"Календарно-тематическое планирование", 9 класс

9 класс

Учащиеся 9 класса должны уметь:

1. произвести все виды разборов;

2. составлять сложные предложения разных видов;

3. определять стиль и тип текста;

4. находить и исправлять пунктуационные ошибки в тексте;

5. правильно писать слова с изученными орфограммами;

6. переводить тексты с лезгинского языка на русский язык, с русского языка на лезгинский язык.

7. писать автобиографию.

Учебник Лезгинский язык. 8-9 классы.

Авторы: А. Г. Гюльмагомедов, Г. И. Магомедов.

По плану – 34 ч.

I полугодие – 16 ч.

II полугодие – 18 ч.

Названия письменных работ	I полугодие	II полугодие	Количество слов
Диктанты	2	2	130-140
Изложения	1	1	300-400
Сочинения кл./дом.	1/1	1/1	3-4 стр.

№ п/п		Содержание	Использ. ресурсы	Форма контроля	Основные виды учебной деятельности	Дата		Д/з
						Планируемая	Фактическая
		I-полугодие
1	1	Повторение материала 8 класса.	учебник	подготовить доклады о лезгинск. языке	повторить материал 8 класса, подготовить учащихся к изучению сложного предложения			§ 1, упражне ние № 2.
2	2	Сложное предложение.  Виды сложного предложения. Тест 1.	учебник, тесты	тестирование	работа с тестами, повторить и обобщить сведения об особенностях сложного предложения, закрепить навыки синтаксического разбора сложного предложения			§§2-3 , упражне ние № 10.
3	3	Проверочный диктант.	сборник диктантов	урок-диктант	проверка орфографических и пунктуационных умений и  навыков			Повторение.
4	4	Сложносочиненные предложения.	учебник, таблица	синтаксический разбор ССП	дать понятие сложносочиненного предложения			§ 4, упражне ние № 12.
5	5	Союзы в сложносочиненных предложениях.	учебник, таблица	словарный диктант, упражн. по учебнику	закрепление навыков грамотного пунктуационного оформления сложносочиненного предложения			§§5-6 , упражне ние № 28.
6	6	Р/р. Изложение.	сборник изложений	урок р/р	умение организовать письменный пересказ, соблюдая правила родного языка			Повторение.
7	7	Сложноподчиненные предложения. Тест 2.	учебник, тесты	тестирование	работа с тестами, дать понятие сложноподчиненного предложения			§§7-8 , упражне ние № 31.
8	8	Виды сложноподчиненных предложений. Придаточные изъяснительные.	учебник, таблица	синтаксический разбор СПП	научить различать виды сложноподчиненных предложений, дать понятие о придаточных изъяснительных			§§9-10 , упражне ние № 37.
9	9	Придаточные определения.	учебник	словарный диктант, упражнения по учебнику	научить определять придаточные определения, ставить знаки препинания между главным и придаточным определения			§ 11, упражне ние № 43.
10	10	Придаточные обстоятельства.  Придаточные образа действия.	учебник	выборочный диктант, упражнения по учебнику	научить определять придаточные обстоятельства и образа действия, ставить знаки препинания между главным и придаточным предложениями			§§12-13 , упражне ние № 46.
11	11	Р/р. Сочинение-описание.	репродукции картин	урок р/р	развить навыки письменной речи, умение излагать свои мысли четко и логично; отработать навыки построения предложений			Докончить.
12	12	Придаточные  времени.	учебник	синтаксический разбор СПП	научить определять придаточные времени, ставить знаки препинания между главным и придаточным времени			§ 14, упражне ние № 53.
13	13	Придаточные причины.	учебник	синтаксический разбор СПП	научить определять придаточные причины, ставить знаки препинания между главным и придаточным причины			§ 15, упражне ние № 55.
14	14	Придаточные следствия.	учебник	упражнения по учебнику	научить определять придаточные следствия, ставить знаки препинания между главным и придаточным следствия			§ 16, упражне ние № 60.
15	15	Контрольный диктант.	сборник диктантов	урок-диктант (контроля)	проверка орфографических и пунктуационных умений и  навыков			Повторение.
16	16	Повторение.	учебник	упражнения по учебнику	выполнение упражнений для повторения и закрепления пройденных тем			Повторение.
		II-полугодие
17	1	Придаточные цели.	учебник	упражнения по учебнику	научить определять придаточные цели, ставить знаки препинания между главным и придаточным цели			§ 17, упражне ние № 62.
18	2	Условные придаточные. Придаточные уступки.	учебник	упражнения по учебнику	научить определять условные придаточные и придаточные определения, ставить знаки препинания между главным и придаточным предложениями			§§18-19 , упражне ние № 70.
19	3	Придаточные места. Придаточные степени.	учебник	упражнения по учебнику	научить определять придаточные места и времени, ставить знаки препинания между главным и придаточным предложениями			§§20-21 , упражне ние № 80.
20	4	Проверочный диктант.	сборник диктантов	урок-диктант	проверка орфографических и пунктуационных умений и  навыков			Повторение.
21	5	СПП с несколькими придаточными.	учебник, таблица	упражнения по учебнику	научить определять предложения с несколькими придаточными			§ 22, упражне ние № 83.
22	6	Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.	учебник, схема	творческий диктант, упражн. по учебнику	дать понятие о бессоюзном сложном предложении, научить расставлять знаки препинания в бессоюзном сложном предложении			§§23-24 , упражне ние № 86.
23	7	Двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении.	учебник, схема	творческий диктант, упражн. по учебнику	научить расставлять двоеточие и тире в бессоюзном сложном  предложении			§§25-26 , упражне ние № 91.
24	8	Р/р. Изложение.	сборник изложений	урок р/р	умение организовать письменный пересказ, соблюдая правила родного языка			Повторение.
25	9	СП со смешанными придаточными.	учебник, карточки	творческий диктант, работа по карточкам	формирование навыков аргументированной постановки знаков препинания в сложном предложении с разными видами связи			§§27-28 , упражне ние № 99.
26	10	Прямая и косвенная речь. Тест3.	учебник, тесты	тестирование	работа с тестами, формирование умений определять место слов автора и прямой речи, уметь составлять схемы предложений с прямой речью			§§29-30 , упражне ние № 116.
27	11	Знаки препинания при прямой речи. Диалог.	карточки, схемы	словарный диктант, работа с карточками	формирование умения правильно ставить знаки препинания в предложениях с прямой речью и обосновывать их постановку; закрепить знания о диалоге			§§31-33 , упражне ние № 128.
28	12	Р/р. Сочинение на свободную тему.		урок р/р	развить навыки письменной речи, умение излагать свои мысли четко и логично; отработать навыки построения предложений			Докончить.
29	13	Цитаты. Тест 4.	учебник, тесты	тестирование	работа с тестами, дать понятие цитаты как разновидности прямой речи, формирование умения вводить в речь цитаты			§§34 , упражне ние № 134.
30	14	Стиль и стилистика. Разговорный стиль.	тексты для анализа	словарный диктант, упражн. по учебнику	дать понятие о стилистике и стилях лезгинского языка, уметь определять разговорный стиль			§§35-38 , упражне ние № 139.
31	15	Литературный, искусства и официальный стили. Тест 5.	учебник, тесты	тестирование	работа с тестами, уметь определять литературный, искусства, официальный стили			§§39-40 , упражне ние № 147.
32	16	Научный и публицистический стили. Культура речи.	тексты для анализа	упражнения по учебнику	уметь определять научный и публицистический стили, иметь понятие культуры речи			§§41-43 , упражне ние № 152.
33	17	Контрольный диктант.	сборник диктантов	урок-диктант (контроля)	проверка орфографических и пунктуационных умений и  навыков			Повторение.
34	18	Обобщение  изученного.	учебник	урок-анализ	систематизация знаний, умений, навыков			§44, повторение

Составитель: Адаева Г.А.