№ п/п
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
урока
по плану
|
Дата
урока фактически
|
Примечание
|
1 четверть (27 уроков)
Раздел 1. “ Моя страна с первого взгляда» (14 уроков)
|
1
|
Знакомство с УМК.
Britain is more
than London. Британия
– это больше, чем Лондон
|
1
|
1.09.
|
|
|
2
|
My image of Britain.
Мое
представление о Британии.
|
1
|
2.09.
|
|
|
3
|
What are the
British like? Как выглядят британцы?
|
1
|
5.09.
|
|
|
4
|
Сложное подлежащее.
|
1
|
8.09.
|
|
|
5
|
Discovering
England.
Открывая
Англию.
|
1
|
9.09.
|
|
|
6
|
What are you
impressions?
Каковы твои впечатления?
|
1
|
12.09.
|
|
|
7
|
Are you Proud of
your country?
Ты
гордишься своей страной?
|
1
|
15.09.
|
|
|
8
|
What is your
country like?
Какая
твоя страна?
|
1
|
16.09.
|
|
|
9
|
What is your
hometown like?
Какой
твой родной город?
|
1
|
19.09.
|
|
|
10
|
Our capital.
Наша столица
|
1
|
22.09.
|
|
|
11
|
Взгляд
на мою страну.
|
1
|
23.09.
|
|
|
12
|
Подготовка к проекту My country at a
glance.
Моя
страна на первый взгляд
|
1
|
26.09.
|
|
|
13
|
Защита проектов "My
country at a glance".
Моя
страна на первый взгляд
|
1
|
29.09.
|
|
|
14
|
Reading lesson.
Урок
чтения
Флаг
Соединенного Королевства.
|
1
|
30.09.
|
|
|
Раздел 2. “ Твоя страна-страна традиций?» (13
уроков)
|
15
|
What do you know
about British traditions?
Что ты
знаешь о британских традициях?
|
1
|
3.10.
|
|
|
16
|
What do you know
about Miss Manners?
Что ты
знаешь о Мисс Меннерс?
|
1
|
6.10.
|
|
|
17
|
Правила
поведения для туристов.
|
1
|
7.10.
|
|
|
18
|
We don’t know
much about Americans, do we?
Мы
многого не знаем об американцах, не так ли?
|
1
|
10.10.
|
|
|
19
|
Tag-questions. Разделительные
вопросы.
|
1
|
13.10.
|
|
|
20
|
How to keep the
British happy?
Как
сохранить британцев счастливыми?
|
1
|
14.10.
|
|
|
21
|
Reading
lesson
Урок
чтения Популярные праздники в США.
|
1
|
17.10.
|
|
|
22
|
How long is the
British year?
Сколько
длится британский год?
|
1
|
20.10.
|
|
|
23
|
Are celebrations
important?
Праздники важны?
|
1
|
21.10.
|
|
|
24
|
Would you like
to write a postcard?
Ты бы
хотел написать открытку?
|
1
|
24.10.
|
|
|
25
|
Giving and
receiving gifts.
Дарим и получаем подарки. Контроль
аудирования.
|
1
|
27.10.
|
|
|
26
|
Рождество
в семье Марч. Контроль чтения.
|
1
|
28.10.
|
|
|
27
|
Контрольная работа
“Is your country
a land of traditions? Есть ли традиции в твоей стране?
|
1
|
31.10.
|
|
|
2 четверть (21 урок)
Раздел 3. “ Ты любишь путешествовать?» (21 урок)
|
28
|
What are your
travel habits?
Какие у
тебя туристические привычки?
|
1
|
14.11.
|
|
|
29
|
Урок
чтения История развития туристического бизнеса.
|
1
|
17.11.
|
|
|
30
|
What to know
before you go?
Что
нужно знать перед поездкой?
|
1
|
18.11.
|
|
|
31
|
Модальные глаголы must, should, need
|
1
|
21.11.
|
|
|
32
|
Are you an
adventurous traveler?
Ты
отважный путешественник?
|
1
|
24.11.
|
|
|
33
|
Выражение
возможности, способности (Could, be able to)
|
1
|
25.11.
|
|
|
34
|
Reading lesson. Урок
чтения. Острова в небе.
|
1
|
28.11.
|
|
|
35
|
How long does it
take to travel round the world?
Сколько
времени требуется для кругосветного путешествия?
|
1
|
1.12.
|
|
|
36
|
Have you ever
travelled to London?
Ты
когда-нибудь был в Лондоне?
|
1
|
2.12.
|
|
|
37
|
Письма
Питера Бейли.
|
1
|
5.12.
|
|
|
38
|
Do you feel like
travelling?
Считаешь
ли ты, что любишь путешествовать?
|
1
|
8.12.
|
|
|
39
|
Do you always
understand what other people say?
Ты
всегда понимаешь, что говорят другие люди?
|
1
|
9.12.
|
|
|
40
|
What is your
favourite travelling destination?
Каков
твой любимый маршрут?
|
1
|
12.12.
|
|
|
41
|
Мегги
Маккинли в Канаде.
|
1
|
15.12.
|
|
|
42-43
|
Урок
закрепления и обобщения
|
2
|
16.12.
19.12.
|
|
|
44-45
|
Защита проектов
What makes a
good travelling?
Составляющие
хорошего путешествия
|
2
|
22.12.
23.12.
|
|
|
46
|
Контроль
аудирования
|
1
|
26.12.
|
|
|
47
|
Контроль
чтения
|
1
|
29.12.
|
|
|
48
|
Контрольная работа
“Do you like
travelling?”
Ты
любишь путешествовать?
|
1
|
30.12.
|
|
|
3 четверть (31 урок)
Раздел 4. “ Ты занимаешься спортом?» (15
уроков)
|
49
|
Highlights of
sport.
Основы спорта
|
1
|
9.01.
|
|
|
50
|
I found myself
in running.
Я нашел
себя в беге
|
1
|
12.01.
|
|
|
51
|
Какой
вид спорта лучше?
|
1
|
13.01.
|
|
|
52
|
Sport
History.
История
спорта
|
1
|
16.01.
|
|
|
53
|
Страдательный
залог в прошедшем времени.
|
1
|
19.01.
|
|
|
54
|
The history of
the Olympic Games.
История
Олимпийских игр
|
1
|
20.01.
|
|
|
55
|
Современные
олимпийские игры.
|
1
|
23.01.
|
|
|
56
|
Games
for everyone.
Игры для
каждого
|
1
|
26.01.
|
|
|
57
|
Знаменитые
спортсмены
|
1
|
27.01.
|
|
|
58
|
To watch or to take
Смотреть или принять участие?
|
1
|
30.01.
|
|
|
59
|
How many PE
lessons should be at school?
Сколько
уроков физкультуры должно быть в школе?
|
1
|
2.02.
|
|
|
60
|
School
Sport Day.
Школьный
спортивный день
|
1
|
3.02.
|
|
|
61
|
Мой
любимый вид спорта.
|
1
|
6.02.
|
|
|
62-63
|
Защита
проектов
Sport
mosaic.
Спортивная
мозайка
|
2
|
9.02.
10.02.
|
|
|
Раздел 5. “ Ты ведешь здоровый образ жизни?» (16
уроков)
|
64
|
Good and bad
health habits.
Хорошие
и плохие привычки
|
1
|
13.02.
|
|
|
65
|
My tips for staying
healthy.
Мои
советы для сохранения здоровья
|
1
|
16.02.
|
|
|
66
|
I haven’t been
eating junk food for a long time.
Я давно
не ем нездоровую пищу
|
1
|
17.02.
|
|
|
67
|
Настоящее
завершено-длительное время.
|
1
|
20.02.
|
|
|
68
|
День
ждет
|
1
|
27.02.
|
|
|
69
|
Facts and myths
about your health.
Факты и
мифы о твоем здоровье
|
1
|
2.03.
|
|
|
70
|
Do you care
about your health?
Ты
заботишься своем здоровье?
|
1
|
3.03.
|
|
|
71
|
Do you
understand the instructions?
Ты понял
инструкции?
|
1
|
6.03.
|
|
|
72
|
If you are
unhealthy who is responsible for it?
Если ты
нездоров, кто за это ответственен?
|
1
|
9.03.
|
|
|
73-74
|
Защита проектов
Do you live a
healthy lifestyle?
Ты
ведешь здоровый образ жизни?
|
2
|
10.03.
13.03.
|
|
|
75
|
Reading lesson.
Урок
чтения
|
1
|
16.03.
|
|
|
76
|
Контроль
аудирования
|
1
|
17.03.
|
|
|
77
|
Контроль
чтения
|
1
|
20.03.
|
|
|
78
|
Контрольная
работа по теме "Здоровый образ жизни"
|
1
|
23.03.
|
|
|
79
|
Повторение
и обобщение
|
1
|
24.03
|
|
|
4 четверть (23 урока)
Раздел 6. “ Меняются времена - меняются стили. (23
урока)
|
80
|
What was in fashion
in the past?
Что было
модно в прошлом?
|
1
|
6.04.
|
|
|
81
|
Одежда
для особого случая (урок чтения)
|
1
|
7.04.
|
|
|
82
|
What do you know
about streetwear?
Что ты
знаешь об уличной одежде?
|
1
|
10.04.
|
|
|
83
|
Стиль
Эшли.
|
1
|
13.04.
|
|
|
84
|
If I went to
Britain …
Если бы
я поехал в Британию…
|
1
|
14.04.
|
|
|
85
|
Сослагательное
наклонение.
|
1
|
17.04.
|
|
|
86
|
Мода
времен Чарльза II
|
1
|
20.04.
|
|
|
87
|
I wish I could
wear jeans to school!
Я хочу
носить джинсы в школу
|
1
|
21.04.
|
|
|
88
|
Выражение
сожаления.
|
1
|
24.04.
|
|
|
89
|
“Nobody wears things
like these!”
Никто
такое не носит!
|
1
|
27.04.
|
|
|
90
|
Урок
чтения Кукольный домик.
|
1
|
28.04.
|
|
|
91
|
Fashion victims
… Who are they?
Жертвы
моды… Кто они?
|
1
|
4.05.
|
|
|
92
|
Популярные
торговые дома Британии.
|
1
|
5.05.
|
|
|
93
|
Is fashion
important for you?
Мода
важна для тебя?
|
1
|
11.05.
|
|
|
94
|
“You look fine!”
– “Thank you.”
«Ты
хорошо выглядишь!»
|
1
|
12.05.
|
|
|
95
|
Is shopping
cool? Is uniform cool for school?
Шопинг -
это здорово?
Форма –
это здорово для школы?
|
1
|
15.05.
|
|
|
96
|
Reading lesson.
Урок
чтения
|
1
|
18.05.
|
|
|
97
|
Защита проектов
Do you care what
to wear?
Ты
заботишься о том, что носить?
|
2
|
19.05.
|
|
|
98
|
Национальная
одежда Шотландии. Контроль чтения.
|
1
|
22.05.
|
|
|
99
|
Витрины
Лондона. Контроль аудирования.
|
1
|
25.05.
|
|
|
100
|
Лексический
тест
|
1
|
26.05.
|
|
|
101
|
Контрольная работа
“Changing times,
changing styles.” «Времена изменились, стили изменились»
|
1
|
29.05.
|
|
|
102
|
Обобщающее
повторение
|
1
|
31.05.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.