Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по ОБЖ 8 класс

Календарно-тематическое планирование по ОБЖ 8 класс

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:


Дата

Тема

Раздел

Темы проверочных работ

Кол-во

часов

МТО и наглядные пособия

Предполагаемые результаты обучения

Деятельность учащихся

Формы

опроса




Безопасность и защита человека в ЧС


24






1.

1.09

Производственные аварии и катастрофы.



1

таблица

-понят. об аварии и катастрофе

-осн типы ЧС техн. характера

-выяснить степень потенц. опасн. в местах проживания

- анализ текста

- выделение главного

- изучение определений

-устный опрос

2.

8.09

Общие сведения о пожарах и взрывах.



1

Таблица, диск, экран

-прчины возникн.

-пораж. факторы

-иметь представл. о посл. пожаров и взр.

- чтение текста

- изучение определений

- работа по презентации


Работа по карточкам, устный ответ

3

15.09

Общие сведения о пожарах и взрывах.



1

Таблица, диск, экран

-прчины возникн.

-пораж. факторы

-иметь представл. о посл. пожаров и взр.

- чтение текста

- изучение определений

- работа по презентации

-устный опрос

4.

22.09

Причины возникновения пожаров и взрывов, их последствия.



1

Диск, экран

-основ. пораж. факт.

-вторичн. пор. факторы

-действие на людей

различать пожары по внешн. признакам

- анализ текста

- выделение главного

- изучение определений

тестирование, фронтальная беседа, индивидуальные задания,

5

29.09

Причины возникновения пожаров и взрывов, их последствия.



1

Диск, экран

-основ. пораж. факт.

-вторичн. пор. факторы

-действие на людей

различать пожары по внешн. признакам

- анализ текста

- выделение главного

- изучение определени

-устный опрос

6

6.10

Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах.



Проверочная работа по теме: «Производственные аварии и катастрофы».

1

таблица

-пр. без. повед. при пож. и взрывах

-осн. мереопр. по защ. насел.

-владеть навыками выполн. меропр. по защите от пожаров и взрывов

- чтение текста

- работа по таблице

- изучение определений

фронтальная беседа,

Сам. работа в виде тестирования

7

13.10

Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ.



1

Таблица, диск, экран

-понятие об опасн. хим. веществе

-предпр. ХОО

-виды аварий

-классификация

иметь предст. о пораж. действии на организм человека

- анализ текста

- просмотр презентации

- выделение главного

-устный опрос

8

20.10

Причины и последствия аварий на ХОО.



1

карточки

-очаг хим. пораж-я

-зона хим. заражен.

-опасность СДЯВ

-определять глубину и форму зоны хим. заражения

- анализ текста

- работа со схемой

- изучение определений

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиям

9

27.10

Защита населения от аварийно химически опасных веществ.



1


-осн. способы защ. насел. от СДЯВ

-особ. распростр. СДЯВ

-использ. средства индивид. защиты

-укрытие в защитн. сооружениях






- анализ текста

- просмотр презентации

- выделение главного


-устный опрос

10

10.11

Правила поведения при авариях с выбросом ХОВ.



Проверочная работа по теме: «Аварии с выбросом ХОО».

1

тесты

-спос. опов. об авар

-основн. меропр. по защите насел. от последствий

-владеть навык. выполн. меропр по защите по защите от пораж. фактор. аварий

- чтение текста

- изучение определений

- работа по презентации


Фронт. Беседа.

Самостоятельная работа в виде тестирования

11.

17.11

Радиация вокруг нас.



1

Таблица, диск, экран

-естеств. и искусств

источн. света

-внутр. и внешнее облучение



-иметь предст. о нормах. рад. безопосности

- чтение текста

- анализ текста

-выделение главного

оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей

12.

24.11

Виды аварий на радиационно-опасных объектах.



1

таблица

-понятие о рад. о рад. опасн. объекте

-клас. авар на РОО иеварияхдоровье ребёнка

-иметь представл. о произв. потенциале атомн. энергетики

- просмотр презентации

- анализ текста

-работа со схемой

-устный опрос

13.

1.12

Последствия радиационных аварий.



1

дополнит. материал, презентация, экран

-св-ва рад. вещ-в

-вредные посл. рад. воздействия

-классификация



-иметь предст. об особенностях. радиоакт. загрязнения местности


тестирование, фронтальная беседа,

14.

8.12

Характер поражения людей и животных.



1

дополнт. материал

-понят «критическ. орган»

-степень лучевых поражений

-посл. облуч. орган.


-иметь предст. о загр. сельхоз. раст. и прод. питания

- чтение текста

- выделение главного

- работа со схемой

-устный опрос

15.

15.12

Правила безопасного поведения при радиационных авариях.



1


-д-я насел по сигн.

-как проходит эвакуация

-двиг. по зараж. местн.

-прожив. на загрязн. местности

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста






фронтальная беседа, индивидуальные задания

16.

22.12

Защита населения при радиационных авариях.



1

Презентация, экран

-защ. насел. при рад. авариях

-проведение йод. прфилактики

-контроль за потребл. продуктов



-использ. средства индив. защиты

-проводить йод. Профилактику


-анализ текста

- просмотр презентации

-выделение главного

-устный опрос

17.

12.01

Защита населения при радиационных авариях.



