№№ занятий
|
Наименование разделов, МДК, тем
|
Количество часов
|
Вид занятий
|
Материально – техническое обеспечение
занятия, Интернет - ресурсы
|
Задания для обучающихся
|
Аудиторных занятий
|
Внеаудиторной (самостоятельной) работы
|
Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы
|
Основная и дополнительная литература
|
|
1. ОБЩАЯ И
НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
|
42
|
16
|
|
|
|
|
|
1.1 Основные
понятия и законы
|
2
|
2
|
|
|
|
|
1
|
Введение. Основные
понятия химии. Основные законы химии.
|
2
|
2
|
Изучение нового
|
Инструкции по
охране труда в кабинете химии Коллекции веществ Прибор (Закон сохранения
массы веществ)
|
№1 - Решение
задач на нахождение молекулярных масс и
ω(элемента) в %?
|
Инструкции по охране труда в кабинете
химии
1.
1.1. -1.3
|
|
1.2. ПЗ и ПСХЭ
Д.И.
Менделеева и строение атома
|
4
|
|
|
|
|
|
2
|
Периодический
закон Д.И. Менделеева. История открытия, значение. Строение атома.
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Таблица
Менделеева Видеофильм
|
|
1. - 2.1., стр.
27-28
|
3
|
Пр. занятие №1 Строение
электронных оболочек атомов элементов малых периодов. Электронные формулы
атомов
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Таблица
Менделеева Электронная презентация
|
|
1. Стр.25-27
|
|
1.3. Строение
вещества
|
6
|
4
|
|
|
|
Интернет-ресурс
|
4
|
Ионная химическая
связь. Ионные кристаллические решётки.
|
2
|
|
Изучение нового
|
Ионные
кристаллические решётки. (NaCl)
|
|
1.- 3.1.
|
5
|
Ковалентная
химическая связь. Полярная и неполярная связи. Металлическая и водородная
связь. Металлическая кристаллическая решётка
|
2
|
4
|
Комбинированный.
|
Атомные и
молекулярные кристаллические решётки. (алмаз, графит, CO2) Таблица
«Водородная связь в воде и спирте»
|
№2 - Дисперсные системы. Их
классификация: эмульсии, золи, суспензии, гели и их использование в твоей
профессии.
или
Применение
растворов в твоей профессии
|
1.- 3.2.-3.4
|
6
|
Чистые вещества и
смеси. Состав смесей. Дисперсные системы. Классификация
|
2
|
|
Изучение нового
|
Алгоритм решения
задач Коллекции дисперсных систем
|
|
1.- 3.5.-3.6
|
|
1.4. Вода.
Растворы. Электролитическая диссоциация
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
Вода. Растворы.
Массовая доля
растворенного вещества. Теория электролитической диссоциации. Степень
электролитической диссоциации.
|
2
|
|
Изучение нового
|
Прибор по
обнаружению электрическоготока. Алгоритм решения задач
|
|
1. - 4.1.-4.2
|
8
|
Лабораторная
работа№1. Приготовление
раствора заданной концентрации. Дисперсные системы. Жёсткость воды и её
устранение.
|
2
|
|
Лабораторная
|
Коллекции
дисперсных систем (в профессии) Набор оборудования и реактивов л.р. № 1
|
|
1. - 4.1.
|
9
|
Практическая
работа №2 Реакции
ионного обмена
|
2
|
|
Практическое
|
Таблица
растворимости Опыты
|
|
1. - 4.2.
|
|
1.5. Классификация неорганических соединений и их свойства
|
10
|
6
|
|
|
|
Интернет-ресурс
|
10
|
Кислоты и их
свойства. Основания и их свойства.
|
2
|
6
|
Изучение нового
|
Демонстрация
опытов
Электронная
презентация
|
№ 3
Неорганические вещества: оксиды, основания, кислоты и соли в твоей профессии
|
1. - 5.1.-5.2
|
11
|
Соли и их
свойства. Гидролиз солей. Оксиды и их свойства.
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Демонстрация
опытов Электронная презентация
|
|
1. - 5.3.-5.5
|
12
|
Лабораторная работа
№2 Идентификация
неорганических соединений. Решение экспериментальных задач, ТЭД.
|
2
|
|
Лабораторная
|
Набор
оборудования и реактивов л.р. № 2
|
|
1.- Повт. Главу 5
|
13
|
Лабораторная
работа №3
Генетическая
связь между неорганическими веществами
|
2
|
|
Лабораторная
|
Набор
оборудования и реактивов л.р. № 3
|
|
1.- Повт. Главу 5
|
14
|
Практическая
работа №3 Генетическая
связь в неорганической химии.
|
2
|
|
Практическое
|
|
|
1.- Повт. Главу 5
|
|
1.6.
Химические реакции
|
6
|
|
|
|
|
|
15
|
Классификация
химических реакций Тепловой эффект реакции. Электролиз расплавов и
растворов солей.
|
2
|
|
Изучение нового
|
Алгоритм решения
задач Электронная презентация Прибор для электролиза растворов
|
|
1. - 6.1.-6.2
|
16
|
Скорость
химических реакций. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие.
Производство аммиака.
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Электронная
презентация
|
|
1. - 6.3.-6.4 до
стр. 106 Стр.106 - 109
|
17
|
Практическая
работа №4 Окислительно-восстановительные
реакции. Метод электронного баланса.
|
2
|
|
Практическая
|
Схема для
составления электронного баланса Окисление-восстановление
|
|
1.- стр.96 - 97
|
|
1.7. Металлы и
неметаллы
|
8
|
4
|
|
|
№ 4 Металлы, свойства и их применение в
твоей профессии. Коррозия металлов. Защита металлов от
коррозии.
|
Интернет-ресурс
|
18
|
Лабораторная
работа №4 Металлы.
Особенности строения, свойства.
Электрохимический
ряд напряжения металлов.
|
2
|
|
Лабораторная
|
Набор реактивов и
оборудования л.р. № 4
|
|
1.- стр. 110 -
113
|
19
|
Металлы.
Физические и химические свойства. Сплавы. Понятие о металлургии.
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Коллекции: Чугун
и сталь
|
|
Конспект, 1. –
7.3
|
20
|
Лабораторная
работа №5 Коррозия
металлов. Защита металлов от коррозии.
|
2
|
|
Лабораторная
|
Набор реактивов и
оборудования л.р. № 5
|
|
1.- 7.2.
|
21
|
Неметаллы.
Особенности строения атомов. Зависимость свойств от их положения в ПСХЭ.
Окислительные и восстановительные свойства неметаллов
|
2
|
|
Комбинированный.
|
таблица
Менделеева Схема «Окислительно-восстановительные процессы»
|
|
1.- стр. 120 -
123
|
|
2. ОРГАНИЧЕСКАЯ
ХИМИЯ
|
36
|
23
|
|
|
|
|
|
2.I. Основные понятия органической химии и теория строения органических
соединений
|
2
|
|
|
|
|
|
22
|
Предмет
органической химии. Теория строения органических соединений А.М. Бутлерова.
Изомерия и изомеры. Номенклатура органических соединений. Классификация
органических соединений и гомологические ряды Классификация химических
реакций в органической химии.
|
2
|
|
Изучение нового
|
Коллекции
органических веществ Модели молекул Электронная презентация
|
|
1.- стр.134 – 135,
137-139
1.- стр.144 – 146
1. 8.3
|
|
2.2.
Углеводороды и их природные источники
|
10
|
12
|
|
|
|
Интернет-ресурс
|
23
|
Алканы.
Применение в профессии. Строение молекул Изомерия и их номенклатура.
Гомологический ряд метана. Нахождение в природе, физические свойства. Алканы.
Химические свойства.
|
2
|
|
Изучение нового
|
Электронная
презентация
Видеоопыты
|
№5 Каучук и резина свойства, строение и
применение в твоей профессии.
№6 Природные источники углеводородов и их
переработка.
|
1.- стр.151, 154
- 156
|
24
|
Алкены: строение,
изомерия, номенклатура. Свойства этилена. Получение алкенов и их применение.
Диеновые углеводороды. Каучуки. Синтетические каучуки
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Электронная
презентация Опыты Коллекции: Каучук
|
|
1.- стр.158 – 162
1.- 9.3.
|
25
|
Алкины. Строение,
межклассовая изомерия, номенклатура. Свойства и применение ацетилена и его
гомологов в профессии. Арены. Строение молекул. Свойства бензола. Применение
в профессии
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Электронная
презентация Видеоопыты
|
|
1.- стр.167 – 170
1.- стр.171 - 175
|
26
|
Лабораторная
работа №6 Определение
непредельного характера углеводородов (крекинг - бензина). Ознакомление с
продуктами реакций углеводородов, применяемых в профессии.
|
2
|
|
Лабораторная
|
Набор реактивов и
оборудования л.р. № 6
|
|
Повторить
углеводороды
|
27
|
Природные
источники углеводородов. Природный и попутный нефтяной газ. Каменный уголь и
его переработка. Нефть. Состав и
переработка нефти.
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Коллекции: Нефть.
Топливо. Каменный уголь.
|
|
1.- стр.176- 184
|
|
2.3.
Кислородсодержащие органические соединения
|
12
|
4
|
|
|
|
Интернет-ресурс
|
28
|
Спирты. Понятие о
предельных одноатомных спиртах. Свойства спиртов. Применение и получение
спиртов. Глицерин как представитель многоатомных спиртов. Применение в
профессии
|
2
|
|
Изучение нового
|
Электронная
презентация
Набор реактивов,
опыты
|
№ 7 Вредное влияние спиртных напитков
на подростков и будущих матерей.
|
1.- стр.185 – 188
1.- стр.188 - 189
|
29
|
Фенол. Применение
в профессии. Альдегиды. Свойства и применение. Получение из спиртов.
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Видеоопыты
|
|
1.- 10.2.
1.- стр.192 - 195
|
30
|
Карбоновые
кислоты.
Свойства и
применение уксусной кислоты. Высшие жирные кислоты - стеариновая и
пальмитиновая. Мыла. Сложные эфиры.
Жиры. Жиры в
технике. Понятие о СМС.
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Опыты Электронная
презентация Набор сл эфиров. СМС
|
|
1.- стр.197 – 200
1.- 10.5.
|
31
|
Практическая
работа №5 Генетическая
связь в органической
химии
|
2
|
|
Практическая
|
|
|
Цепочка
превращений
|
32
|
Углеводы, их
классификация. Глюкоза: строение и свойства, применение в профессии. Полисахариды:
крахмал и целлюлоза.
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Набор реактивов
Коллекции
|
|
1.- 10.6.
1.- стр. 210 -
213
|
33
|
Лабораторная
работа №7 Решение экспериментальных задач на идентификацию
органических соединений
|
2
|
|
Лабораторная
|
Набор реактивов и
оборудования л.р. № 7
|
|
1.- глава 10.
|
|
2.4..
Азотсодержащие органические соединения Полимеры
|
12
|
7
|
|
|
|
Интернет-ресурс
|
34
|
Амины. Анилин.
|
2
|
|
Изучение нового
|
Электронная
презентация
|
№ 8 Пластмассы
и волокна в твоей профессии.
|
1.- 11.1.
|
35
|
Аминокислоты.
Взаимодействие аминокислот друг с другом. Значение. Белки – природные
полимеры. Функции. Свойства белка
|
2
|
|
Комбинированный.
|
Видеоопыты
Электронная презентация Набор реактивов Таблица
|
|
1.- 11.2.
1.- 11.3.
|
36
|
Полимеры.
Пластмассы. Волокна.
|
2
|
|
Семинар
|
Коллекции:
Пластмассы. Волокна.
|
|
1.- глава 12
Интернет-ресурс
|
37
|
Лабораторная
работа №8 .Распознавание пластмасс и волокон. Применение в
профессии.
|
2
|
|
Лабораторная
|
Набор реактивов и
оборудования л.р. № 8
|
|
Повторить ПЗиСХЭ
и строение атомов
|
38
|
Лабораторная
работа №9 Решение
экспериментальных задач. Качественные реакции на основные классы органических
соединений, на катионы и анионы.
|
2
|
|
Лабораторная
|
Набор реактивов и
оборудования л.р. № 9
|
|
Цепочки
превращения, подготовка к диф. зачету
|
39
|
Дифференцированный
зачет
|
2
|
|
Контрольно-учетный
|
Вопросы и тесты
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.