Смотреть ещё
194
методические разработки по иностранным языкам
Перейти в каталог
Календарно-тематическое планирование 9 класс УМК О.В. Афанасьевой
|
||||||||
Раздел
|
Тема урока |
Кол-во часов |
Содержание урока |
Материалы, пособия |
Дом. задание |
Дата по плану |
Дата по факту |
Пед. условия и средства реализации ГОСа |
СМИ |
Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «СМИ» |
1 |
Лексика |
Песня “Eagle” (ABBA) |
|
|
|
Технология индивидуализации обучения |
|
Страдательный залог в настоящем продолженном времени: формы и значения |
1 |
Грамматика (повторение) |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Игровая технология |
|
Аудирование по теме «СМИ» с извлечением необходимой информации |
1 |
Грамматика: |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Телевизор в школе |
1 |
Чтение текста
“Television in the classroom” с полным пониманием , |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология проблемного обучения |
|
Введение новых лексических единиц по теме |
1 |
Лексика
Light,
serve, major, equal, broadcast, current, offer, novel, right, stand for
Фонетика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Чтение текста "BBC" с полным охватом содержания |
1 |
|
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Настоящее совершенное время страдательного залога |
1 |
Фонетика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Введение новой лексики по теме |
1 |
To turn – фразовый глагол. |
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Чтение текста Что мы смотрим с детальным пониманием содержания |
1 |
Чтение текста с поиском информации “What we watch” Прочесть текст и догадаться о значении незнакомых слов по контексту |
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
Технология проблемного обучения |
|
Активизация страдательного залога |
1 |
Грамматика: |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Прошедшее совершенное время страдательного залога |
1 |
Фонетика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Телепередачи и их виды |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Современное телевидение |
1 |
Грамматика (повторение) |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
|
|
Написание личного письма зарубежному другу по теме «СМИ» |
1 |
Написание личного письма зарубежному другу по теме «СМИ» с использованием схемы и клише |
Учебник, рабочая тетрадь, CD. |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Просмотровое чтение по теме «Дети и компьютеры» |
1 |
Фонетика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Составление диалога-расспроса по теме «Телевидение сегодня» |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица, презентация |
|
|
|
Игровая технология |
|
Повторение лексико-грамматического материала |
1 |
Выполнение лексико-грамматических упражнений |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Презентация «ТВ передача» |
1 |
Презентация «ТВ передача» Монологическое высказывание по теме «ТВ передача» |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Проектная технология |
|
Лексико-грамматический тест по теме "Средства массовой информации" |
1 |
Выполнение лексико-грамматических тестовых заданий |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Развитие навыков чтения текста «Современное телевидение» |
1 |
Чтение текста с полным
пониманием. |
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Развитие навыков монологической речи |
1 |
Эссе «телевидение – это хорошо или плохо?» |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Контрольное аудирование по теме "СМИ" |
1 |
Аудирование текста по теме Выполнение тестовых заданий |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Контроль навыков чтения по теме "СМИ" |
1 |
Чтение текста с полным пониманием. Выполнение тестовых заданий |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Краткое сообщение по теме «СМИ», выражая своё мнение и отношение |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Технология проблемного обучения |
Печатные издания: журналы, газеты |
Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Печатные издания» |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD аудиозапись песни Gimme!Gimme!Gimme! (ABBA) |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Ознакомительное чтение по теме «Печатные издания» |
1 |
Отработка новой лексики по теме Ознакомительное чтение по теме «Печатные издания» |
Учебник, рабочая тетрадь, CD , |
|
|
|
Технология индивидуализации обучения |
|
Письмо в газету. |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Величайшие библиотеки мира. |
1 |
Фонетика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD , презентация " Библиотеки мира" |
|
|
|
Технология проблемного обучения |
|
Причастие I. |
1 |
Граматика Причастие I. Словообразование имён существительных с помощью суффиксов –hood, -dom, -ness |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология индивидуализации обучения |
|
Образование прилагательных при помощи суффиксов |
1 |
Словообразование |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
|
|
Введение новой лексики по теме "Пресса" |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Игровая технология |
|
Отличие значений слов: to print, to publish, to type |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Аудирование текста по теме "Пресса" с детальным пониманием прослушанного. |
1 |
Аудирование текста по теме "Пресса" с детальным пониманием прослушанного. Лексика Before, lately, several times, many times, the first time |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Повторение лексико-грамматического материала по теме |
1 |
Повторение лексико-грамматического материала. Выполнение лексико-грамматических упражнений Словарный диктант |
Учебник, рабочая тетрадь, CD , презентация |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Неопределенное местоимение “one”: употребление в речи |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Любимые книги |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Герундий |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Фразовый глагол to look… |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая тетрадь, презентация |
|
|
|
Проектная технология |
|
Журналистика и журналисты. |
1 |
Фонетика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Игровая технология |
|
Контроль навыков чтения по теме "Журналисты" |
1 |
Чтение текста Журналисты с полным охватом содержания Выполнение тестовых заданий |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Презентация « Моя газета, журнал, книга» |
1 |
Подготовка и представление презентации « Моя газета, журнал, книга» |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Проектная технология |
|
Работа с текстом Льюис Кэрролл |
1 |
Ознакомительное чтение текста Лексика For, since, all |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Монологическая речь по теме Печатные издания: книги, журналы, газеты. |
1 |
Монологическая речь по теме Печатные издания: книги, журналы, газеты. |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями,песня |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Контроль аудирования по теме "Печатные издания: книги, журналы, газеты. " |
1 |
Контрольное аудирование по теме Печатные издания: книги, журналы, газеты. |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Передача содержания прочитанного по теме «Английские и американские писатели» с опорой на план |
1 |
Лексика
Повторение
лексики по теме |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Краткое сообщение по теме «Электронные книги» на основе прочитанного |
1 |
Повторение лексико-грамматического материала. Выполнение лексико-грамматических упражнений Словарный диктант Монологическое высказывание по теме "Электронные книги За и против" |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология проблемного обучения |
|
Контрольная работа « Печатные издания». |
1 |
Выполнение лексико-грамматических тестовых заданий |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Систематизация и обобщение знаний по теме «Печатные издания» |
1 |
Повторение лексико-грамматического материала. Выполнение лексико-грамматических упражнений Словарный диктант |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
Что такое наука и технология? |
Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Наука и технология» |
1 |
Лексика
flight, the
universe, solar, equipment, both, generation, whole, crew, memorable, launch,
around, satisfy,
crew,
Чтение |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. The winner takes it all. (ABBA) |
|
|
|
|
|
Особенности омонимов. |
1 |
Лексика
Mathematics,
economics, statistics, linguistics, gymnastics,
athlitics
Фонетика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Герундий после глагола и структур с предлогом |
1 |
Грамматика Употребление глаголов с предлогами ( about, of, for, from) (in, of, to) |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Великие ученые. |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Проектная технология |
|
История технологий |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Употребление предлогов с герундиальными конструкциями. |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Употребление артиклей |
1 |
Грамматика (повторение) |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, таблица |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Чтение текста "История техники" (часть 1) |
1 |
Чтение текста История техники (часть 1) с полным охватом содержания. Вопросно-ответная работа по тексту |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Инструменты и приспособления. |
1 |
Лексика
Enable,
explore, iron, need, train, achievement, knowledge, argue, create, engine,
opportunity,
Фонетика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Чтение текста История техники (часть 2) |
1 |
Чтение текста История техники (часть 2)с полным охватом содержания. Повторение изученной лексики |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Глаголы «invent» и «discover»: сравнительный анализ |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Употребление аритикля the с именами существительными в ед. числе |
1 |
Грамматика Аритикль the с сущетвительными в ед. числе Употребление глагола Use |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Знакомство с неопределённой формой глагола инфинитивом |
1 |
Лексика Enough, too Грамматика Уптребление инфинитива |
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Фразовый глагол to break |
1 |
Фразовый глагол to break Лексика flight, the universe, solar, equipment, both, generation, whole, crew, memorable, launch, around, satisfy, crew, |
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
|
|
Контроль навыков аудирования по теме «Наука и технология» |
1 |
Аудирование текста по теме «Наука и технология» Выполнение лексико-грамматических тестов |
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Краткое сообщение по теме «Плюсы и минусы мобильных телефонов» |
1 |
Монологическая речь по теме «Плюсы и минусы мобильных телефонов» |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Чтение текста "Исследование космоса" с полным охватом содержания |
1 |
Чтение текста Исследование космоса с полным охватом содержания Повторение изученной лексики |
Учебник, рабочая тетрадь, презентация |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Написание личного письма зарубежному другу по теме «Наука и технология» |
1 |
Повторение изученной лексики Письмо Написание личного письма зарубежному другу по теме «Наука и технология» |
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
|
|
Фразовый глагол «to break» |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
.Модальные глаголы в значении «возможность»: употребление в речи |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая тетрадь, презентация |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Виды транспорта. |
1 |
Говорение Диалогическая речь по теме Виды транспорта. |
Учебник, рабочая тетрадь, презентация |
|
|
|
Игровая технология |
|
Творческое письмо по теме "Интересный человек" |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Технология проблемного обучения |
|
Идиомы, обозначающие небесные тела: употребление в речи |
1 |
Повторение изученной лексики Грамматика Идиомы, обозначающие небесные тела |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, |
|
|
|
Технология индивидуализации обучения |
|
Монологические высказывания по теме «Исследование космоса» |
1 |
Говорение Монологические высказывания по теме «Исследование космоса» с опорой на план |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, схема |
|
|
|
|
|
Проектная работа «Люди космоса». |
1 |
Подготовка и представление презентации «Люди космоса» |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Проектная технология |
|
Контрольная работа по теме «Технический прогресс». |
1 |
Выполнение лексико-грамматических тестовых заданий |
Учебник, рабочая тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями. |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Систематизация и обобщение знаний по теме «Наука и технология» |
1 |
Повторение изученной лексики Выполнение лексико-грамматических упражнений |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
Быть подростком |
Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Быть подростком». |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями,Песня |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Употребление инфинитива после некоторых глаголов |
1 |
.Грамматика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Употребление герундия после некоторых глаголов |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Существительные «couple» и «pair»: сравнительный анализ |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Изучающее чтение по теме «Быть подростком» |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Сложное дополнение: правила употребления |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Передача содержания прочитанного по теме «Быть подростком» с опорой на план |
1 |
Чтение текста по теме «Быть подростком» Монологическое высказывание по теме «Быть подростком» с опорой на план |
Учебник, рабочая тетрадь,
CD, план |
|
|
|
Технология проблемного обучения |
|
Аудирование по теме «Быть подростком» с пониманием основного содержания |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Употребление сложного дополнения после глаголов чувственного, слухового и зрительного восприятия |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, схема, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Передача содержания прослушанного по теме «Быть подростком» |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, план |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Просмотровое чтение по теме «Подростки и родители» |
1 |
Фонетика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
|
|
Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Подростки и расизм» |
1 |
Лексика потеме «Подростки и расизм» Изучающее чтение по теме «Расизм» |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология индивидуализации обучения |
|
Контроль навыков аудирования по теме «Быть подростком» |
1 |
Аудирование |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
|
|
Образование имён прилагательных при помощи суффикса –ive |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развития критического мышления |
|
Составление диалога-расспроса по теме «Быть подростком» |
1 |
Лексика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Игровая технология |
|
Употребление сложного дополнения после глаголов «to let» и «to make» |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология сотрудничества |
|
Фразовый глагол «to get»: употребление в речи |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Контроль навыков чтения по теме «Быть подростком» |
1 |
Чтение текста с полным
пониманием , |
Учебник, рабочая тетрадь,
CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Ознакомительное чтение по теме «Молодёжные движения и организации» |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими
заданиями,видеофрагмент |
|
|
|
Игровая технология |
|
Структуры с глаголами «to be» и «to get»: сравнительный анализ |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развивающего обучения |
|
Контроль навыков письменной речи по теме «Быть подростком» |
1 |
Лексика Активизация лексики по теме «Быть подростком» Письмо Написание мини-сочинения по теме |
Учебник, рабочая тетрадь,
CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Монологические высказывания по теме «Проблемы подростков» |
1 |
Лексика Активизация лексики по теме «Быть подростком» Говорение Монологическое высказывание по теме |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология индивидуализации обучения |
|
Передача содержания прослушанного по теме «Проблемы подростков» |
1 |
Активизация ЛЕ по теме «Быть подростком» Аудирование текста по теме «Проблемы подростков» Монологическое высказывание по теме «Проблемы подростков» |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими заданиями, |
|
|
|
Технология развития критического мышления ИКТ |
|
Контроль навыков устной речи по теме «Быть подростком» |
1 |
Монологическая речь по теме «Быть подростком» |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, |
|
|
|
Тестовая технология |
|
Написание личного письма по теме «Быть подростком» |
1 |
Говорение / Письмо |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, |
|
|
|
Технология проблемного обучения |
|
Краткое сообщение по теме «Быть подростком» с опорой на план |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, план |
|
|
|
Технология индивидуализации обучения |
|
Систематизация и обобщение знаний по теме «Быть подростком» |
1 |
Грамматика |
Учебник, рабочая
тетрадь, CD, карточки с лексическими и грамматическими
заданиями,видеофрагмент |
|
|
|
Игровая технология |
В нашем каталоге доступно 75 238 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 143 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коноплёва Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.