Проверочная работа по теме: «Аварии на РОО»

1


-защ. насел. при рад. авариях

-проведение йод. прфилактики

-контроль за потребл. продуктов

-использ. средства индив. защиты

-проводить йод. профилактику

- чтение текста

- выделение главного

-просмотр презентации

-устный опрос Самостоятельная работа в виде тестирования

18.

19.01

Виды аварий на гидродинамически опасных объектах.



1

Таблица, диск, экран

-понят. о гидр. авар

-виды аварий

-катастрофическое затопление

-основ. пораж. Факт




-определять зоны катостр. затопления

-называть объекты

- чтение текста

- выделение главного

- работа со схемой

устное сообщение, творческое задание

19.

26.01

Причины гидродинамических аварий и их последствия.




1


-волна прорыва, пораж. действ.

-втор. пораж. факт

-иметь представл. о посл. гидродин. аварий

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

-устный опрос

20.

2.02

Правила безопасного поведения при гидродинамической аварии



1


-спос. опов. насел.

-д-я по защ. от пораж. факторов

-эвакуация

-при разруш. плотины

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

Работа по карточ, устный ответ, работа с иллюстрациями

21.

9.02

Нарушение экологического равновесия



1

Диск, презентация, экран

-антропог. изменен. в природе

-возд. чел. на природ.

-классифик. загрязн.


-иметь предст. о последствиях хоз-ной деятельн. человека

- анализ текста

- выделение главного

- работа со схемой

-устный опрос

-реферат

22.

16.02

Изменение состава атмосферы



1

Диск, презентация, экран

-функции воздуха

-неблагопр. Воздействие


-применять меры по борьбе с выбросами вредных вещ-в.

- чтение текста

- анализ текста

- изучение определений

-устный опрос

23.

2.03

Изменение состава гидросферы



1

Диск, презентация, экран

-св-ва воды

-прич. ухудш. кач-ва

-опасн. для здоровья

-определ. св-ва воды, степень загрязнения

- анализ текста

- выделение главного

- работа со схемой

Работа по карточкам

24.

16.03

Изменение состава суши



Пров.работа по т: «Нарушение экологич. равновесия»

1

Диск, презентация, экран

-сост. почвы. функц.

-загрязн его причины

-эрозия почвы

-иметь представл. о загрязн. почвыв рез. антисанит. сост.

- чтение текста

- анализ текста

- изучение определений

тестирование, фронтальная беседа,




Основы мед. знаний и правила оказания первой мед.помощи


5






25

30.03

Первая помощь при поражении СДЯВ.



1

таблица

-поступление СДЯВ через дых. пути, на кожу, через рот

-призн. отравления

-прав. оказ м.п.

-оказывать 1 медиц. помощь при поражении СДЯВ

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

-устный опрос

-карточки

26

6.04

Первая помощь при поражении СДЯВ.



1

таблица

-поступление СДЯВ через дых. пути, на кожу, через рот

-призн. отравления

-прав. оказ 1 м.п.

-оказывать 1 медиц. помощь при поражении СДЯВ

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

-устный опрос

-карточки

27

13.04

Первая помощь при отравлении солями тяжёлых металлов и мышьяка.



1


-призн. остр. отравл.

-особенн. отравл.


-оказывать 1 медиц. помощь

- выделение главного

-составление памятки

- работа со схемой

беседа с целью проверки знаний учащихся

28

20.04

Первая помощь при ожогах химическими веществами.



1


-прич. хим. ожогов

-особ. оказан. 1 м.п.


-оказывать 1 медиц. помощь


-устный опрос

29

27.04

Первая помощь при отравлении бытовыми химикатами.


Проверочная работа по теме: «Первая помощь при поражении СДЯВ»


1


-бытов. инсектиц., их опасность

-призн. отравления

-особ. отравл. минер. удобрениями

-оказывать 1 медиц. помощь

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

-устный опрос Самостоятельная работа в виде тестирования





Основы репродуктивного здоровья подростков








30

18.05

Занятия физкультурой и спортом. Закаливание организма.



1

Дополнит. материал

-влияние упр. на орган.

-оценка физ. подгот.

-развит. силов. кач-в

-оценивать свою физ. подготовку

- чтение текста

- работа по таблице

-анализ текста

-устный опрос

-реферат

31

25.05

Основы репродуктивного здоровья подростков



1


-процесс беремен.

-призн. беремен.

-срок беремен.

понят. о родах

-опасность родов

-родивш. ребёнок

-знать об отрицательном влиянии курения на здоровье ребёнка

-знать об основных признаках беременности и ее сроках

-знать о правилах повседневного уход за новорожденным

- анализ текста

- изучение определений

- словарная работа

- анализ текста

- выделение главного

- чтение текста

- анализ текста

- выделение главного

- чтение текста


оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Рабочая программа основного общего образования задает перечень вопросов, которые подлежат обязательному изучению в основной школе. Настоящая программа включает материал, способствующий повышению общего уровня культуры всего населения страны в области безопасности жизнедеятельности и снижения отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства.

Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образовании, конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса.

Рабочая программа по ОБЖ направлена на подготовку обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Обучающие­ся должны научиться самостоятельно ставить цели и опреде­лять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, в том числе и за рамками учебного процесса.

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров328
Номер материала 476819
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх