№
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
проведения
|
Примечание
|
|
|
|
План
|
Факт
|
|
Введение(3 час)
|
1
|
Богатство
и выразительность русского языка
|
1
|
01.09
|
1.09
|
|
2
|
Лингвистика
как наука о языке. Язык как знаковая система и средство человеческого
общения.
|
1
|
03.09
|
3.09
|
|
3
|
Основные разделы лингвистики.
|
1
|
05.09
|
5.09
|
|
Повторение изученного в начальной школе (5 час)
|
4
|
Орфография.
Правописание гласных и согласных в корне
|
1
|
06.09
|
6.09
|
|
5
|
Правописание
разделительного мягкого (ь) и разделительного твёрдого (ъ) знаков
|
1
|
07.09
|
7.09
|
|
6
|
Состав
слова
|
1
|
08.09
|
9.09
|
|
7
|
Морфология.
Самостоятельные и служебные части речи
|
1
|
10.09
|
10.09
|
|
8
|
Синтаксис
|
1
|
12.09
|
12.09
|
|
9
|
Диктант
по итогам повторения
|
1
|
13.09
|
13.09
|
|
Язык и речь( 5 час)
|
10
|
Речь
устная и письменная
|
1
|
14.09
|
14.09
|
|
11
|
Монолог.
Диалог. Полилог
|
1
|
15.09
|
15.09
|
|
12
|
Устный пересказ прочитанного или прослушанного текста, в том
числе с изменением лица рассказчика.
|
1
|
17.09
|
17.09
|
|
13
|
Речевые формулы приветствия, прощания, просьбы, благодарности
|
1
|
19.09
|
19.09
|
|
14
|
Виды чтения: изучающее, ознакомительное, просмотровое,
поисковое.
|
1
|
20.09
|
27.09
|
б/л
|
Текст(13 час )
|
15
|
Понятие
о тексте. Тема, главная мысль текста. Микротемы текста
|
1
|
21.09
|
28.09
|
б/л
|
16
|
Композиционная
структура текста. Абзац
|
1
|
22.09
|
29.09
|
б/л
|
17
|
Средства
связи предложений и частей текста
|
1
|
24.09
|
1.10
|
б/л
|
18
|
Функционально-смысловые
типы речи: описание, повествование, рассуждение
|
1
|
26.09
|
3.10
|
б/л
|
19
|
Повествование
как тип речи. Рассказ
|
1
|
27.09
|
4.10
|
|
20
|
Повествование
как тип речи. Рассказ. Практикум
|
1
|
28.09
|
5.10
|
|
21
|
Сочинение
по сюжетной картине
|
2
|
29.09
|
6.10
|
|
22
|
Смысловой
анализ текста
|
1
|
01.10
|
8.10
|
|
23
|
Смысловой
анализ текста. Практикум
|
1
|
03.10
|
10.10
|
|
24
|
Информационная
переработка текста: простой и сложный план текста
|
1
|
04.10
|
11.10
|
|
25
|
Изложение
и его виды
|
1
|
05.10
|
12.10
|
|
26
|
Функциональные
разновидности языка
|
1
|
06.10
|
13.10
|
|
27
|
Р/р
Изложение. Проверочная работа
|
1
|
08.10
|
|
|
Фонетика. Графика.Орфоэпия (8 час)
|
28
|
Фонетика
и графика как разделы лингвистики. Звук как единица языка.
Смыслоразличительная роль звука. Система гласных звуков
|
1
|
10.10
|
|
|
29
|
Система
согласных звуков. Основные выразительные средства фонетики
|
1
|
11.10
|
|
|
30
|
Слог.
Ударение. Свойства русского ударения
|
1
|
12.10
|
|
|
31
|
Изменение
звуков в речевом потоке. Элементы фонетической транскрипции
|
1
|
13.10
|
|
|
32
|
Соотношение
звуков и букв. Прописные и строчные буквы. Способы обозначения [й’], мягкости
согласных. Фонетический анализ слова
|
1
|
15.10
|
|
|
33
|
Орфоэпия
как раздел лингвистики. Основные орфоэпические нормы. Интонация, её функции.
Основные элементы интонации
|
1
|
17.10
|
|
|
34
|
Орфография.
Орфограмма. Буквенные и небуквенные орфограммы
|
1
|
18.10
|
|
|
35
|
Повторение
тем "Фонетика, графика, орфоэпия", "Орфография".
Проверочная работа
|
1
|
19.10
|
|
|
Лексикология как раздел лингвистики(14+1 Р\р)
|
36
|
Лексическое
значение слова
|
1
|
20.10
|
|
|
37
|
Основные
способы толкования лексического значения слова
|
1
|
22.10
|
|
|
38
|
Слова
однозначные и многозначные
|
1
|
24.10
|
|
|
39
|
Прямое
и переносное значения слова
|
1
|
25.10
|
|
|
40
|
Тематические
группы слов
|
1
|
26.10
|
|
|
41
|
Обозначение
родовых и видовых понятий
|
1
|
27.10
|
|
|
42
|
Синонимы
|
1
|
29.10
|
|
|
23
|
Антонимы
|
1
|
07.11
|
|
|
44
|
Омонимы
|
1
|
08.11
|
|
|
45
|
Паронимы
|
1
|
09.11
|
|
|
46
|
Разные
виды лексических словарей
|
1
|
10.11
|
|
|
47
|
Строение
словарной статьи
|
1
|
12.11
|
|
|
48
|
Лексический
анализ слова
|
1
|
14.11
|
|
|
49
|
Р\рСочинение.
Рассказ о событии
|
1
|
15.11
|
|
|
50
|
Повторение
темы "Лексикология ".
|
1
|
16.11
|
|
|
Морфемика . Орфография
(13час )
|
51
|
Морфема
как минимальная значимая единица языка
|
1
|
17.11
|
|
|
52
|
Основа
слова
|
1
|
18.11
|
|
|
53
|
Виды
морфем
|
1
|
19.11
|
|
|
54
|
Чередование
звуков в морфемах
|
1
|
21.11
|
|
|
55
|
Морфемный
анализ слова
|
1
|
22.11
|
|
|
56
|
Правописание
корней с безударными проверяемыми и непроверяемыми гласными
|
1
|
23.11
|
|
|
57
|
Правописание
корней с проверяемыми, непроверяемыми, непроизносимыми согласными
|
1
|
24.11
|
|
|
58
|
Правописание
Ё-О после шипящих в корне слова
|
1
|
26.11
|
|
|
59
|
Правописание
неизменяемых на письме приставок
|
1
|
28.11
|
|
|
60
|
Правописание
приставок на -З (-С)
|
1
|
01.12
|
|
|
61
|
Правописание
Ы — И после приставок
|
1
|
03.12
|
|
|
62
|
Правописание
Ы — И после Ц
|
1
|
05.12
|
|
|
63
|
Повторение
темы "Морфемика. Орфография". Проверочная работа
|
1
|
06.12
|
|
|
Морфология как раздел
лингвистики(2час)
|
64
|
Грамматическое
значение слова, его отличие от лексического.Части речи как
лексико-грамматические разряды слов. Система частей речи в русском языке
|
1
|
07.12
|
|
|
65
|
Самостоятельные
и служебные части речи
|
1
|
08.12
|
|
|
Имя существительное(24 +2 Р\р)
|
66
|
Имя
существительное как часть речи. Роль имени существительного в речи
|
1
|
10.12
|
|
|
66
|
Р\р
Сочинение-фантазия (например, современная сказка)
|
1
|
12.12
|
|
|
68
|
Лексико-грамматические
разряды имён существительных: имена существительные собственные и
нарицательные, одушевленные и неодушевленные
|
1
|
13.12
|
|
|
69
|
Правописание
собственных имён существительных
|
1
|
14.12
|
|
|
70
|
Род,
число, падеж имени существительного (повторение изученного в начальной школе)
|
1
|
15.12
|
|
|
71
|
Имена
существительные общего рода
|
1
|
17.12
|
|
|
72
|
Имена
существительные, имеющие форму только единственного или только множественного
числа
|
1
|
19.12
|
|
|
73
|
Р/р
Сжатое изложение
|
1
|
20.12
|
|
|
74
|
Типы
склонения имён существительных (повторение изученного в начальной школе)
|
1
|
21.12
|
|
|
75
|
Правописание
ь на конце имён существительных после шипящих
|
1
|
22.12
|
|
|
76
|
Разносклоняемые
имена существительные
|
1
|
24.12
|
|
|
77
|
Правописание
безударных окончаний имён существительных
|
1
|
11.01
|
|
|
78
|
Имена
существительные склоняемые и несклоняемые
|
1
|
12.01
|
|
|
79
|
Род
несклоняемых имён существительных
|
1
|
14.01
|
|
|
80
|
Морфологический
анализ имён существительных
|
1
|
16.01
|
|
|
81
|
Нормы
словоизменения, произношения имён существительных, нормы постановки ударения
|
1
|
17.01
|
|
|
82
|
Правописание
О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён существительных
|
1
|
18.01
|
|
|
83
|
Правописание
О и Е (Ё) после шипящих и Ц в суффиксах имён существительных
|
1
|
19.01
|
|
|
84
|
Правописание
суффиксов -ЧИК-/-ЩИК- имен существительных
|
1
|
21.01
|
|
|
85
|
Правописание
суффиксов -ЕК-/-ИК- имен существительных
|
1
|
23.01
|
|
|
86
|
Слитное
и раздельное написание НЕ с именами существительными
|
1
|
24.01
|
|
|
87
|
Правописание
корней с чередованием А // О: -ЛАГ- — -ЛОЖ-; -РАСТ- — -РАЩ- — -РОС-
|
1
|
25.01
|
|
|
88
|
Правописание
корней с чередованием А // О: -ГАР- — -ГОР-, -ЗАР- — -ЗОР-
|
1
|
26.01
|
|
|
89
|
Правописание
корней с чередованием А // О: --КЛАН- — -КЛОН-, -СКАК- — -СКОЧ-
|
1
|
28.01
|
|
|
90
|
Повторение
по теме "Имя существительное".
|
1
|
30.01
|
|
|
91
|
Проверочная
работа по теме «Имя существительное»
|
1
|
31.01
|
|
|
Имя прилагательное(14+3 р/р)
|
92
|
Имя
прилагательное как часть речи. Роль имени прилагательного в речи
|
1
|
01.02
|
|
|
93
|
Р/р
Выборочное изложение (функционально-смысловой тип речи описание, фрагмент из
художественного текста)
|
1
|
02.02
|
|
|
94
|
Склонение
имён прилагательных (повторение изученного в начальной школе)
|
1
|
04.02
|
|
|
95
|
Правописание
безударных окончаний имён прилагательных
|
1
|
06.02
|
|
|
96
|
Имена
прилагательные полные и краткие, их синтаксические функции
|
1
|
07.02
|
|
|
97
|
Правописание
кратких форм имён прилагательных с основой на шипящий
|
1
|
08.02
|
|
|
98
|
Морфологический
анализ имён прилагательных
|
1
|
09.02
|
|
|
99
|
Р/р
Подробное изложение
|
1
|
11.02
|
|
|
100
|
Нормы
произношения имен прилагательных, нормы постановки ударения
|
1
|
13.02
|
|
|
101
|
Нормы
словоизменения имен прилагательных
|
1
|
14.02
|
|
|
102
|
Буквы
О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён прилагательных
|
1
|
15.02
|
|
|
102
|
Буквы
О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имён прилагательных
|
1
|
16.02
|
|
|
104
|
Правописание
О и Е (Ё) после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных и
прилагательных
|
1
|
18.02
|
|
|
105
|
Слитное
и раздельное написание НЕ с именами прилагательными
|
1
|
20.02
|
|
|
106
|
Р/р
Сочинение-описание
|
1
|
21.02
|
|
|
107
|
Повторение
по теме "Имя прилагательное»
|
1
|
22.02
|
|
|
108
|
Проверочная
работа по теме "Имя прилагательное»
|
1
|
25.02
|
|
|
Глагол(27+2 Р\р)
|
109
|
Глагол
как часть речи. Роль глагола в словосочетании и предложении, в речи
|
1
|
27.02
|
|
|
110
|
Инфинитив
и его грамматические свойства. Основа инфинитива (прошедшего времени), основа
настоящего(будущего простого) времени глагола
|
1
|
28.02
|
|
|
111
|
Глаголы
совершенного и несовершенного вида
|
1
|
01.03
|
|
|
112
|
Глаголы
возвратные и невозвратные
|
1
|
02.03
|
|
|
113
|
Правописание
-ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах
|
1
|
04.03
|
|
|
114
|
Правописание
суффиксов -ОВА- — -ЕВА-, -ЫВА- — -ИВА- в глаголах
|
1
|
06.03
|
|
|
115
|
Правописание
суффиксов -ОВА- — -ЕВА-, -ЫВА- — -ИВА- в глаголах. Практикум
|
1
|
07.03
|
|
|
116
|
Изменение
глаголов по временам. Настоящее время: значение, образование, употребление
|
1
|
09.03
|
|
|
117
|
Прошедшее
время: значение, образование, употребление
|
1
|
11.03
|
|
|
118
|
Будущее
время: значение, образование, употребление
|
1
|
13.03
|
|
|
119
|
Функционально-смысловые
типы речи: описание, повествование, рассуждение. Практикум
|
1
|
14.03
|
|
|
120
|
Изменение
глаголов по лицам и числам. Типы спряжения глагола (повторение).
Разноспрягаемые глаголы
|
1
|
15.03
|
|
|
121
|
Изменение
глаголов по лицам и числам. Типы спряжения глагола. Практикум
|
1
|
16.03
|
|
|
122
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов
|
1
|
18.03
|
|
|
123
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов. Практикум
|
1
|
20.03
|
|
|
124
|
Р/р
Изложение содержание текста с изменением лица рассказчика
|
1
|
21.03
|
|
|
125
|
Морфологический
анализ глагола
|
1
|
22.03
|
|
|
126
|
Средства
связи предложений и частей текста. Практикум
|
1
|
23.03
|
|
|
127
|
Правописание
Ь в инфинитиве, в форме 2 лица единственного числа после шипящих
|
1
|
25.03
|
|
|
128
|
Правописание
Ь в инфинитиве, в форме 2 лица единственного числа после шипящих. Практикум
|
1
|
01.04
|
|
|
129
|
Р/р
Сочинение-повествование
|
1
|
03.04
|
|
|
130
|
Правописание
гласной перед суффиксом -Л- в формах прошедшего времени глагола
|
1
|
04.04
|
|
|
131
|
Правописание
гласной перед суффиксом -Л- в формах прошедшего времени глагола. Практикум
|
1
|
05.04
|
|
|
132
|
Слитное
и раздельное написание НЕ с глаголами
|
1
|
06.04
|
|
|
133
|
Нормы
постановки ударения в глагольных формах
|
1
|
08.04
|
|
|
134
|
Нормы
словоизменения глаголов
|
1
|
10.04
|
|
|
135
|
Правописание
корней с чередованием Е // И
|
1
|
11.04
|
|
|
136
|
Повторение
по теме "Глагол".
|
1
|
12.04
|
|
|
137
|
Проверочная
работа по теме "Глагол".
|
1
|
13.04
|
|
|
Синтаксис и
пунктуация как разделы лингвистики(26+ 2 Р/р)
|
138
|
Словосочетание
и предложение как единицы синтаксиса. Знаки препинания и их функции
|
1
|
15.04
|
|
|
139
|
Словосочетание
и его признаки. Основные виды словосочетаний по морфологическим свойствам
главного слова (именные, глагольные, наречные). Средства связи слов в
словосочетании
|
1
|
17.04
|
|
|
140
|
Синтаксический
анализ словосочетаний
|
1
|
18.04
|
|
|
141
|
Предложение
и его признаки. Виды предложений по цели высказывания: смысловые и
интонационные особенности, знаки препинания в конце предложения
|
1
|
19.04
|
|
|
142
|
Виды
предложений по эмоциональной окраске: смысловые и интонационные особенности,
знаки препинания в конце предложения
|
1
|
20.04
|
|
|
143
|
Главные
члены предложения (грамматическая основа). Подлежащее, морфологические
средства его выражения
|
1
|
22.04
|
|
|
144
|
Главные
члены предложения (грамматическая основа). Сказуемое, морфологические средства
его выражения
|
1
|
24.04
|
|
|
145
|
Тире
между подлежащим и сказуемым
|
1
|
25.04
|
|
|
146
|
Предложения
распространённые и нераспространённые. Второстепенные члены предложения
|
1
|
26.04
|
|
|
147
|
Второстепенные
члены предложения. Определение и типичные средства его выражения (в рамках
изученного)
|
1
|
27.04
|
|
|
148
|
Дополнение
(прямое и косвенное) и типичные средства его выражения (в рамках изученного)
|
1
|
29..04
|
|
|
149
|
Обстоятельство
и типичные средства его выражения ( в рамках изученного). Виды обстоятельств
по значению
|
1
|
01.05
|
|
|
150
|
Р/р
Сжатое изложение
|
1
|
02.05
|
|
|
151
|
Синтаксический
анализ простых двусоставных предложений
|
1
|
03.05
|
|
|
152
|
Простое
осложненное предложение. Однородные члены предложения, их роль в речи.
Предложения с однородными членами (без союзов, с одиночным союзом И, союзами
А, НО, ОДНАКО, ЗАТО, ДА (в значении И), ДА (в значении НО)) и их
пунктуационное оформление
|
1
|
04.05
|
|
|
153
|
Предложения
с однородными членами (без союзов, с одиночным союзом И, союзами А, НО,
ОДНАКО, ЗАТО, ДА (в значении И), ДА (в значении НО)) и их пунктуационное
оформление. Практикум
|
1
|
06.05
|
|
|
154
|
Предложения
с обобщающим словом при однородных членах и их пунктуационное оформление
|
1
|
07.05
|
|
|
155
|
Р/р
Сочинение по картине
|
1
|
08.05
|
|
|
156
|
Предложения
с обращениями. Обращение (однословное и неоднословное) и средства его
выражения. Пунктуационное оформление обращения
|
1
|
10.05
|
|
|
157
|
Синтаксический
анализ простых осложнённых предложений
|
1
|
11.05
|
|
|
158
|
Пунктуационный
анализ простых осложнённых предложений
|
1
|
13.05
|
|
|
159
|
Предложения
простые и сложные. Сложные предложения с бессоюзной и союзной связью
|
1
|
14.05
|
|
|
160
|
Предложения
сложносочинённые и сложноподчинённые (общее представление, практическое
усвоение)
|
|
15.05
|
|
|
161
|
Пунктуационное
оформление сложных предложений, состоящих из частей, связанных бессоюзной
связью и союзами И, НО, А, ОДНАКО, ЗАТО, ДА
|
1
|
16.05
|
|
|
162
|
Пунктуационное
оформление сложных предложений, состоящих из частей, связанных бессоюзной
связью и союзами И, НО, А, ОДНАКО, ЗАТО, ДА. Практикум
|
1
|
17.05
|
|
|
163
|
Предложения
с прямой речью. Пунктуационное оформление предложений с прямой речью
|
1
|
18.05
|
|
|
164
|
Диалог.
Пунктуационное оформление диалога
|
1
|
20.05
|
|
|
165
|
Повторение
темы "Синтаксис и пунктуация". Проверочная работа
|
1
|
21.05
|
|
|
Повторение изученного
в 5 классе.(6 час)
|
166
|
Фонетика.
Графика. Орфография. Орфоэпия
|
1
|
22.05
|
|
|
167
|
Лексикология
|
1
|
23.05
|
|
|
168
|
Морфемика.
Орфография
|
1
|
24.05
|
|
|
169
|
Морфология.
Орфография
|
1
|
25.05
|
|
|
170
|
Итоговая
контрольная работа за курс 5 класса
|
1
|
27.05
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.