Смотреть ещё
1 718
методических разработок по химии
Перейти в каталогБЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН: ӘБ ОТЫРЫСЫНДА ҚАРАЛДЫ:
УТВЕРЖДАЮ: Оқу ісінің меңгерушісі Әб жетекшісі
Директор СОГЛАСОВАНО: Хаттама № ______
________________ Зам. Директора по учебно- РАССМОТРЕНО НА ЗАСЕДАНИИ МО
«__» ___________ воспитательной работе Ф.И.О. руководителя МО
_____________________ _____________________
«__» _________________ Протокол № __________
«__» _________________
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАУ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Учитель: Меркер Наталья Викторовна
Аршалынская средняя школа № 1
Химия 8 - 11 классы
2014 – 2015
8 класс
№ |
№ урока |
Тема урока |
Часы |
Сроки |
Повторение |
Домашнее задание |
Примечание |
Раздел I Первоначальные химические понятия. Химические реакции. (17 часов) |
|||||||
1 |
1 |
Химия – раздел естествознания, наука о веществах. Практическая работа № 1.1: Правила ТБ при работе в кабинете химии. |
1 |
3.09 |
|
Конспект, подготовиться к пр.р. |
|
2 |
2 |
Практическая работа № 1.2: Важнейшее лабораторное оборудование и обращение с ним Практическая работа № 1.3: Важнейшее лабораторное оборудование и обращение с ним. Нагревательные приборы |
1 |
6.09 |
|
Учить ТБ |
|
3 |
3 |
Вещества и их физические свойства. Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ. |
1 |
10.09 |
|
§ 1-4, подготовиться к пр.р. |
|
4 |
4 |
Практическая работа № 2: Очистка загрязненного вещества от примесей методом перекристаллизации. |
1 |
13.09 |
ТБ при работе в кабинете химии |
повторение |
|
5 |
5 |
Атомы, молекулы. Атомно-молекулярное учение в химии и его значение. |
1 |
17.09 |
|
§ 7, 17 |
|
6 |
6 |
Химические элементы, их названия, символы. Понятие о металлах и неметаллах. Лабораторный опыт№1.1: Знакомство с образцами химических веществ |
1 |
20.09 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 8 |
|
7 |
7 |
Химическая формула. Относительная атомная масса. Относительная молекулярная масса. |
1 |
24.09 |
|
§ 9-11 |
|
8 |
8 |
Количество вещества. Молярная масса |
1 |
27.09 |
|
§ 18 |
|
9 |
9 |
Валентность. Закон постоянства состава вещества. |
1 |
1.10 |
|
§ 12-14 |
|
10 |
10 |
Физические и химические явления. Химические реакции. Лабораторный опыт №1.2: Физические и химические явления |
1 |
8.10 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 5, 6 |
|
11 |
11 |
Уравнения химических реакций. Закон сохранения массы веществ. |
1 |
11.10 |
|
§ 15-16 |
|
12 |
12 |
Типы химических реакций: соединение, разложение. Лабораторный опыт №2: Признаки и типы химических реакций |
1 |
15.10 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 19 |
|
13 |
13 |
Типы химических реакций: замещения, обмена. Лабораторный опыт №2: Признаки и типы химических реакций |
1 |
18.10 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 19 |
|
14 |
14 |
Решение расчетных задач |
1 |
22.10 |
|
§ 20 |
|
15 |
15 |
Химические реакции в природе и жизнедеятельности живых организмов и человека. |
1 |
22.10 |
|
конспект |
|
16 |
16 |
Повторение и обобщение. |
1 |
25.10 |
|
Подг. к контр.р. |
|
17 |
17 |
Контрольная работа №1 |
1 |
29.10 |
|
Повторение |
|
Раздел II Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева (13 часов) |
|||||||
18 |
18 |
Состав и строение атома. |
1 |
1.11 |
|
§ 53-57 |
|
19 |
19 |
Классификация химических элементов. |
1 |
12.11 |
|
§ 50-51 |
|
20 |
20 |
Периодический закон Д.И.Менделеева. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева в свете теории строения атома. Сведения об открытиях новых химических элементов. |
1 |
15.11 |
|
§ 52 |
|
21 |
21 |
Характеристика химического элемента. |
1 |
19.11 |
|
§ 59 |
|
22 |
22 |
Распространенность химических элементов в живой и неживой природе. Биологическая роль элементов в организме человека. |
1 |
22.11 |
|
конспект |
|
23 |
23 |
Электроотрицательность атома. Единство природы химических связей. |
1 |
26.11 |
|
§ 62 |
|
24 |
24 |
Ковалентная связь. Полярные и неполярные связи. |
1 |
29.11 |
|
§ 63 |
|
25 |
25 |
Ионная связь. Металлическая связь. |
1 |
3.12 |
|
§ 64 |
|
26 |
26 |
Аморфное и кристаллическое состояние вещества. Лабораторный опыт №3: Изучение веществ с различными видами химической связи |
1 |
6.12 |
ТБ при работе в кабинете химии |
конспект |
|
27 |
27 |
Типы кристаллических решеток. Зависимость свойств веществ от их строения. |
1 |
10.12 |
|
§ 65 |
|
28 |
28 |
Решение расчетных задач |
1 |
13.12 |
|
Задачи в тетр. |
|
29 |
29 |
Повторение и обобщение. |
1 |
20.12 |
|
Подготовиться к контр.р. |
|
30 |
30 |
Контрольная работа №2 |
1 |
20.12 |
|
повторение |
|
Раздел III Воздух. Кислород. Горение. (7 часов) |
|||||||
31 |
31 |
Атмосферный воздух – смесь газов. Охрана атмосферного воздуха от загрязнения. |
1 |
24.12 |
|
§ 21, 26 |
|
32 |
32 |
Кислород: химический элемент и простое вещество. Свойства, получение и применение кислорода. Лабораторный опыт № 4: Получение кислорода разложением пероксида водорода в присутствие катализатора |
1 |
27.12 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 22, 24, 25 |
|
33 |
33 |
Горение и медленное окисление. Оксиды. Тепловой эффект реакции. Термохимические уравнения. |
1 |
10.01 |
|
§ 24, 23, 27 |
|
34 |
34 |
Аллотропия кислорода. Озон и значение озонового слоя Земли. Горение веществ в воздухе. |
1 |
14.01 |
|
конспект |
|
35 |
35 |
Решение задач. Экзотермические и эндотермические реакции. |
1 |
17.01 |
|
задачи |
|
36 |
36 |
Решение задач. Молярный объем газа. Закон Авогадро. Относительная плотность газов. Объемные отношения газов при химических реакциях. |
1 |
21.01 |
|
§ 28-29 |
|
37 |
37 |
Контрольная работа № 3. |
1 |
24.01 |
|
повторение |
|
Раздел IV Водород. Окислительно-восстановительные реакции (6часов) |
|||||||
38 |
38 |
Водород – химический элемент и простое вещество. Изотопы водорода. |
1 |
28.01 |
|
§ 30 |
|
39 |
39 |
Свойства, применение и получение водорода. Лабораторный опыт № 5: Получение водорода взаимодействием металла с раствором кислоты |
1 |
31.01 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 31-32 |
|
40 |
40 |
Степень окисления химических элементов. Определение степени окисления по формулам соединений. Бинарные соединения водорода. |
1 |
4.02 |
|
§ 66 |
|
41 |
41 |
Понятие об окислителе и восстановителе. Окислительно-восстановительные реакции. |
1 |
7.02 |
|
§ 67 |
|
42 |
42 |
Решение расчетных задач |
1 |
11.02 |
|
задачи |
|
43 |
43 |
Контрольная работа № 4 |
1 |
14.02 |
|
повторение |
|
Раздел V Вода. Растворы (8 часов) |
|||||||
44 |
44 |
Вода в природе. Состав, свойства и применение воды. Лабораторный опыт №6: Изучение свойств воды |
1 |
18.02 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 36,37, 39,40 |
|
45 |
45 |
Водные растворы и взвеси. Способы очистки воды, разделения смесей. Очистка питьевой воды. Проблемы питьевой воды в Республике Казахстан. Роль и значение воды и растворов в жизни, в природе, в различных отраслях промышленности, в сельском хозяйстве. Охрана водного бассейна от загрязнений, экологические проблемы водных ресурсов в Казахстане. |
1 |
21.02 |
|
§ 41, конспект, подготовиться к пр.р. |
|
46 |
46 |
Практическая работа №3: Очистка воды от загрязнений. |
1 |
25.02 |
ТБ при работе в кабинете химии |
повторение |
|
47 |
47 |
Виды концентрации растворов, массовая доля растворенного вещества и молярная концентрации. Растворимость твердых веществ, жидкостей и газов в воде. Кристаллогидраты. |
1 |
28.02 |
|
§ 38, подготовиться к пр.р. |
|
48 |
48 |
Практическая работа №4: Приготовление раствора с определенной массовой долей растворенного вещества. |
1 |
4.03 |
ТБ при работе в кабинете химии |
повторение |
|
49 |
49-50 |
Решение расчетных задач |
2 |
7.03-11.03 |
|
задачи |
|
50 |
51 |
Контрольная работа № 5. |
1 |
14.03 |
|
повторение |
|
Раздел VI Основные классы неорганических веществ (17 часов) |
|||||||
51 |
52 |
Классификация простых и сложных неорганических веществ. Металлы и неметаллы. |
1 |
18.03 |
|
конспект |
|
52 |
53 |
Щелочные металлы и галогены: химические элементы и простые вещества. Биологическая роль щелочных металлов, галогенов и их соединений. |
1 |
1.04 |
|
конспект |
|
53 |
54 |
Натрий и его важнейшие соединения. |
1 |
4.04 |
|
§ 68-69 |
|
54 |
55 |
Хлор и его важнейшие соединения. |
1 |
8.04 |
|
§ 71-74 |
|
55 |
56 |
Оксиды. |
1 |
11.04 |
|
§ 44-45 |
|
56 |
57-58 |
Кислоты: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение Индикаторы. Реакции нейтрализации. Понятие о кислотных дождях. Лабораторный опыт № 7.1: Изучение химических свойств кислот |
2 |
15.04-18.04 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 47 |
|
57 |
59 |
Основания: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение. Лабораторный опыт № 7.2: Изучение химических свойств оснований |
1 |
22.04 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 46 |
|
58 |
60 |
Соли: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение. Лабораторный опыт № 7.3: Изучение химических свойств солей |
1 |
25.04 |
|
§ 48 |
|
59 |
61 |
Генетическая связь между простыми веществами, оксидами, основаниями, кислотами и солями. Нахождение и круговорот некоторых неорганических веществ в природе. Соленые озера в Республике Казахстан и их значение. |
1 |
29.04 |
|
§ 49 |
|
60 |
62-63 |
Решение задач |
2 |
2.05 - 6.05 |
|
Задачи в тетради, подготовиться к пр.р. |
|
61 |
64 |
Практическая работа №5: Генетическая связь между классами неорганических соединений |
1 |
13.05 |
ТБ при работе в кабинете химии |
повторение |
|
62 |
65 |
Решение расчетных задач |
1 |
16.05 |
Пройденный материал |
Подготовка к контр.р. |
|
63 |
66 |
Контрольная работа №6 |
1 |
20.05 |
|
Повторение |
|
64 |
67-68 |
Экскурсия |
2 |
23.05 |
|
Закрепление |
|
Учебник: Химия 8 класс, Нурахметов Н.Н., Сарманова К.А., Джексембина К.М., Мектеп - 2012
Количество практических работ – 5
Количество лабораторных работ – 7
Количество контрольных работ – 6
9 класс
№ |
№ урока |
Тема урока |
Часы |
Сроки |
Повторение |
Домашнее задание |
Примечание |
|
Повторение изученного в 8 классе (4 часа) |
||||||||
1 |
1 |
Основные понятия и законы химии |
1 |
3.09 |
|
§ 1 |
|
|
2 |
2 |
Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева |
1 |
6.09 |
|
§ 2 |
|
|
3 |
3 |
Классы неорганических соединений |
1 |
10.09 |
|
§ 3 |
|
|
4 |
4 |
Химическая связь и строение вещества |
1 |
13.09 |
|
§ 4 |
|
|
Глава 1. Электролитическая диссоциация (9часов) |
||||||||
5 |
5 |
Теория электролитической диссоциации |
1 |
17.09 |
|
§ 5 |
|
|
6 |
6 |
Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей |
1 |
20.09 |
|
§ 6 |
|
|
7 |
7 |
Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты |
1 |
24.09 |
|
§ 7 |
|
|
8 |
8 |
Реакции ионного обмена Лабораторный опыт №1: Реакция обмена в растворах электролитов |
1 |
27.09 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 8 |
|
|
9 |
9 |
Химические свойства кислот, оснований и солей с точки зрения теории электролитической диссоциации |
1 |
1.10 |
|
§ 9 |
|
|
10 |
10 |
Гидролиз солей. |
1 |
8.10 |
|
§ 10 |
|
|
11 |
11 |
Образцы решения задач по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ дано в избытке |
1 |
11.10 |
|
§ 11 |
|
|
12 |
12 |
Практическая работа № 1: Решение экспериментальных задач по теме «Электролитическая диссоциация»» |
1 |
15.10 |
ТБ при работе в кабинете химии |
Подг. к конт.р. |
|
|
13 |
13 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
18.10 |
|
Повт. § 1-11 |
|
|
Глава 2. Неметаллы и их важнейшие соединения (19 часов) |
||||||||
14 |
14 |
Электронное строение неметаллов и их место в периодической системе химических элементов |
1 |
22.10 |
|
§ 12 |
|
|
15 |
15 |
Сера. Свойства серы |
1 |
22.10 |
|
§ 13 |
|
|
16 |
16 |
Сероводород и сульфиды |
1 |
25.10 |
|
§ 14 |
|
|
17 |
17 |
Оксиды серы |
1 |
29.10 |
|
§ 15 |
|
|
18 |
18 |
Серная кислота. Сульфаты |
1 |
1.11 |
|
§ 16 |
|
|
19 |
19 |
Азот, свойства азота |
1 |
12.11 |
|
§ 17 |
|
|
20 |
20 |
Аммиак, соли аммония |
1 |
15.11 |
|
§ 18 |
|
|
21 |
21 |
Оксиды азота |
1 |
19.11 |
|
§ 19 |
|
|
22 |
22 |
Азотная кислота. Нитраты |
1 |
22.11 |
|
§ 20 |
|
|
23 |
23 |
Фосфор. Оксиды фосфора |
1 |
26.11 |
|
§ 21 |
|
|
24 |
24 |
Фосфорная кислота. Минеральные удобрения |
1 |
29.11 |
|
§ 22 |
|
|
25 |
25 |
Углерод. Строение атома, свойства |
1 |
3.12 |
|
§ 23 |
|
|
26 |
26 |
Водородные и кислородные соединения углерода. Лабораторный опыт № 2: Получение углекислого газа и его распознавание |
1 |
6.12 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 24 |
|
|
27 |
27 |
Угольная кислота. Карбонаты Лабораторный опыт № 3: Изучение свойств карбонатов и гидрокарбонатов и их взаимопревращений |
1 |
10.12 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 25 |
|
|
28 |
28 |
Кремний |
1 |
13.12 |
|
§ 26 |
|
|
29 |
29 |
Кислородные соединения кремния |
1 |
13.12 |
|
§ 27 |
|
|
30 |
30 |
Расчет массы веществ по уравнению реакции при известной массе вещества, содержащего примеси. |
1 |
20.12 |
|
§ 28 |
|
|
31 |
31 |
Практическая работа № 2: Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы»» |
1 |
24.12 |
ТБ при работе в кабинете химии |
Подг. к конт.р. |
|
|
32 |
32 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
27.12 |
|
Повт. главу 3 |
|
|
Глава 3. Металлы и их соединения. Металлургия (18 часов) |
||||||||
33 |
33 |
Положение металлов в периодической системе, строение атомов. Лабораторный опыт № 4: Ознакомление с образцами неметаллов |
1 |
10.01 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 29 |
|
|
34 |
34 |
Ряд активности металлов |
1 |
14.01 |
|
§ 30 |
|
|
35 |
35 |
Химические свойства металлов Лабораторный опыт № 5: Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей |
1 |
17.01 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 31 |
|
|
36 |
36 |
Способы получения металлов |
1 |
21.01 |
|
§ 32 |
|
|
37 |
37 |
Решение задач по расчету выхода продуктов реакций |
1 |
24.01 |
|
§ 33 |
|
|
38 |
38 |
Кальций. Строение атома и свойства |
1 |
28.01 |
|
§ 34 |
|
|
39 |
39 |
Соединения кальция Лабораторный опыт № 6: Ознакомление с природными соединениями кальция |
1 |
31.01 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 35 |
|
|
40 |
40 |
Соли кальция. Жесткость воды |
1 |
4.02 |
|
§ 36 |
|
|
41 |
41 |
Алюминий. Строение атома и свойства Лабораторный опыт № 7: Ознакомление с образцами алюминия и их сплавов |
1 |
7.02 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 37 |
|
|
42 |
42 |
Соединения алюминия Лабораторный опыт № 8: Взаимодействие гидроксида алюминия с растворами кислот и щёлочей |
1 |
11.02 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 38 |
|
|
43 |
43 |
Производство алюминия. |
1 |
14.02 |
|
§ 39 |
|
|
44 |
44 |
Железо. Химические свойства железа |
1 |
18.02 |
|
§ 40-41 |
|
|
45 |
45 |
Оксиды и гидроксиды железа |
1 |
21.02 |
|
§ 42 |
|
|
46 |
46 |
Коррозия металлов |
1 |
25.02 |
|
§ 43 |
|
|
47 |
47 |
Производство чугуна и стали Лабораторный опыт № 9: Ознакомление с образцами чугуна и стали |
1 |
28.02 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 44-45 |
|
|
48 |
48 |
Задачи по теме «Производство чугуна и стали» |
1 |
4.03 |
|
§ 46-47 |
|
|
49 |
49 |
Практическая работа № 3: Решение экспериментальных задач по теме «Металлы» |
1 |
7.03 |
ТБ при работе в кабинете химии |
Подг. к конт.р. |
|
|
50 |
50 |
Контрольная работа № 3 |
1 |
11.03 |
|
Повт. главу 4 |
|
|
Глава 4. Органическая химия (18 часов) |
||||||||
51 |
51 |
Теория строения органических веществ А.М.Бутлерова |
1 |
14.03 |
|
§ 48 |
|
|
51 |
52 |
Классификация органических соединений. Алканы. Лабораторный опыт № 10: Изготовление моделей молекул углеводородов |
1 |
18.03 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 49 |
|
|
52 |
53 |
Нахождение истинных формул газообразных веществ по относительной плотности вещества и по массовым долям элементов |
1 |
1.04 |
|
§ 50 |
|
|
53 |
54 |
Ненасыщенные углеводороды (алкены). Химические свойства алкенов |
1 |
4.04 |
|
§ 51-52 |
|
|
54 |
55 |
Алкины. Ацетилен |
1 |
8.04 |
|
§ 53 |
|
|
55 |
56 |
Ароматические углеводороды. Бензол |
1 |
11.04 |
|
§ 54 |
|
|
56 |
57 |
Распространение углеводородов в природе и их применение. Лабораторный опыт № 11: Ознакомление с нефтепродуктами |
1 |
15.04 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 55 |
|
|
57 |
58 |
Спирты |
1 |
18.04 |
|
§ 56 |
|
|
58 |
59 |
Альдегиды |
1 |
22.04 |
|
§ 57 |
|
|
59 |
60 |
Карбоновые кислоты. Лабораторный опыт № 12: Свойства уксусной кислоты |
1 |
25.04 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 58 |
|
|
60 |
61 |
Жиры. Лабораторный опыт № 13: Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств |
1 |
29.04 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 59 |
|
|
61 |
62 |
Глюкоза. Сахароза |
1 |
2.05 |
|
§ 60 |
|
|
62 |
63 |
Целлюлоза. Крахмал |
1 |
6.05 |
|
§ 61 |
|
|
63 |
64 |
Аминокислоты |
1 |
13.05 |
|
§ 62 |
|
|
64 |
65 |
Белки |
1 |
16.05 |
|
§ 63 |
|
|
65 |
66 |
Генетическая связь между классами органических соединений |
1 |
16.05 |
|
§ 64 |
|
|
66 |
67 |
Контрольная работа № 4 |
1 |
20.05 |
|
Глава 5 |
|
|
67 |
68 |
Итоговое занятие |
1 |
23.05 |
|
Повторение |
|
|
Учебник: Химия 9 класс, М.Б.Усманова, К.Н. Сакарьянова, Атамура –2013.
Количество практических работ: 3
Количество лабораторных работ: 13
Количество контрольных работ: 4
10 класс
№ |
№ урока |
Тема урока |
Часы |
Сроки |
Повторение |
Домашнее задание |
Примечание |
|
Раздел I Периодический закон и периодическая система химических элементов в свете строения атома (10 часов) |
||||||||
1 |
1 |
Химические элементы и вещества |
1 |
3.09 |
|
§ 1.1 |
|
|
2 |
2 |
Строение атомов химических элементов |
1 |
6.09 |
|
§ 1.2 |
|
|
3 |
3 |
Движение электронов в атоме |
1 |
10.09 |
|
§ 1.3 |
|
|
4 |
4 |
Строение энергетических уровней. Обоснование структуры Периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева (ПСХЭ) |
1 |
13.09 |
|
§ 1.4, 1.5 |
|
|
5 |
5 |
Периодический закон и Периодическая система химических элементов с точки зрения учения о строении атомов. Значение периодического закона и ПСХЭ Д.И.Менделеева |
1 |
17.09 |
|
§ 1.6, 1.7 |
|
|
6 |
6 |
Периодически изменяющиеся свойства элементов |
1 |
20.09 |
|
§ 1.8 |
|
|
7 |
7 |
Валентность и степень окисления атомов |
1 |
24.09 |
|
§ 1.9 |
|
|
8 |
8 |
Периодичность изменения свойств соединений элементов |
1 |
27.09 |
|
§ 1.10 |
|
|
9 |
9-10 |
Расчетные задачи |
2 |
1.10-8.10 |
|
Повторение
|
|
|
Раздел II Химическая связь и строение вещества (8 часов) |
||||||||
10 |
11 |
Ковалентная связь |
1 |
11.10 |
|
§ 2.1 |
|
|
11 |
12 |
Донорно-акцепторный механизм образования ковалентной связи |
1 |
15.10 |
|
§ 2.2 |
|
|
12 |
13 |
Свойства ковалентной связи. Гибридизация атомных орбиталей и геометрия молекул |
1 |
18.10 |
|
§ 2.3 |
|
|
13 |
14 |
Ионная связь и свойства ионных и ковалентных соединений |
1 |
22.10 |
|
§ 2.4 |
|
|
14 |
15 |
Металлическая связь |
1 |
25.10 |
|
§ 2.5 |
|
|
15 |
16 |
Водородная связь. Лабораторный опыт № 1: Изучение влияния строения веществ на их свойства |
1 |
29.10 |
|
§ 2.6 |
|
|
16 |
17 |
Решение задач |
1 |
29.10 |
|
Подг. к контр.р. |
|
|
17 |
18 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
1.11 |
|
Повторение |
|
|
Раздел III Химические реакции и закономерности их протекания (14 часов) |
||||||||
18 |
19 |
Классификация химических реакций |
1 |
12.11 |
|
§ 3.1 |
|
|
19 |
20 |
Окислительно-восстановительные реакции |
1 |
15.11 |
|
§ 3.2 |
|
|
20 |
21 |
Электролиз растворов и расплавов солей |
1 |
19.11 |
|
§ 3.3 |
|
|
21 |
22 |
Диссоциация воды. Водородный показатель |
1 |
22.11 |
|
§ 3.4 |
|
|
22 |
23 |
Гидролиз солей Лабораторный опыт № 2: Получение гидроксидов и изучение их свойств. Гидролиз солей |
1 |
26.11 |
|
§ 3.5 |
|
|
23 |
24 |
Круговорот химических элементов в природе. Лабораторный опыт № 3: Экспериментальное подтверждение качественного состава кислот, оснований и солей |
1 |
29.11 |
|
§ 3.6 |
|
|
24 |
25 |
Тепловые эффекты химических реакций |
1 |
3.12 |
|
§ 3.7 |
|
|
25 |
26 |
Скорость химической реакции |
1 |
6.12 |
|
§ 3.8 |
|
|
26 |
27 |
Влияние катализаторов на химические реакции. Катализ. Химическое равновесие |
1 |
10.12 |
|
§ 3.9, 3.10 |
|
|
27 |
28 |
Смещение химического равновесия. Принцип Ле Шателье – Брауна Лабораторный опыт № 4: Изучение условий смещения химического равновесия в растворах веществ |
1 |
13.12 |
|
§ 3.11 |
|
|
28 |
29 |
Понятие о ядерных реакциях |
1 |
20.12 |
|
§ 3.12 |
|
|
29 |
30-31 |
Решение задач |
2 |
24.12-24.12 |
|
Подгот.к контр.р. |
|
|
30 |
32 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
27.12 |
|
Повторение |
|
|
Раздел IV Общая характеристика металлов и неметаллов (6 часов) |
||||||||
31 |
33 |
Сравнительная характеристика металлов и неметаллов |
1 |
10.01 |
|
§ 4.1 |
|
|
32 |
34 |
Металлы главных и побочных подгрупп. Строение и физические свойства металлов |
1 |
14.01 |
|
§ 4.2, 4.3 |
|
|
33 |
35 |
Химические свойства металлов. Электрохимический ряд напряжений металлов |
1 |
17.01 |
|
§ 4.4 |
|
|
34 |
36 |
Основные физические и химические свойства неметаллов. Нахождение в природе |
1 |
21.01 |
|
§ 4.5 |
|
|
35 |
37 |
Основные месторождения металлов и неметаллов в Казахстане Лабораторный опыт № 5: Химические свойства типичных металлов, неметаллов и амфотерных элементов |
1 |
24.01 |
|
§ 4.6 |
|
|
36 |
38 |
Расчетные задачи |
1 |
28.01 |
|
Повторение |
|
|
Раздел V Важнейшие s-элементы и их соединения (5 часов) |
||||||||
37 |
39 |
Общая характеристика s-элементов |
1 |
31.01 |
|
§ 5.1 |
|
|
38 |
40 |
Натрий, калий и их соединения |
1 |
4.02 |
|
§ 5.2, 5.3 |
|
|
39 |
41 |
Магний и кальций, их соединения |
1 |
7.02 |
|
§ 5.4 |
|
|
40 |
42 |
Жесткость воды и способы ее устранения Лабораторный опыт № 6 |
1 |
11.02 |
|
§ 5.5 |
|
|
41 |
43 |
Практическая работа № 1: Решение экспериментальных задач по теме «Металлы главных подгрупп» |
1 |
14.02 |
|
Повторение
|
|
|
Раздел VI Важнейшие d-элементы и их соединения (7 часов) |
||||||||
42 |
44 |
Общая характеристика d-элементов. Медь |
1 |
18.02 |
|
§ 6.1, 6.2 |
|
|
43 |
45 |
Цинк |
1 |
21.02 |
|
§ 6.3 |
|
|
44 |
46 |
Хром |
1 |
25.02 |
|
§ 6.4 |
|
|
45 |
47 |
Железо Лабораторный опыт № 7: Качественные реакции на распознавание ионов Cu2+, Fe2+, Fе3+, Zn2+ |
1 |
28.02 |
|
§ 6.5 |
|
|
46 |
48 |
Расчетные задачи |
1 |
4.03 |
|
Подгот. к пр.р. |
|
|
47 |
49 |
Практическая работа № 2: Решение экспериментальных задач по теме «Металлы побочных подгрупп» |
1 |
7.03 |
|
Подг. к контр.р. |
|
|
48 |
50 |
Контрольная работа № 3 |
1 |
11.03 |
|
Повторение |
|
|
Раздел VII Важнейшие р-элементы и их соединения (11 часов) |
||||||||
49 |
51 |
Общая характеристика р-элементов. Алюминий и его соединения |
1 |
14.03 |
|
§ 7.1, 7.2 |
|
|
50 |
52 |
Общая характеристика неметаллов. Общая характеристика элементов IVА группы |
1 |
18.03 |
|
§ 7.3, 7.4 |
|
|
51 |
53 |
Углерод и его соединения |
1 |
1.04 |
|
§ 7.5 |
|
|
52 |
54 |
Кремний и его соединения |
1 |
4.04 |
|
§ 7.6 |
|
|
53 |
55 |
Общая характеристика элементов VА группы. Азот |
1 |
8.04 |
|
§ 7.7, 7.8 |
|
|
54 |
56 |
Фосфор и его соединения. Лабораторный опыт 8.1: Ознакомление со свойствами ортофосфорной кислоты, фосфатов и гидрофосфатов |
1 |
11.04 |
|
§ 7.9 |
|
|
55 |
57 |
Общая характеристика элементов VIА группы. Сера и ее соединения |
1 |
15.04 |
|
§ 7.10, 7.11, 7.12 |
|
|
56 |
58 |
Галогены. Хлор |
1 |
18.04 |
|
§ 7.13 |
|
|
57 |
59 |
Йод. Лабораторный опыт № 8.2: Действие раствора йода на крахмал |
1 |
22.04 |
|
§ 7.14 |
|
|
58 |
60 |
Практическая работа № 3: «Получение аммиака, изучение свойств водного раствора аммиака и солей аммония» |
1 |
25.04 |
|
Подг. к пр.р. |
|
|
59 |
61 |
Практическая работа № 4: Решение экспериментальных задач по теме «Качественные реакции на некоторые анионы» |
1 |
29.04 |
|
Подг. к контр.р. |
|
|
60 |
62 |
Контрольная работа № 4 |
1 |
2.05 |
|
Повторение |
|
|
Раздел VIII Производство неорганических соединений и сплавов (6 часов) |
||||||||
61 |
63 |
Металлургическая промышленность. Общие научные принципы химического производства |
1 |
6.05 |
|
§ 8.1 |
|
|
62 |
64 |
Производство алюминия методом электролиза. Сплавы. Производство чугуна и стали |
1 |
13.05 |
|
§ 8.2, 8.3 |
|
|
63 |
65 |
Производство аммиака, азотной и серной кислот |
1 |
16.05 |
|
§ 8.4 |
|
|
64 |
66 |
Силикатная промышленность. Производство стекла |
1 |
20.05 |
|
§ 8.5 |
|
|
65 |
67 |
Производство минеральных удобрений Химия и охрана окружающей среды |
1 |
20.05 |
|
§ 8.6, 8.7 |
|
|
66 |
68 |
Итоговая контрольная работа |
1 |
23.05 |
|
Повторение |
|
|
Учебник: Химия 10 класс, Н.Н. Нурахметов, К.Б. Бекишев, Н.А. Заграничная, Мектеп -2014.
Количество практических работ: 4.
Количество лабораторных работ: 8.
Количество контрольных работ: 5.
11 класс
№ |
№ урока |
Тема урока |
Часы |
Сроки |
Повторение |
Домашнее задание |
Примечание |
|
Раздел I Введение в органическую химию. Теория строения органических соединений (8 часов) |
||||||||
1 |
1 |
Предмет органической химии. Особенности органических соединений. |
1 |
3.09 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 2.1, кроссворд |
|
|
2 |
2 |
Возникновение органической химии как науки, ее развитие и значение. Основные положения теории химического строения органических соединений и ее значение. Изомерия Лабораторный опыт № 1: Изготовление моделей молекул органических веществ |
1 |
6.09 |
|
§2.2, 2.3, упражнение 11 |
|
|
3 |
3 |
Особенности электронного строения атома углерода. Гибридизация и гибридные орбитали |
1 |
10.09 |
|
§ 2.4, упражнение 12 |
|
|
4 |
4 |
Химические связи в органических соединениях Лабораторный опыт № 2: Изготовление моделей молекул углеводородов и их производных |
1 |
13.09 |
|
§ 2.5 |
|
|
5 |
5 |
Классификация и механизмы органических реакций |
1 |
17.09 |
|
§ 2.6 |
|
|
6 |
6 |
Классификация и номенклатура органических соединений |
1 |
20.09 |
|
§ 2.7, подг. к пр.р. |
|
|
7 |
7 |
Практическая работа № 1: Определение качественного состава органических веществ |
1 |
24.09 |
ТБ при работе в кабинете химии |
Подгот. к конт.р. |
|
|
8 |
8 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
27.09 |
|
Повторение |
|
|
Раздел II Углеводороды и их природные источники (21 час) |
||||||||
9 |
9 |
Алканы. Гомологический ряд, изомерия, номенклатура алканов |
1 |
1.10 |
|
§ 3.1 |
|
|
10 |
10 |
Строение алканов. Нахождение в природе и получение алканов |
1 |
8.10 |
|
§ 3.2, 3.3 |
|
|
11 |
11 |
Свойства алканов |
1 |
11.10 |
|
§ 3.4 |
|
|
12 |
12 |
Циклоалканы |
1 |
15.10 |
|
§ 3.5 |
|
|
13 |
13 |
Алкены. Гомологический ряд, строение, номенклатура и изомерия |
1 |
18.10 |
|
§ 4.1 |
|
|
14 |
14 |
Получение алкенов и их свойства |
1 |
22.10 |
|
§ 4.2 |
|
|
15 |
15 |
Практическая работа № 2: Получение этилена и изучение его свойств |
1 |
25.10 |
ТБ при работе в кабинете химии |
повторение |
|
|
16 |
16 |
Алкадиены |
1 |
29.10 |
|
§ 4.3 |
|
|
17 |
17 |
Каучук и резина |
1 |
1.11 |
|
§ 4.4 |
|
|
18 |
18 |
Алкины |
1 |
12.11 |
|
§ 4.5 |
|
|
19 |
19 |
Свойства алкинов |
1 |
15.11 |
|
§ 4.6 |
|
|
20 |
20 |
Арены. Изомерия и номенклатура аренов |
1 |
19.11 |
|
§ 5.1 |
|
|
21 |
21 |
Получение и свойства аренов |
1 |
22.11 |
|
§ 5.2, 5.3 |
|
|
22 |
22 |
Галогенопроизводные углеводородов и их свойства |
1 |
26.11 |
|
§ 6.1, 6.2 |
|
|
23 |
23 |
Генетическая связь между углеводородами и их галогенопроизводными |
1 |
26.11 |
|
§ 6.3 |
|
|
24 |
24 |
Природный и попутный нефтяной газы |
1 |
29.11 |
|
§ 7.1 |
|
|
25 |
25 |
Нефть. Состав, свойства нефти и продукты ее переработки Лабораторный опыт: № 3: Отношение ненасыщенных углеводородов и продуктов перегонки нефти к раствору перманганата калия и бромной воде |
1 |
3.12 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 7.2 |
|
|
26 |
26 |
Виды топлива. Коксование каменного угля |
1 |
6.12 |
|
§ 7.3 |
|
|
27 |
27 |
Основные месторождения угля, нефти и газа в Казахстане |
1 |
10.12 |
|
§ 7.4 |
|
|
28 |
28 |
Решение задач |
1 |
13.12 |
|
Подг. к контр.р. |
|
|
29 |
29 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
20.12 |
|
Повторение |
|
|
Раздел III Кислородсодержащие органические соединения (22 часа) |
||||||||
30 |
30 |
Спирты. Одноатомные насыщенные спирты |
1 |
24.12 |
|
§ 8.1, 8.2 |
|
|
31 |
31 |
Свойства спиртов |
1 |
24.12 |
|
§ 8.3 |
|
|
32 |
32 |
Многоатомные спирты Лабораторный опыт № 4.1: Многоатомные спирты |
1 |
27.12 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 8.4 |
|
|
33 |
33 |
Генетическая связь между углеводородами, спиртами, фенолами |
1 |
10.01 |
|
§ 8.5 |
|
|
34 |
34 |
Альдегиды и их свойства |
1 |
14.01 |
|
§ 9.1, 9.2 |
|
|
35 |
35 |
Карбоновые кислоты |
1 |
17.01 |
|
§ 9.3 |
|
|
36 |
36 |
Насыщенные одноосновные карбоновые кислоты, нахождение в природе и способы получения |
1 |
21.01 |
|
§ 9.4, 9.5 |
|
|
37 |
37 |
Свойства карбоновых кислот |
1 |
24.01 |
|
§ 9.6 |
|
|
38 |
38 |
Отдельные представители карбоновых кислот и их применение Лабораторный опыт № 4.2: Карбоновые кислоты |
1 |
28.01 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 9.7 |
|
|
39 |
39 |
Одноосновные ненасыщенные кислоты |
1 |
31.01 |
|
§ 9.8 |
|
|
40 |
40 |
Генетическая связь между углеводородами, спиртами, альдегидами и кислотами |
1 |
4.02 |
|
§ 9.9 |
|
|
41 |
41 |
Простые эфиры |
1 |
7.02 |
|
§ 10.1 |
|
|
42 |
42 |
Сложные эфиры |
1 |
11.02 |
|
§ 10.2 |
|
|
43 |
43 |
Жиры |
1 |
14.02 |
|
§ 10.3 |
|
|
44 |
44 |
Мыло и синтетические моющие вещества |
1 |
18.02 |
|
§ 10.4 |
|
|
45 |
45 |
Моносахариды. Глюкоза |
1 |
21.02 |
|
§ 11.1 |
|
|
46 |
46 |
Дисахариды |
1 |
25.02 |
|
§ 11.2 |
|
|
47 |
47 |
Полисахариды Лабораторный опыт № 4.3: Углеводы |
1 |
28.02 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 11.3 |
|
|
48 |
48 |
Практическая работа № 3: Решение экспериментальных задач «Качественные реакции на кислородсодержащие органические вещества» |
1 |
4.03 |
ТБ при работе в кабинете химии |
Подг. к пр.р. |
|
|
49 |
49 |
Практическая работа № 4: Решение расчетных и экспериментальных задач по теме «Генетическая связь между классами неорганических соединений» |
1 |
7.03 |
ТБ при работе в кабинете химии |
повторение |
|
|
50 |
50 |
Решение задач |
1 |
11.03 |
|
Подг. к контр.р. |
|
|
51 |
51 |
Контрольная работа № 3 |
1 |
14.03 |
|
|
|
|
Раздел IV Азотсодержащие органические соединения. Гетероциклические соединения. Нуклеиновые кислоты (8 часов) |
||||||||
52 |
52 |
Нитросоединения |
1 |
18.03 |
|
§ 12.1 |
|
|
53 |
53 |
Амины |
1 |
1.04 |
|
§ 12.2 |
|
|
54 |
54 |
Аминокислоты |
1 |
4.04 |
|
§ 12.3 |
|
|
55 |
55 |
Понятие об азотсодержащих гетероциклических соединениях |
1 |
8.04 |
|
§ 12.4 |
|
|
56 |
56 |
Белки Лабораторный опыт № 5.1: Цветные реакции белков |
1 |
11.04 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 12.5 |
|
|
57 |
57 |
Нуклеиновые кислоты |
1 |
15.04 |
|
§ 12.6 |
|
|
58 |
58 |
Решение задач |
1 |
18.04 |
|
Подг. к контр.р. |
|
|
59 |
59 |
Контрольная работа № 4 |
1 |
22.04 |
|
Повторение |
|
|
Раздел V Синтетические высокомолекулярные соединения. Химия и здоровье человека |
||||||||
60 |
60 |
Понятие о химии высокомолекулярных соединений. Способы синтеза ВМС |
1 |
25.04 |
|
§ 13.1, 13.2 |
|
|
61 |
61 |
Свойства полимеров |
1 |
29.04 |
|
§ 13.3 |
|
|
62 |
62 |
Пластмассы, их важнейшие представители |
1 |
2.05 |
|
§ 13.4, 13.5 |
|
|
63 |
63 |
Синтез каучука |
1 |
6.05 |
|
§ 13.6 |
|
|
64 |
64 |
Синтетические волокна и их важные представители Лабораторный опыт № 5.2: Распознавание природных волокон |
1 |
6.05 |
ТБ при работе в кабинете химии |
§ 13.7 |
|
|
65 |
65 |
Понятие о клеях, мастиках и герметиках. Развитие производства ВМС в Казахстане |
1 |
13.05 |
|
§ 13.8, 13.9 |
|
|
66 |
66 |
Практическая работа № 5: Определение качественного состава высокомолекулярных веществ |
1 |
16.05 |
ТБ при работе в кабинете химии |
Повторение |
|
|
67 |
67 |
Итоговая контрольная работа № 5 |
1 |
20.05 |
|
§ 14.1, 14.2 |
|
|
68 |
68 |
Роль химии в развитии народного хозяйства, в повседневной жизни. Вклад казахских ученых в развитие органической химии |
1 |
23.05 |
|
§ 14.3 |
|
|
Учебник: Химия 11 класс, А.Е. Темирбулатова, Н.Н. Нурахметова, Р.Н. Жумадилова, С.К. Алимжанова, Мектеп – 2011.
Количество практических работ: 5
Количество лабораторных работ: 5
Количество контрольных работ: 5
В нашем каталоге доступно 74 684 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный план предназначен для школ с естественно-математическим циклом по предмету химия 8 - 11 классов. Даны названия учебников с авторами, по которым разрабатывалось календарно-тематическое планирование.
8-й класс - 2 часа в неделю (всего 68 часов), 9-й класс - 2 часа в неделю (всего 68 часов), 10-й класс - 2 часа в неделю (всего 68 часов), 11-й класс - 2 часа в неделю (всего 68 часов).
6 665 082 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Меркер Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.