1

Самостоятельная работа

11.10

 

31

Механическое напряжение. Модуль Юнга.

1

тест

11.10

 

32

Сила трения

1

Фронтальный опрос

14.10

 

33-35

Решение задач о движении тела под действием нескольких сил, о движении взаимодействующих тел.

3

Самостоятельная работа

15.10

15.10

18.10

 

36-37

Решение задач, требующих анализа возможных вариантов движения и взаимодействия тел.

2

Самостоятельная работа

18.10

21.10

 

38

Динамика равномерного движения материальной точки по окружности.

1

Физический диктант

22.10

 

39

Динамика равноускоренного движения материальной точки по окружности.

1

Самостоятельная работа

22.10

 

40

Закон всемирного тяготения

1

тест

25.10

 

41

Движение планет и искусственных спутников Законы Кеплера

1

тест

25.10

 

42

Принцип относительности Галилея

1

Фронтальный опрос

28.10

 

43

Инерциальные и неинерциальные системы отсчёта.

1

Фронтальный опрос

8.11

 

44-45

Решение задач по теме «Динамика»

2

Самостоятельная работа

8.11

11.11

 

46

Контрольная работа № 2 «Динамика»

1

Контрольная работа

12.11

 

ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ

47-48

Импульс.

Изменение импульса материальной точки.

2

Самостоятельная работа

Описывать механическое движение материальной точки и системы материальных точек, используя для этого знание физических величин: импульс, импульс силы; понятия: центр масс, система тел, внутренние и внешние силы.

Объяснять смысл закона сохранения импульса; объяснять его содержание на уровне взаимосвязи физических величин; объяснять смысл теоремы о движении центра масс системы материальных точек.

Решать задачи с использованием закона сохранения импульса и закона сохранения проекции импульса, теоремы о движении центра масс.

Объяснять понятия: механическая работа (общий случай), кинетическая энергия тела, система тел, потенциальные силы, потенциальная энергия системы тел, внутренние и внешние силы, механическая энергия системы тел, мощность; давать определения данным понятиям; показывать, что работа потенциальной силы по любой замкнутой траектории равна нулю.

Использовать физические величины: механическая работа, кинетическая энергия тела, потенциальная энергия системы тел, механическая энергия — для объяснения изменения механической энергии системы тел, закона сохранения механической энергии, решения задач.

Формулировать законы изменения и сохранения механической энергии; объяснять их содержание на уровне взаимосвязи физических величин.

Решать задачи на вычисление работы сил (общий случай), мощности, кинетической энергии тела, потенциальной энергии системы тел, на применение закона сохранения механической энергии

12.11

15.11

 

49

Система тел. Закон сохранения импульса

1

тест

15.11

 

50

Центр масс. Теорема о движении центра масс.

1

Фронтальный опрос

18.11

 

51-52

Механическая работа. Вычисление работы сил. Мощность.

2

Самостоятельная работа

19.11

19.11

 

53

Кинетическая энергия.

1

тест

22.11

 

54

Потенциальная энергия.

1

тест

22.11

 

55-56

Механическая энергия системы тел. Изменение механической энергии. Закон сохранения механической энергии.

2

Самостоятельная работа

25.11

26.11

 

57-59

Решение задач с использованием законов сохранения импульса и механической энергии.

3

Самостоятельная работа

26.11

29.11

29.11

 

60

Контрольная работа № 3

«Законы сохранения в механике»

1

Контрольная работа

2.12

 

СТАТИКА

61

Твёрдое тело. Равновесие тела.

1

Фронтальный опрос

Объяснять условия равновесия тел, виды равновесия твёрдого тела; описывать передачу давления жидкостями и газами, явления гидростатического и атмосферного давления, плавания тел.

Объяснять смысл физической модели: абсолютно твёрдое тело; физических величин: плечо силы, момент силы, КПД, давление, выталкивающая сила.

Решать задачи на применение условий равновесия твёрдых тел, вычисление мощности и КПД простых механизмов, законов Паскаля, Архимеда.

Понимать и объяснять смысл «золотого правила механики» и условия его выполнения; объяснять принцип действия простых механизмов; приводить примеры практического использования знаний о законах статики, гидро- и аэростатики.

3.12

 

62

Момент силы. Условие равновесия твёрдого тела

1

тест

3.12

 

 

63

Простые механизмы. Коэффициент полезного действия.

1

тест

6.12

 

64-65

Применение условий равновесия при решении задач статики

2

Самостоятельная работа

6.12

9.12

 

66-67

Гидростатическое давление. Атмосферное давление. Законы гидро- и аэростатики.

2

Самостоятельная работа

10.12

10.12

 

68

Контрольная работа № 4 «Статика»

1

Контрольная работа

13.12

 

ДИНАМИКА ВРАЩАТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ

69

Динамика вращательного движения. Момент инерции твёрдого тела. Уравнение вращательного движения твёрдого тела.

1

Фронтальный опрос

Объяснять и определять момент инерции материальной точки, твёрдого тела, момент импульса твёрдого тела, системы тел; использовать обозначения физических величин и единицы физических величин в СИ.

Описывать вращательное движение твёрдого тела при действии на него заданных сил, используя уравнение вращательного движения твёрдого тела.

Формулировать закон сохранения момента импульса; объяснять его содержание на уровне взаимосвязи физических величин.

13.12

 

70

Закон сохранения момента импульса

1

Фронтальный вопрос

16.12

 

ОСНОВЫ МКТ И ТЕРМОДИНАМИКИ

71

Основные положения МКТ. Броуновское движение. Диффузия.

1

Фронтальный опрос

Объяснять явления теплового движения молекул, броуновского движения, диффузии, смачивания веществ; формулировать основные положения молекулярно-кинетической теории.

Описывать взаимодействие молекул вещества в различных агрегатных состояниях, пользуясь выбранной моделью молекулы вещества.

Давать определения количества вещества, молярной массы, объяснять смысл этих физических величин, их единиц в СИ.

Объяснять физический смысл постоянной Авогадро; решать задачи на определение молярной массы и массы молекул различных веществ, числа молей и числа молекул вещества заданной массы, объёма.

Описывать изменение внутренней энергии термодинамической системы при совершении работы и при теплопередаче.

Определять и объяснять смысл понятий: термодинамическая система, внутренняя энергия, тепловое равновесие, средняя кинетическая энергия теплового движения молекул, температура.

Характеризовать и использовать физические величины: температура, давление, объём, количество теплоты, теплоёмкость, удельная теплоёмкость при изучении свойств тел и тепловых явлений; использовать обозначения физических величин и единицы физических величин в СИ.

Понимать смысл закона сохранения энергии в тепловых процессах (первый закон термодинамики), нулевого закона термодинамики, законов идеального газа, уравнения состояния идеального газа и основного уравнения МКТ; объяснять содержание на уровне взаимосвязи физических величин.

Проводить прямые измерения физических величин: массы, температуры, давления; косвенные измерения физических величин: внутренней энергии, количества теплоты, удельной теплоёмкости; оценивать погрешности прямых и косвенных измерений температуры, массы, плотности.

Представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; анализировать характер зависимости между физическими величинами.

Пользоваться термодинамической шкалой Кельвина, осуществлять перевод значений температуры для шкал Кельвина и Цельсия.

Решать задачи на использование первого закона термодинамики, задачи на определение количества теплоты, температуры, массы, удельной теплоёмкости вещества при теплопередаче.

Решать задачи на расчёт количеств теплоты при теплообмене.

Объяснять понятие равновесного процесса, модели идеального газа.

Выражать графически зависимость между макропараметрами термодинамической системы для изопроцессов.

Применять первый закон термодинамики к изопроцессам, отвечать на четыре вопроса о состоянии системы в термодинамическом процессе. Решать задачи на законы идеального газа для изопроцессов, объединённый газовый закон, на применение первого закона термодинамики к изотермическому, изохорическому, адиабатическому процессам

17.12

 

72

Масса молекул. Количество вещества. Молярная масса.

1

тест

17.12

 

73

Лабораторная работа №3 «Оценка размеров молекулы масла» Инструктаж по технике безопасности

1

Лабораторная работа

20.12

 

74-75

Термодинамическая система. Внутренняя энергия термодинамической системы и способы её изменения. Закон сохранения энергии в тепловых процессах.

2

Самостоятельная работа

20.12

23.12

 

76

Температура и тепловое равновесие.

1

Фронтальный опрос

24.12

 

77

Количество теплоты. Удельная и молярная теплоёмкость вещества

1

Фронтальный опрос

24.12

 

78-79

Решение задач о теплообмене.

2

Самостоятельная работа

27.12

27.12

 

80-81

Законы идеального газа.

2

тест

30.12

10.01

 

82

Лабораторная работа №4 «Изучение зависимости между давлением и объёмом газа при постоянной температуре». Инструктаж по технике безопасности

1

Лабораторная работа

10.01

 

83-85

Объединённый газовый закон. Уравнение состояния идеального газа.

3

Самостоятельная работа

13.01

14.01

14.01

 

86

Основное уравнение молекулярно-кинетической теории.

1

отчет

17.01

 

87

Температура — мера средней кинетической энергии хаотического движения молекул. Распределение молекул газа по скоростям.

1

Фронтальный опрос

17.01

 

88-90

Применение первого закона термодинамики к изобарическому процессу.

3

Самостоятельная работа

20.01

21.01

21.01

 

91-94

Применение первого закона термодинамики к изохорическому, изотермическому и адиабатическому процессам.

4

Самостоятельная работа

24.01

24.01

27.01

28.01

 

95

Повторение по теме «Основы МКТ и термодинамики»

1

Самостоятельная работа

28.01

 

96

Контрольная работа № 5 «Основы МКТ и термодинамики»

1

Контрольная работа

31.01

 

ТЕПЛОВЫЕ МАШИНЫ. ВТОРОЙ ЗАКОН ТЕРМОДИНАМИКИ

97

Преобразование энергии в тепловых машинах. Принцип действия тепловых машин.

1

Фронтальный опрос

Определять основные части любого теплового двигателя (нагреватель, холодильник, рабочее тело).

Объяснять принцип действия тепловых машин, необходимые условия работы теплового двигателя.

Вычислять КПД и максимально возможный КПД тепловых двигателей.

Объяснять смысл второго закона термодинамики в различных формулировках.

Приводить примеры необратимых процессов, характеризовать переход системы от порядка к хаосу

31.01

 

98

КПД тепловых двигателей. Цикл Карно

1

Самостоятельная работа

3.02

 

99-100

Принцип действия тепловых машин и тепловых насосов. Решение задач о тепловых машинах.

2

Самостоятельная работа

4.02

4.02

 

101

Второй закон термодинамики. Необратимость процессов в природе.

1

Фронтальный опрос

7.02

 

102

Повторение по теме «Тепловые машины».

1

Фронтальный опрос

7.02

 

103

Контрольная работа № 6 «Тепловые машины. Второй закон термодинамики»

1

Контрольная работа

10.02

 

АГРЕГАТНЫЕ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА. ФАЗОВЫЕ ПЕРЕХОДЫ

104

Испарение и конденсация. Скорость процесса испарения.

1

Фронтальный опрос

Описывать, определять и объяснять с точки зрения молекулярной теории процессы изменения агрегатных состояний вещества: испарения и конденсации, кипения, плавления и кристаллизации.

Давать определения понятиям и физическим величинам: насыщенный пар, абсолютная и относительная влажность воздуха, точка росы, удельная теплота парообразования, удельная теплота плавления вещества; трактовать смысл физических величин.

Рассчитывать количество теплоты, необходимое для плавления (или кристаллизации) вещества, удельную теплоту плавления и удельную теплоту парообразования.

Описывать структуру твёрдых тел, характеризовать кристаллические тела и их особенности и свойства: анизотропию, полиморфизм, изотропность.

Объяснять графическую зависимость температуры вещества от времени в процессах плавления и кристаллизации.

Измерять относительную влажность воздуха с помощью психрометра.

Осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, образовательных интернет-ресурсов), её обработку, анализ, представление в разных формах в целях выполнения проектных и исследовательских работ

11.02

 

105

Насыщенный пар. Влажность воздуха. Измерение влажности.

1

Фронтальный опрос

11.02

 

106

Лабораторная работа №4 «Измерение относительной влажности воздуха.»

1

Лабораторная работа

14.02

 

107

Удельная теплота парообразования. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления.

1

Фронтальный опрос

14.02

 

108

Реальные газы.

1

Фронтальный опрос

17.02

 

109

Решение задач о парах.

1

Самостоятельная работа

18.02

 

110

Структура твёрдых тел. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления.

1

Фронтальный опрос

18.02

 

111

Лабораторная работа №5 «Определение температуры плавления олова». Инструктаж по технике безопасности

1

Лабораторная работа

21.02

 

112

Поверхностное натяжение.

1

Фронтальный опрос

21.02

 

113-114

Повторение по теме «Агрегатные состояния вещества. Фазовые переходы».

2

Самостоятельная работа

25.02

25.02

 

115

Контрольная работа № 7 «Агрегатные состояния вещества. Фазовые переходы»

1

Контрольная работа

28.02

 

ЭЛЕКТРОСТАТИКА

116

Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Проводники и диэлектрики

1

Фронтальный опрос

Объяснять электрические свойства веществ, электризацию тел, поляризацию диэлектриков и проводников на основе атомарного строения вещества.

Объяснять смысл физических моделей: положительный и отрицательный электрические заряды, планетарная модель атома, точечный заряд, линии напряжённости электрического поля, однородное электрическое поле.

Воспроизводить физический смысл и содержание понятия «электрическое поле как вид материи», характеризовать теории близкодействия и дальнодействия.

Понимать смысл законов: сохранения электрического заряда, закона Кулона, принципа суперпозиции (сложения электрических сил); объяснять содержание закона Кулона на уровне взаимосвязи физических величин.

Описывать физические величины: электрический заряд, напряжённость электрического поля, разность потенциалов, потенциал, диэлектрическая проницаемость, ёмкость конденсатора, энергия электрического поля.

Решать задачи на использование закона Кулона, определять направление кулоновских сил, работу однородного электрического поля, энергию и заряд конденсатора.

Воспроизводить линии напряжённости электрического поля одного, двух точечных зарядов, двух пластин при объяснении электрических взаимодействий, решении задач.

Характеризовать проводники и диэлектрики, помещённые в однородное электрическое поле, по распределению их зарядов; объяснять процесс поляризации диэлектрика

28.02

 

117

Объяснение электрических явлений. Закон сохранения электрического заряда.

1

Фронтальный опрос

3.03

 

118

Закон Кулона. Сложение электрических сил.

1

Фронтальный опрос

4.03

 

119

Решение задач по темам «Закон Кулона. Сложение электрических сил»

1

Самостоятельная работа

4.03

 

120

Дальнодействие и близкодействие. Электрическое поле.

Напряжённость электрического поля.

1

Фронтальный опрос

7.03

 

121

Силовые линии электрического поля. Однородное электрическое поле.

1

Фронтальный опрос

7.03

 

122

Теорема Гаусса. Расчёт напряжённости поля равномерно заряженных плоскости, сферы.

1

Самостоятельная работа

10.03

 

123-124

Работа сил электростатического поля. Потенциал и разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности.

2

Самостоятельная работа

11.03

11.03

 

125

Доказательство потенциальности электростатического поля. Потенциал поля точечного заряда.

1

Фронтальный опрос

14.03

 

126-127

Проводники в постоянном электрическом поле.

2

Самостоятельная работа

14.03

17.03

 

128-129

Диэлектрики в постоянном электрическом поле. Диэлектрическая проницаемость

2

Самостоятельная работа

28.03

28.03

 

130-131

Конденсаторы. Ёмкость плоского конденсатора. Энергия электрического поля конденсатора.

2

Самостоятельная работа

31.03

1.04

 

132-133

Параллельное и последовательное соединение конденсаторов.

2

Самостоятельная работа

1.04

4.04

 

134

Повторение по теме «Электростатика»

1

Самостоятельная работа

4.04

 

135

Контрольна работа № 8 «Электростатика»

1

Контрольная работа

7.04

 

136-165

Практикум по подготовке к экзамену

30

Фронтальный опрос

8.04

8.04

11.04

11.04

14.04

15.04

15.04

18.04

18.04

21.04

22.04

22.04

25.04

25.04

28.04

29.04

29.04

2.05

2.05

5.05

6.05

6.05

12.05

13.05

13.05

16.05

16.05

19.05

20.05

20.05

 

166-167

Повторение

5

 

23.05

23.05

 

 

 

 

 

 

8 к/р, _5 л/р

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по физике 10 класс (углубленный уровень)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 367 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.03.2023 144
    • DOCX 36.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сидоров Сергей Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сидоров Сергей Анатольевич
    Сидоров Сергей Анатольевич
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16044
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 539 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 134 человека

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 569 человек

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе