Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи в подготовительной к школе группе.

Календарно-тематическое планирование по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи в подготовительной к школе группе.



  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад компенсирующей направленности №16 "Золотой ключик"







Календарно-тематическое планирование подгрупповых занятий по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи

на 2014-2015 учебный год в подготовительной логопедической группе №4 "Светлячок"







Составил: учитель-логопед

Юсупова Ю.В.



























Оборудование

Месяц

Дата

Количество НОД

Неделя

Тема НОД

Задачи

Содержание занятия

Физ. минутка

Предварительная работа


По плану

По факту

Иншакова "Альбом для логопедов",

Речевая карта


СЕНТЯБРЬ

01.09.13-

22.09.13



I-III

Обследование речи детей


23



IV

Осень. Осенние листья. Периоды осени. Деревья осенью.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи (образование относительных прилагательных).

Учить определять длинные и короткие слова.

Совершенствовать навык деления слов на слоги.

1.Организационный момент.

2. Игра "Кто больше назовет признаков осени"

3. Игра "С

какого дерева упал лист"

4.Игра "Короткое -

длинное"

5. Игра с мячом "Какой? Какая? Какое?"

6. Игра "Паровозики" (деление слов на слоги)

7. Итог занятия.

«Ветер и листья»

Наблюдение на прогулке за осенними изменениями в природе; за тем как меняется цвет листьев и травы, отцветают цветы, исчезают насекомые, собираются в стаи и улетают птицы.


24



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи (образование относительных прилагательных).

Познакомить детей с предлогом НА и его схематическим изображением.

Учить составлять предложения с предлогом НА.

1. Организационный момент.

2.Игра "На каком дереве растет?"

3.Игра "Вставь предлог"

4. Физ. минутка

5.Игра "Придумай предложение с предлогом НА"

6. Итог занятия


26



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Закрепить знания детей об осенних месяцах.

Совершенствование грамматического строя речи.

Закрепить представление о предлоге НА.

Учить составлять предложения с предлогом НА.


1. Организационный момент.

2. Игра "Угадай месяц"

3. Игра "Угадай время года"

4. Игра "Какой? Какая? Какое?"

5. Физ, минутка.

6. Игра "Вставь предлог"

7. Игра "Придумай предложение"

8. Итог занятия.


30



I

Овощи. Труд взрослых на полях и в огородах.



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи (образование относительных прилагательных).

Учить определять длинные и короткие слова.

Совершенствовать навык деления слов на слоги.

1.Организационный момент.

2. Игра "Кто больше назовет признаков осени"

3. Игра "Угадай овощ по описанию"

4.Игра "Короткое -

длинное"

5. Игра с мячом "Какой? Какая? Какое?"

6. Игра "Паровозики" (деление слов на слоги)

7. Итог занятия.

«Корзина с овощами»

Продолжение во время прогулки наблюдений за осенними изменениями в природе.

Сюжетно-ролевая игра «Повара», обучение в игре образованию относительных прилагательных.

Разучивание пальчиковой гимнастики «Корзина с овощами»








ОКТЯБРЬ










01





Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Закрепление знаний о предлоге В, знакомство с его схематическим обозначением.


1.Организационный момент.

2. Игра "Угадай месяц"

3. Игра "Угадай время года"

4. Игра "Какой? Какая? Какое?"

5. Физ, минутка.

6. Игра "Вставь предлог"

7. Игра "Придумай предложение"

8. Итог занятия.


03



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи. Составление словосочетаний и предложений с предлогом В

1.Организационный момент.



07



II

Фрукты. Труд взрослых в садах.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Закрепление знаний о предлоге ПОД, знакомство с его схематическим изображением

1.Организационный момент.

2. Игра "Кто что делает в саду"

3. Игра "С

какого дерева упал фрукт"

4.Игра "Короткое -

длинное"

5. Игра с мячом "Какой? Какая? Какое?"

6. Игра "Паровозики" (деление слов на слоги)

7. Итог занятия.

«Садовник»

Рассматривание фруктов.

Разучивание упражнения «садовник».

Чтение сказки В.Сутеева «Мешок яблок»


08



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи.

Составление словосочетаний и предложений с предлогом ПОД

1.Организационный момент.

2.Игра "На каком дереве растет?"

3.Игра "Вставь предлог"

4. Физ. минутка

5.Игра "Придумай предложение с предлогом ПОД"

6. Итог занятия


10



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи.

Развитие навыков речевого общения, связной речи, мышления, тонкой моторики, координации речи с движением.

1.Организационный момент.

2. игра «Скажи наоборот»

3.игра «Сравни и расскажи»

4. Физ минутка.

5.игра «кто скорее»

6.игра «Фруктовое ассорти»

7. Итог занятия.


14



III

Насекомые и пауки.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Закрепление знаний детей о предлоге НАД, знакомство с его схематическим изображением.

1.Организационный момент.

2.Игра "кто где?"

3.Игра "Вставь предлог"

4. Физ. минутка

5.Игра "Придумай предложение с предлогом «НАД"

6. Итог занятия

«Бабочки-красавицы»

Наблюдение за насекомыми во время прогулки. Просмотр картинок с изображениями насекомых.

Упражнение в подборе слов-синонимов и слов с суффиксом –ищ-.


15



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи.

Составление словосочетаний и предложений с предлогом НАД.

1.Организационный момент.

2. Игра «Кто где»

3. Игра «Угадай насекомое по описанию»

4. Физ минутка

5. Загадай загадку.

6. игра «Волшебная паутина»

7. Итог занятия


17



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Дифференциация предлогов НАД и ПОД

1.Организационный момент.

2. Игра «Кто где?»

3. Игра «Путаница»

4. Физ минутка

5.Игра «Веселые бабочки»

6. Игра «Парочки»

7. Итог занятия


21



IV

Перелетные птицы. Водоплавающие птицы.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений.

1.Организационный момент.

2.рассматривание картины «Отлет птиц» и беседа по ней

3.Игра с мячом «Чей? Чья? Чье?»

4. Физ минутка

5.Игра «Угадай где?»

6. игра «Придумай предложение»

7. итог занятия

«Лебеди учатся летать»

Наблюдение за птицами во время прогулки.

Чтение сказки В.Гаршина «Лягушка-путешественница»

Разучивание упражнения «Лебеди учатся летать»


22



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «Кто лишний»

3.Игра «Кленовые листья»

4. Физ минутка

5. Игра «У кого кто?»

6. игра «Будь внимательным»

7. Итог занятия


24



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Рассматривание серии сюжетных картин «Улетают журавли»

3. Беседа по серии картин

4. Физ минутка

5.Чтение рассказа «Улетают журавли»

7. Беседа по тексту

8. Перессказ одного из детей

9. итог занятия


28



V

Ягоды и грибы. Лес осенью.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. игра «Угадай что?»

3. игра «У кого больше»

4. Физ минутка

5. Игра с мячом «Какой? Какая? Какое?»

6. Игра «Поварята»

7. игра «За ягодами»

8. Итог занятия

«За грибами»

Рассматривание картинок с изображениями грибов.

Разучивание упражнения «За грибами»

Чтение рассказов В. Зотова «Волнушка», «Опенок осенний».

Чтение сказки В. Сутеева «Под грибом»


29



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


31



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя реч Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений и


1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


НОЯБРЬ

05



I

Домашние животные.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Хомка, хомка, хомячок»

Просмотр картинок с изображениями домашних животных.

Разучивание стихотворения «Хомка, хомка, хомячок»

Чтение рассказа К. Паустовского «Кот-ворюга», сказки В. Сутеева «Капризная кошка»


07



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


11



II

Дикие животные наших лесов.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«На водопой»

Просмотр картинок с изображениями диких животных»

Чтение сказки В. Сутеева «Палочка-выручалочка»

Разучивание подвижной игры «На водопой»


12



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


14



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


18



III

Одежда, обувь, головные уборы.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Ботинки»

Экскурсия с родителями в магазин «Одежда. Обувь. Головные уборы», в ателье по пошиву одежды, в ателье по ремонту обуви.

Чтение сказки братьев Гримм «Храбрый портной»


19



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия



21



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


25



IV

Зима. Зимующие птицы.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Снегири»

Наблюдение за последними изменениями в природе.

Рассматривание и сравнивание снега и льда.

Рассматривание зимних деревьев.

Наблюдение за зимующими птицами.

Вывешивание в парке кормушек для птиц.

Подбор слов-определений к предметам и объектам.


26



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


28



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


ДЕКАБРЬ

03



I

Мебель.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Новая квартира»

Экскурсия с родителями в мебельный магазин, рассматривание мебели.

Беседа о мебели, ее деталях, материалах, из которых она сделана.


05



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


10



II

Посуда.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Машина каша»

Экскурсия с родителями в магазин посуды, рассматривание посуды, ее деталей, материалов, из которых она сделана.

Разучивание упражнения «Машина каша»


12



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


17



III

Новогодний праздник.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«С Новым Годом!»

Подготовка к новогоднему празднику, украшение группового помещения, подготовка подарков.

Разучивание упражнения «С Новым Годом!»


19



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


24



IV

Транспорт.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«На шоссе»

Рассматривание картинок с изображением транспорта.

Беседа о транспорте, его видах и назначении.

Разучивание упражнения «На шоссе»


26



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


ЯНВАРЬ

14



III

Профессии.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Повар»

Подготовка с мамами рассказов об их профессиях по предложенным плану и образцу.

Разучивание стихов о профессиях мам.

Разучивание упражнения «Повар»


16



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


21



IV

Труд на селе зимой.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Игра в стадо»

Рассматривание картинок с изображениями домашних животных, о профессиях (тракторист, доярка, пастух)

Разучивание упражнения «Игра в стадо»


23



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


28



V

Орудие труда. Инструменты.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Старый клен»

Рассматривание картинок с орудиями труда.

Чтение стихотворения С, Маршака «Как рубанок сделал рубанок»

Заучивание упражнения «старый клен»


30



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


ФЕВРАЛЬ

04



I

Животные жарких стран.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Где обедал воробей?»

Рассматривание картинок и с изображениями животных жарких стран.

Разучивание упражнения «Где обедал воробей?»

Чтение рассказа Л.Толстого «Слон»,


06



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


11



II

Комнатные растения.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Живой уголок»

Экскурсия в Зимний сад.

Помощь взрослым в уходе за комнатными растениями дома и в детском саду.

Рассматривание картинок с комнатными растениями.

Разучивание упражнения «Живой уголок»


13



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


18



III

Аквариумные и пресноводные рыбы. Животный мир морей.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Летучая рыба»

Посещение с родителями зоомагазина.

Рассматривание картинок с аквариумными и пресноводными рыбами.

Разучивание упражнения «Летучая рыба»


20



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


25



IV

Наша Родина - Россия.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Береза»

Рассматривание карты России.

Рассматривание фотографий разных городов России.

Разучивание упражнения «Береза»


27



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


МАРТ

04



I

Ранняя весна. Мамин праздник.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Дрозд-дроздок»

Наблюдение на прогулке за изменениями в природе.

Разучивание пальчиковой гимнастики «Дрозд-дроздок»


06



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


11



II

Москва - столица России.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Кольца»

Рассматривание открыток с видами Москвы.

Беседа о городе герое – Москве.

Разучивание упражнения «Кольца»


13



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


18



III

Мой город Урай.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Люблю по городу гулять»

Рассматривание открыток с видами Урая.

Беседа о достопримечательностях города Урая.

Разучивание упражнения «Люблю по городу гулять»


20



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


25



IV

Знакомство с творчеством С.Я. Маршака.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Где обедал воробей»

Беседа о творчестве С.Я. Маршака.

Чтение сказки «12 месяцев»

Подготовка к игре- драматизации



27



Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия


АПРЕЛЬ

03



I

Знакомство с творчеством К. И. Чуковского.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Раным-рано по утру»

Беседа о творчестве К.И.Чуковского.

Чтение сказки «Мой -додыр»

Разучивание упражнения «Раным-рано по утру»


10



II

Знакомство с творчеством С.В. Михалкова.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Котята»

Беседа о творчестве С.В.Михалкова

Чтение стихотворений «Дядя Степа» и «Дядя Степа – милиционер»

Разучивание упражнения «Котята»


17



III

Знакомство с творчеством А.Л. Барто.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«В лесу»

Беседа о творчестве А.Л. Барто.

Чтение и заучивание стихов А.Л. Барто

Разучивание упражнения «В лесу"


24



IV

Знакомство с творчеством А.С. Пушкина

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Шмель»

Беседа о творчестве А.С. Пушкина.

Чтение «Сказки о рыбаке и рыбке»

Подготовка к игре-драматизации.

Разучивание упражнения «Шмель»


МАЙ

08



II

Поздняя весна. Растения и животные весной.

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Веснянка»

Наблюдение за изменениями в природе.

Сравнивание происходящего в природе ранней весной и поздней.

Разучивание упражнения «Веснянка»


15



III

Школа. Школьные принадлежности

Расширение, уточнение и актуализация словаря по теме.

Совершенствование грамматического строя речи

Развитие связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, мышления и памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации движений

1.Организационный момент.

2. Игра «»

3, Игра «»

4. Физ минутка

5. Игра «»

6. Игра «»

7. Игра»»

8. Итог занятия

«Я выросла»

Беседа о школе.

Встреча с первоклассниками.

Разучивание упражнения «Я выросла»




Краткое описание документа:

Данное планирование предназначено для учителей-логопедов подготовительных к школе групп. В основу планирования легла программа Филичевой Т. Б., Чиркиной Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 ч. Ч. 2. Второй год обучения (подготовительная группа). -- М.: Издательство «Альфа», 1993. 87 с. и Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР. ч. I-II. –– СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. – 400 с. Темы, взятые у Нищевой Н.В. я слегка передвинула для удобства, но Вы, коллеги, можете все изменять как Вам удобно. Надеюсь, что данная разработка поможет в работе и съэкономит время.

 
Автор
Дата добавления 28.02.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров609
Номер материала 415164
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх