|
№
п/п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Даты
|
Корректировка
|
|
|
План
|
Факт
|
|
|
|
От устного
народного творчества к письменному наследию - 5часов
|
|
-
|
Истоки и история возникновения татарской литературы.
Принципы разделения тюрко-татарской литературы на этапы.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Культурологическая справка о тюрках. Возникновение
письменности.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Первые письменные источники. Руническая письменность
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Возникновение жанра элегии и оды.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Влияние устного народного творчества на письменную
литературу.
|
1
|
|
|
|
|
|
Литература XIX
века -7 часов
|
|
-
|
Краткий обзор литературы XIX века.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Обзор поэзии. Чтение афоризмов из стихов поэтов
А.Каргалыя, Х.Салихова, Г. Кандалыя, Г.Чокрыя, Акмуллы, Г.Самитовой.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Проникновение в философию поэтов. Обзор прозы 2
половины XIX века. Просветительский реализм.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Теория литературы: просветительский реализм.
Просветительские идеи.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Риза Фахретдинов. Биография писателя. Чтение романа
«Әсма, яки Гамәл вә җәза» / «Асма, или Деяние и наказание». Проблема
воспитания в семье. Особенности женских образов.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Захир Бигиев. Биография писателя. Чтение романа
«Өлүф, яки Гүзәл кыз Хәдичә» / «Тысячи, или Красавица Хадича». Первый детективный
роман в татарской литературе.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Шакир Мухамедов. Чтение повести «Япон сугышы, яки
Доброволец Батыргали агай» / «Японская война, или Доброволец Батыргали». Выражение
сатиры. Мнимый патриотизм Теория литературы: ящичная композиция, обрамленная
повесть
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Развитие жанра
драма - 7 часов
|
|
-
|
Габдрахман Ильяси. Первый татарский драматург.
Биография писателя. «Бичара кыз» / «Бедная девушка». Очень простой сюжет.
Идея независимости женщины в семье.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Галиасгар Камал. Биография драматурга. Чтение
комедии «Беренче театр» / «Первый театр».
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Противостояние рождению театра. Юмор. Сатира. Образ
Хамзи бая.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Теория литературы: комедия, трагикомедия.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Шариф Хусаинов. Биография драматурга. Чтение драмы «Әниемнең
ак күлмәге (Әни килде)» «Белое платье матери (Мама приехала)».
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Взаимоотношения между матерью и многочисленными ее
детьми. Обязанности и права детей перед родителями. Проблема одиноких,
старых, беспомощных родителей. Душевная чистота персонажей. Антигерои.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Прослушивание песни в исполнении И.Шакирова «Кичер
мине, әнкәй» / «Прости меня, мама». Беседа на тему «Ана образы» / «Образ
матери».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Литература
начала XX века - 2 часа
|
|
-
|
Фатих Амирхан. Чтение и анализ повести «Хәят» /
«Хаят». О прекрасных взаимоотношениях семей русского и татарского народов.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Прослушивание песни А.Рашита «Беренче мәхәббәт» /
«Первая любовь». Беседа о счастье и любви.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Лучшие
произведения XX века - 10 часов
|
|
-
|
Галимзян Ибрагимов. Повторение и добавление новых
сведений в биографию писателя. Чтение и обсуждение рассказа «Сөю –
сәгадәт» / «Любовь – это счастье». Афоризмы знаменитых личностей о любви.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Амирхан Еники. Чтение и анализ повести «Әйтелмәгән
васыять» / «Невысказанное завещание».
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Психология пожилого человека. Проблема родного
языка. Философское значение понятия «завещание». Этнографические детали.
Проблема сохранения духовного наследия каждого народа.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Габдрахман Абсалямов. Биография писателя. Чтение
отрывка из знаменитого романа «Ак чәчәкләр» / «Белые цветы».
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Развитие сюжета на медицинскую тему. Врачебная
этика. Понятие «добрый доктор». Республиканское общественное движение «Ак
чәчәкләр» / «Белые цветы». Про кинофильм «Ак чәчәкләр» / «Белые цветы».
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Аяз Гилязев. Биография писателя.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Чтение и анализ повести «Җомга көн, кич белән» / «В
пятницу, вечером».
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Образ доброй, но брошенной детьми женщины. Проблема
родной и неродной матери. Поздняя любовь. Образ доброго молодого председателя
Трагизм терпеливой татарской женщины.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Рустем Мингалим. Биография писателя. Чтение и анализ
рассказа «Сап-сары көзләр» / «Желтая-прежелтая осень». Пейзаж родного края.
Воспоминания о тяжелых военных буднях.
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Фанис Яруллин. Сатирический рассказ на тему
«Көтелгән кияү» / «Желанный жених». Проблема выбора спутника жизни.
Разоблачение наживы богатства, принципа «я – тебе, ты – мне». Теория
литературы: сатира.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Публицистика -
2часа
|
|
07.05
|
-
|
Миргазиян Юныс. Основоположник маринистики в
татарской литературе. Публицистика. Особенности жанра. Стиль. Чтение и
обсуждение очерка «Су, Җир һәм Һава турында хикәят» / «Рассказ о Воде, Земле
и Небе».
|
1
|
|
|
|
|
-
|
Становление национального характера у тюркского
народа. Уставные отношения на службе. Способы познания мира. Теория
литературы: жанр публицистики. Стиль.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Переводы - 1
час
|
|
-
|
А.Пушкин. Чтение стихотворения «Пәйгамбәр» /
«Пророк».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.