Календарное планирование на тему "Космос"

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ДЕНЬ.

Тема недели:   Космос     Понедельник                                                                                                                Дата 16.04.2018

Цель: Формировать представление детей о космосе

Итоговое мероприятие: лепка «Солнечные лучики»

Совместная образовательная деятельность педагогов и детей		Самостоятельная деятельность детей	Образовательная деятельность в семье
Непосредственно образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах
Развитие речи. Беседа  «Космос –дом звездочки» Формировать представление детей о космосе, дать понятие «планета», «звезда», «метеорит». Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) по плану музыкального руководителя	Утро. Прием и осмотр детей Ситуативная беседа о труде взрослых.  « Какие профессии нужны чтоб человек полетел в космос» Обратить внимание детей на иллюстрации, книги, картинки размещенные в уголке книги. Вызвать познавательный интерес. Беседа со всеми детьми :о том что делали вчера, какие планы на сегодня, пожелания детей (чем бы хотели заниматься). Чтение и заучивание наизусть стихотворения А.Барто «Зайка» Зарядка	Иллюстрации планет	Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей
	Прогулка.. Наблюдение  за небом Подвижная игра «День и ночь». Формировать умение действовать по сигналу. Учить Арину и Наиля применять в игре свои знания о том, как «говорят» птицы. Развивать слуховое восприятие, формировать умение сопоставлять, сравнивать. Уборка на участке.
	Возвращение с прогулки. КГН. Работа перед сном. Формировать у Зарины и Аарона культурно-гигиенические навыки, учить правильно пользоваться индивидуальным полотенцем, вешать его на место (на свой индивидуальные крючок).
	Вечер. Вечерняя прогулка. Гимнастика пробуждения. Настольно-печатная игра «цвет планет» закреплять знание основных цветов и их оттенки. Беседа «Мы всегда играем дружно». Воспитывать дружеские взаимоотношения в группе. Игры с крупным строительным материалом «Дом для звездочки» продолжать знакомить детей с деталями конструктора, способами их использования. Учить выполнять различные постройки.

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ДЕНЬ.

Тема недели:   Космос     Вторник                                                                                                                Дата17.04.2018

Цель: Обогащать представления детей о ближайшем окружении

Итоговое мероприятие:

Совместная образовательная деятельность педагогов и детей		Самостоятельная деятельность детей	Образовательная деятельность в семье
Непосредственно образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах
Художественно – эстетическое развитие. Рисование «Звездочки на небе» Вызвать у детей интерес к действиям с изобразительными средствами. Способствовать формированию работы с краской с помощью ватной палочки. Упражнять в умении детей различать цвета. Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) по плану музыкального руководителя	Утро. Прием и осмотр детей Беседа «Вот звездное небо , что видно на нем?» Закрепление частей суток: утро, день, вечер, ночь. Почему ночь не темная:звезды, луна, свет в окнах-фонари. Чтение и заучивание наизусть стихотворения А.Барто «Зайка». Наблюдение за трудом няни. Зарядка. Презентация завтрака Пальчиковая игра «Апельсин»	Ватные палочки, желтая гуашь, салфетки, листы бумаги по количеству детей	Консультация на тему «Режимные моменты» с родителями
	Прогулка. Наблюдение за кустарниками. Объяснить, что кустарники весной обрезают, чтоб они выглядели красиво.  Подвижная игра «Мы топаем ногами…», «Вышли дети в садик..» Учить Гавриила и Софию  правильно выполнять основные движения при ходьбе и беге, осуществлять игровые действия, соблюдать правила игры. Трудовое поручение: собери связанные веточки кустарников.
	Возвращение с прогулки. КГН. Работа перед сном. Формировать    у    детей    базовые    культурно-гигиенические навыки, учить правильно мыть руки, тщательно вытирать каждый пальчик.
	Вечер. Вечерняя прогулка. Гимнастика пробуждения. Сюжетно-ролевая игра «подготовка к полету». Построить из модулей ракету. Обращать внимание на форму и цвет модулей. Творческая мастерская – раскрась картинку на тему «Космос» карандашами. Формировать умение правильно держать карандаш, раскрашивать не выходя за контур.

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ДЕНЬ.

Тема недели:   Космос     Среда                                                                                                                Дата18.04.2018

Цель: Познакомить с элементарными сведениями о летательных аппаратах

Итоговое мероприятие:

Совместная образовательная деятельность педагогов и детей		Самостоятельная деятельность детей	Образовательная деятельность в семье
Непосредственно образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах
Познавательное развитие Беседа «Летательные аппараты (ракета)» - познакомить с элементарными сведениями о летательных аппаратах. Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) по плану музыкального руководителя	Утро. Прием и осмотр детей Предложить детям раскраски на тему «Космос» Дыхательная гимнастика: «Покорители космоса», «Полёт на луну» Пальчиковая гимнастика: «Космонавт» Повторение стихотворения А. БАрто «Зайка» Чтение сказки «Теремок»	Иллюстрации летательных аппаратов	Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей
	Прогулка. Наблюдение «какие деревья и кустарники есть на территории детского сада» Подвижная игра «ты солнце, я земля» Учить детей правильно выполнять основные движения при беге, двигаться в заданном направлении. Трудовые поручения: уборка на участке.
	Возвращение с прогулки. КГН. Работа перед сном. Беседа о содержании своей обуви в порядке.  Воспитывать у детей аккуратность
	Вечер. Вечерняя прогулка. Гимнастика пробуждения.  С/р игра «Лётчики» - помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь. Д/и: «Собери ракету по частям» - закреплять знания детей о строении ракеты и её назначении.

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ДЕНЬ.

Тема недели:   Космос     Четверг                                                                                                               Дата 19.04.2018

Цель: Развивать умение слушать рассказы с иллюстрациями

Итоговое мероприятие:

Совместная образовательная деятельность педагогов и детей		Самостоятельная деятельность детей	Образовательная деятельность в семье
Непосредственно образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах
Социально – коммуникативное развитие Повторение сказки «Маша и медведь». Рассказ воспитателя об иллюстрациях сказки. Цель: Постараться убедить детей в том, что, рассматривая рисунки, можно увидеть много интересного; помочь детям разыграть отрывок из сказки «Маша и медведь», прививая им интерес к драматизации. Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) по плану музыкального руководителя	Утро. Прием и осмотр детей Рассматривание иллюстраций «Малышам о звёздах и планетах». Уголок природы: рассматривание иллюстраций с последовательным ростом растений, наблюдение за луковицами в стакане с водой и без воды. Наблюдение за огородом на окне. Разучивание пальчиковой гимнастики «Гусеница»	Кукольный театр, картинки сказки «Маша и медведь»	Задания для родителей: рассмотреть ночное звездное небо. Найти созвездие большой медведицы.
	Прогулка. Наблюдение за почками - продолжать учить замечать изменения во внешнем виде деревьев в зависимости от времени года; закреплять представления о сезонных изменениях в природе. П/и «Что мы видели не скажем, а что делали - покажем», «Солнышко и дождик» - развивать двигательную активность у Василия и Романа. Наблюдение за работой дворника.
	Возвращение с прогулки. КГН. Работа перед сном. Игровое упр-е «моем руки и лицо, вытираем личным полотенцем»
	Вечер. Вечерняя прогулка. Гимнастика пробуждения.  Самостоятельная деятельность детей, игры со строительным материалом, строим дорогу на космодроме.  игровая  ситуация «Собираемся на прогулку». Формировать у детей умение выбирать роль, выполнять в игре с куклами несколько взаимосвязанных действий, показать различные варианты ролевого поведения.

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ДЕНЬ.

Тема недели:   Космос     Пятница                                                                                                                Дата 20.04.2018

Цель: рассмотреть планеты, узнать на какой планете мы живем, как она называется.

Итоговое мероприятие:

Совместная образовательная деятельность педагогов и детей		Самостоятельная деятельность детей	Образовательная деятельность в семье
Непосредственно образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах
Художественно – эстетическое развитие. Лепка «Солнечные лучики». Способствовать умению отламывать кусочки пластилина от большого куска, лепить палочки и колбаски, раскатывая между ладонями прямыми движениями, прикрепляя их к кругу, создавать образ солнышка. Приучать детей аккуратности в работе с пластилином. Физическое развитие. Приучить ходить парами, меняя направление, обходя предметы. Повторить прыжки вверх с касанием предмета	Утро. Прием и осмотр детей Беседа «Вот звездное небо , что видно на нем?» Закрепление частей суток: утро, день, вечер, ночь. Почему ночь не темная:звезды, луна, свет в окнах-фонари. Чтение и заучивание наизусть стихотворения А.Барто «Зайка». Наблюдение за трудом няни. Зарядка. Презентация завтрака	Пластилин, листы бумаги,салфетки	Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей
	Прогулка. Наблюдение «Трава тянется к солнышку». Началась весна, все начинает прорастать, почки набухают. Подвижная игра «Ты- солнце, я -земля», «звездная пыль». Упражнять Аарона и Виталину в беге, развивать координацию движений, совершенствовать умение выполнять действия по сигналу, учить соблюдать правила игры. Трудовое поручение – подмети скамейки на участке
	Возвращение с прогулки. КГН. Работа перед сном. Закреплять умение аккуратно складывать вещи на стульчик.
	Вечер. Вечерняя прогулка. Гимнастика пробуждения.  Упражнение «покажем кукле как застегивать пуговицы». Беседа «аккуратность во время еды» Работа с карандашом. Раскрашиваем ракеты. Работа с Ксюшей и Маей  в уголке сенсорного развития: закрепляем геометрические фигуры «Сложи из геометрич фигур ракету; нашу планету; космонавта; луноход».