Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН на 2015-2016 учебный год РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН на 2015-2016 учебный год РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская художественная школа №2» Елабужского муниципального района




РАССМОТРЕНО

на Педагогическом совете

МБУ ДО «ДХШ №2» ЕМР

Протокол №___ от __________20___г.


СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УР

МБУ ДО «ДХШ №2» ЕМР __________________Н. В. Васильева

от «_____» _________________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор

МБУ ДО «ДХШ №2» ЕМР __________________Т. В. Аникина

от «_____» _________________20___г.



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2015-2016 учебный год

РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ


Краски 1, краски 2 (5 лет)

136 часов – 4 часа в неделю





Преподаватель: Кузнецова Олеся Олеговна




Дата


Дата


Кол-во часов

Название урока

Цели и задачи

примечание

1 цикл Знакомство с материалами

1

3.09

1.09

2

«На полянке»

Материалы: бумага формата А-4, цветные карандаши, пластилин

  • Учить различать в предметах детали овальной и круглой формы.

  • Знакомить с материалом: цветные карандаши, пластилин.

  • Знакомить с основными цветами.

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_161635

2

7.09

4.09

2

«Подсолнух»

Материалы: бумага формата А-4, акварель

  • Учить детей изображать предметы овальной и круглой формы.

  • Знакомить с новым материалом: акварель

  • Рисовать пальчиками.

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_161704

3

10.09

8.09

2

«Собачка»

Материалы: бумага формата А-4, акварель

  • Продолжать учить работать над композицией.

  • Учить рисовать овальную форму более сложную по строению, треугольную форму.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_161711

4

14.09

11.09

2

«листопад»

Материалы: бумага формата А-4, акварель, восковые мелки.

  • Учить детей передавать в живописи характерные особенности листочков, продолжать учить правильно, располагать на листе.

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

IMG_20150915_161838

5

17.09

15.09

2

«паучок»

Материалы: бумага формата А-4, гуашь

  • Знакомить с новым материалом гуашью.

  • Учить работать мазками.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_161914

2 цикл Деревья

6

21.09

18.09

2

Рисование «рябинка»

Материалы: бумага формата А-4, акварель, пластилин

  • Развивать воображение и фантазию, учить соотносить данные формы круга, овала с частями знакомых предметов.

  • Продолжать учить рисовать мазками.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

IMG_20150915_161922

7

24.09

22.09

2

Рисование «яблоня»

Материалы: бумага формата А-4, пластилин

  • Учить рисовать дерево, передавать его строение, лепить листву.

  • Повторять цвета.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_161931

8

28.09

25.09

2

«В осеннем лесу»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага

  • Учить резать ножницами .

  • Развивать фантазию.

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_161937

3 цикл Предметы овальной и круглой формы

9

1.10

29.09

2

Рисование «рябинка в стакане»

Материалы: бумага формата А-4, цветные карандаши, пластилин

  • Учить раскрашивать поверхность цветными карандашами.

  • Закреплять умение лепить шарики, колбаски.

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_161944

10

5.10

2.10

2

Аппликация «Первый мой натюрморт»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага, фломастеры

  • Знакомить детей с формой сложных предметов.

  • Учить работать ножницами.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_161951

11

8.10

6.10

2

Рисование «натюрморт с клубникой»

Материалы: бумага формата А-4, восковые мелки

  • Знакомить с новым материалом восковыми мелками.

  • Учить детей работать с шаблонами, составлять натюрморт.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_161956

12

12.10

9.10

2

Аппликация «натюрморт с овощами»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага, ножницы, клей, цветные карандаши.

  • Продолжать учить детей рисовать и вырезать.

  • Правильно располагать изображение на листе.

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_162002

13

15.10

13.10

2

Рисование «фрукты»

Материалы: бумага формата А-4,цветные карандаши, пластилин

  • Учить рисовать фрукты.

  • Красиво располагать предметы на листе.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_162007

14

19.10

16.10

2

Рисование «гостинец осени»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага, пластилин

  • Учить вырезать предметы сложной формы.

  • Продолжать знакомить с круглой формой.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_162013

15

22.10

20.10

2

Рисование «яблоко и слива»

Материалы: бумага формата А-4, цветные карандаши

  • Учить рисовать плавный переход от одного цвета в другой.

  • Составлять композицию на листе.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

IMG_20150915_162020

16

26.10

23.10

2

Рисование «арбуз»

Материалы: бумага формата А-4, гуашь.

  • Продолжать учить детей рисовать круглую форму.

  • Рисовать гуашью.

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

IMG_20150915_162046

17

29.10

27.10

2

Аппликация «репа и лук»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага.

  • Учить вырезать разную форму из цветной бумаги.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_162050IMG_20150915_162057

18

9.11

30.10

2

Аппликация «костер»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага

  • Учить вырезать форму капли, знакомить с теплыми цветами.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_162101

19

12.11

10.11

2

Рисование «аквариум»

Материалы: бумага формата А-4, фломастеры

  • Учить работать с шаблонами, продолжать знакомить с формой овала.

  • Развивать фантазию.

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

IMG_20150915_162106

20

16.11

13.11

2

Аппликация «ежик»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага

  • -Продолжать учить работать ножницами, вырезать форму треугольника.

  • Учить работать с мятой бумагой.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_162112

21

19.11

17.11

2

Рисование «питух»

Материалы: бумага формата А-4, цветные карандаши

  • Развивать фантазию детей.

  • Учить из простых форм создавать сложную форму.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_162118

4 цикл Зима, новогодняя елка

22

23.11

20.11

2

Рисование «Зимний пейзаж»

Материалы: бумага формата А-4, гуашь.

  • Учить работать мазками и точками, передавать форму деревьев.

  • Развивать мелкую моторику рук.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_162123

23

26.11

24.11

2

Рисование «натюрморт»

Материалы: бумага формата А-4, цветные карандаши

  • Учить создавать из простых форм натюрморт, раскрашивать поверхность.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_162229

24

30.11

27.11

2

Рисование «воришки»

Материалы: бумага формата А-4, гуашь.

  • Учить создавать узоры из точек и линий. Продолжать работать с шаблонами.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_162137

25

4.12

1.12

2

Рисование «Еловая веточка с шишками»

Материалы: бумага формата А-4, гуашь.

  • Учить закрашивать лист одним цветом, продолжать знакомить с линейными и точечными узорами.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

IMG_20150915_162143

26

7.12

4.12

2

Аппликация «Домик»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага

  • Знакомить с треугольной формой, продолжать учить резать.

  • Работать с ватой.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_162147

27

10.12

8.12

2

Аппликация «на северном полюсе»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага

  • Учить работать без ножниц на фоне работы , вырезать сложную форму.

  • Продолжать работать с трафаретами.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_162153

28

14.12

11.12

2

Лепка «у меня во дворе»

Материалы: бумага формата А-4, пластилин

  • Знакомить с технологией лепки горельеф.

  • Развивать фантазию.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

IMG_20150915_162217IMG_20150915_162226

29

17.12

15.12

2

Рисование «новогодний натюрморт»

Материалы: бумага формата А-4, восковые мелки

  • Учить рисовать сложный натюрморт из различных предметов.

  • Учить рисовать без шаблонов.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_162129


30

21.12

18.12

2

Аппликация «зайка» Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага, гуашь.

  • Учить совмещать аппликацию с живописью.

  • Продолжать учить резать круги, продолжать рисовать линиями и точками.

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_162721

31

24.12

22.12

2

Рисование «узоры на окне»

Материалы: бумага формата А-4, гуашь.

  • Учить рисовать из простых линий более сложные узоры, составлять сложную композицию.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_162729

32

11.01

25.12

2

«Новогодняя веточка»

Материалы: бумага формата А-4, пластилин


  • Учить лепить несложную форму веточки, украшать ее новогодними игрушками.

  • Развивать фантазию детей.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

IMG_20150915_162734

Первое полугодие, всего часов – Краски 1-32, краски 2-32.

33

14.01

12.01

2

«шапочка и шарфик»

Материалы: бумага формата А-4, цветные карандаши

  • Развивать умение детей рисовать симметричную форму шапки.

  • Создавать узоры из линий и точек.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)


IMG_20150915_162847

34

18.01

15.01

2

«Теплая одежда»

Материалы: бумага формата А-4, фломастеры

  • Учить изображать зимнюю одежду.

  • Украшать узорами разной формы.

  • Продолжать работать с шаблонами.

  • Развивать творческое мышление.


IMG_20150915_162854

35

21.01

19.01

2

«Семья снеговиков»

Материалы: Цветной картон, пластилин

  • Учить работать пластилином над объёмными формами.

  • Развивать фантазию.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся


5 цикл Животные


36

25.01

22.01

2

«Медвежонок»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага


  • Учить вырезать круги и овалы , составлять сложную форму из несложных геометрических фигур.

  • Учить дорисовывать животного.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_162906

37

28.01

26.01

2

«волшебное дерево»

Материалы: бумага формата А-4, пластилин.

  • Учить лепить барельеф.

  • Создавать сложную композицию из простых геометрических фигур.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_162912

38

1.02

29.01

2

«Рыжий кот»

Материалы: бумага формата А-4, восковые мелки


  • Учить рисовать животного.

  • Продолжать учить раскрашивать рисунок графическими материалами.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

IMG_20150915_162927

39

4.02

2.02

2

«Слоник»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага


  • Учить резать симметрическую форму, работать с шаблоном.

  • Развивать фантазию.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_162944

40

8.02

5.02

2

«обезьянка»

Материалы: бумага формата А-4, гуашь

  • Учить рисовать обезьянку из несложных геометрических фигур.

  • Учить ровно, закрашивать поверхность гуашью.

  • Развивать фантазию.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • воспитывать добросовестное отношение к труду


IMG_20150915_163006

41

11.02

9.02

2

«Аленький цветочек»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага, клей, ножницы.

  • Учить делать аппликацию.

  • Создавать открытку.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду


IMG_20150915_163045

6 цикл Подводный мир

42

15.02

12.02

2

«утята на пруду»

Материалы: бумага формата А-4, акварель

  • Учить рисовать утят из несложных геометрических фигур.

  • Раскрашивать акварелью.

  • Учить работать мыльными пузырьками.

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

IMG_20150915_163611

43

18.02

16.02

2

«Кит»

Материалы: бумага формата А-4, акварель, восковые мелки

  • Продолжать знакомить с формой капли.

  • Учить обводить восковыми мелками и раскрашивать акварелью не заходя за линию.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

IMG_20150915_163617

44

22.02

19.02

2

«краб»

Материалы: бумага формата А-4, акварель, восковые мелки

  • Учить рисовать подводный мир.

  • Учить передавать движение в рисунки.

  • Развивать фантазию.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_163634

45

25.02

26.02

2

«Золотая рыбка»

Материалы: бумага формата А-4, гуашь

  • Учить рисовать аквариум с золотой рыбкой.

  • Учить передавать движение в рисунки.

  • Развивать фантазию.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

IMG_20150915_163648

7 цикл Декоративно прикладное искусство

46

29.02

1.03

2

«Народные промыслы полхов-майдан»

Материалы: бумага формата А-4, цветные карандаши


  • Знакомить детей с народными промыслами.

  • Изучать узоры полхов – майдана.

  • Развивать фантазию.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

IMG_20150915_163702

47

3.03

4.03

2

«Народная игрушка»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага

  • Учить вырезать сложную форму, продолжать знакомить с народными промыслами России.

  • Развивать фантазию.

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_163708

48

7.03

11.03

2

«Дымковский конь»

Материалы: бумага формата А-4, пластилин

  • Продолжать учить лепить круги, и размазывать пластилин.

  • Продолжать учить раскрашивать, не выходя за края.

  • Развивать фантазию.

  • Учить составлять творческую композицию.

IMG_20150915_163715

49

10.03

15.03

2

«Кувшин гжель»

Материалы: бумага формата А-4, акварель, восковые мелки


  • Продолжать знакомить с народными промыслами .

  • Продолжать учить рисовать акварелью и обводить восковыми мелками.

  • Развивать фантазию.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_163722

50

14.03

18.03

2

«С 23 февраля»

Материалы: бумага формата А-4,цветная бумага, клей, ножницы


  • Учить вырезать сложные формы.

  • Развивать любовь к близким.

  • Развивать фантазию.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_163753

51

17.03

29.03

2

«Поднос»

Материалы: бумага формата А-4, восковые мелки, пластилин

  • Учить раскрашивать, не оставляя пробелов.

  • Продолжать учить раскрашивать, не выходя за края.

  • Развивать фантазию.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_163759

52

31.03

1.04

2

«Корзина цветов»

Материалы: бумага формата А-4, фломастеры


  • Учить составлять сложную композицию.

  • Продолжать учить раскрашивать, не выходя за края.

  • Развивать фантазию.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

IMG_20150915_163806

8 цикл Изображение квадратов, треугольников и кругов, составление из них предметов.

53

4.04

5.04

2

«Избушка на курьих ножках»

Материалы: бумага формата А-4, фломастеры


  • Продолжать знакомить с квадратной и треугольной формой.

  • Учить раскрашивать.

  • Изучать цвета.

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_163812

54

7.04

8.04

2

«Легковой автомобиль»

Материалы: бумага формата А-4,цветная бумага, клей, ножницы


  • Знакомить с формой автомобиля.

  • Изучать транспорт.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_163817

55

11.04

12.04

2

«Автобус»

Материалы: бумага формата А-4, цветные карандаши




  • Изучать транспорт, изучать прямоугольную форму.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)


IMG_20150915_163822

56

14.04

15.04

2

«Пароход»

Материалы: бумага формата А-4,цветная бумага, клей, ножницы


  • Знакомить с наводным транспортом, учить резать сложные формы.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_163828

57

18.04

19.04

2

«Мои черепашки»

Материалы: бумага формата А-4, восковые мелки, пластилин.

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_163834

58

21.04

22.04

2

«Утята»

Материалы: бумага формата А-4, гуашь

  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • содействовать развитию необходимых личностных качеств (воли, целеустремленности, аккуратности, ответственности, собранности и т.д.)

IMG_20150915_163840

59

25.04

26.04

2

«На озере»

Материалы: бумага формата А-4,цветная бумага, клей, ножницы


  • способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

IMG_20150915_163847

60

28.04

29.04

2

«Ракета»

Материалы: бумага формата А-4, восковые мелки

  • способствовать развитию двигательной сферы (развитие мелкой моторики рук, развитие двигательной сноровки, тренировка соразмерности движений)

IMG_20150915_163850

61

2.05

3.05

2

«Тюльпаны»

Материалы: бумага формата А-4, восковые мелки, акварель

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

  • воспитывать добросовестное отношение к труду

  • формирование умения совершать различные логические операции

IMG_20150915_163857

62

5.05

6.05

2

«На полянке»

Материалы: бумага формата А-4, фломастеры


  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

  • способствовать формированию и развитию познавательного интереса обучающихся к предмету

  • воспитывать познавательный интерес к изо деятельности

IMG_20150915_163915

63

12.05

10.05

2

«Цветник»

Материалы: бумага формата А-4, цветные карандаши


  • обобщить и систематизировать знания о рисовании графическими материалами.

  • формирование умения совершать различные логические операции

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)

IMG_20150915_163921

64

16.05

13.05

2

«Тюльпанчик» (объемный цветок)

Материалы: бумага формата А-4,цветная бумага, клей, ножницы

  • выработка специальных умений

  • обобщить и систематизировать знания о аппликации.

  • способствовать формированию и развитию познавательного интереса обучающихся к предмету


65

19.05

23.05

26.05

17.05

20.05

24.05


6

«На полянке» (объемная лепка)

Материалы: Цветной картон, пластилин


  • воспитывать добросовестное отношение к труду

  • выработка специальных умений

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)


66

30.05

27.05

2

«Одуванчик»

Материалы: бумага формата А-4, цветная бумага, клей, ножницы, цветные карандаши.


  • воспитывать добросовестное отношение к труду

  • формирование умения совершать различные логические операции

  • способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различия цвета, формы)


Второе полугодие, всего часов – Краски 1-34, краски 2-34.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров145
Номер материала ДВ-367048
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх