|
№
занятия
|
Наименование
разделов и тем по дисциплине
|
Обязательная
учебная нагрузка
|
Материальное и информационное обеспечение занятий (№
позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)
|
Домашнее
задание и внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
|
Примечание
|
|
|
Кол-во
часов
|
Вид
занятия
|
Вид
задания
|
информационное
обеспечение № позиции из таб. 2б,2в
|
Кол-во
часов
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
|
1-2
|
Своеобразие
английского языка.
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №11 ОИ 1, 2 ДИ 2,4 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 4, стр. 8
|
ОИ 1,2 ДИ 2,4 ИР 1-5
|
|
|
|
|
3-4
|
Описание
внешности
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,2 ОИ 1,2 ДИ 1,5 ИР 1-5
|
Описать внешность одного из родителей, стр.
10-12
|
ОИ 1,2 ДИ 1,.5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
5-6
|
Черты
характера
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,8,9 ОИ 1, 2 ДИ 3,5 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 3, стр. 5
|
ОИ 1,2 ДИ 3,5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
7-8
|
Личностные
качества
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №3, 9 ОИ 1,2 ДИ 6,7 ИР
1-5
|
Выполнить упр. 8, стр. 8
|
ОИ 1,2 ДИ 6,7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
9-10
|
Профессии
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1-4 ОИ 1,2 ДИ 1,2 ИР
1-5
|
Самостоятельная работа №1. Написать
реферат на тему «Моя семья», стр. 41
|
ОИ 1, 2 ДИ 1,2 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
11-12
|
Отношения
в группе
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 4, 6 ОИ 1,2 ДИ 2,3 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 5, стр.6
|
ОИ 1, 2 ДИ 2,3 ИР 1-5
|
|
|
|
|
13-14
|
Отношения
между молодым и старшим поколением
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,3 ОИ 1,2 ДИ 1,4 ИР1-5
|
Выполнить упр.4, стр.45
|
ОИ 1, 2 ДИ 1,4 ИР 1-5
|
|
|
|
|
15-16
|
Отношения
между юношей и девушкой
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1, 2, 6 ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Составить диалог, стр. 26
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
17-18
|
Самооценка
своих личных качеств
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1, 2, 6 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 2. Составить
словарь пассивной лексики по теме, стр. 45-50
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
19-20
|
Спорт в
нашей жизни
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,2,4 ОИ 1, 2 ДИ 6 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 2, стр.5
|
ОИ 1, 2 ДИ 6 ИР 1-5
|
|
|
|
|
21-22
|
Древние
Олимпийские игры
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,2,4 ОИ 1, 2 ДИ 6 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр. 56-59
|
ОИ 1, 2 ДИ 6 ИР 1-5
|
|
|
|
|
23-24
|
Современные
Олимпийские игры
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1, 2, 4 ОИ 1, 2 ДИ 3 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 3. Составить
картосхему проведения Олимпийских игр, стр.55
|
ОИ 1,2 ДИ 3 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
25-26
|
Спорт в
Англии
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1, 2, 4 ОИ 1, 2 ДИ 9 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр. 69-70
|
ОИ 1, 2 ДИ 9 ИР 1-5
|
|
|
|
|
27-28
|
Спорт в США
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №7 ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр. 70-71
|
ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
|
|
|
|
29-30
|
Спорт и
здоровый образ жизни
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб. 2а № 4,6 ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 2, стр. 10
|
ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
31-32
|
Мой
родной город - Тольятти
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 5,7 ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 4. Написать
реферат на тему «Мой город», стр. 60-65
|
ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
33-34
|
Инфраструктура
г. Тольятти
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1-7 ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 1, стр. 10
|
ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
35-36
|
Наш дом
в деревне
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб. 2а №6,7 ОИ 1,2 ДИ 8 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 33, 37
|
ОИ 1, 2 ДИ 8 ИР 1-5
|
|
|
|
|
37-38
|
Города и
достопримечательности России
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2 №1,2,4 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 25, стр. 35-36
|
ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
39-40
|
Москва -
столица России
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,2,4 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выполнить упр.3, стр. 29
|
ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
41-42
|
Климат.
Погода.
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб. 2а № 7.8 ОИ 1, ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр. 36.
|
ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
43-44
|
Наша окружающая
среда
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 7,8 ОИ 1, 2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 9, стр. 47
|
ОИ 1, 2 ДИ 7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
45-46
|
Окружающая
среда и экология
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 8,9 ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 1,2, стр. 29
|
ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
|
|
|
|
47-48
|
Защита
окружающей среды
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №8,9 ОИ 1,2 ДИ 3 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 5. Написать доклад
на тему «Экологическая обстановка в Тольятти», стр. 35-40
|
ОИ 1,2 ДИ 3 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
49-50
|
Страницы
жизни знаменитых ученых России
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 8,9 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 5,8, стр. 56,57
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
51-52
|
Страницы
жизни ученых США и Великобритании
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 9,10 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Составить
список из 10 лучших ученых 20 века, стр. 50-100
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
53-54
|
Наука
и жизнь. 12 апреля - День космонавтики
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,2 ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Самостоятельная
работа № 6. Написать реферат об ученом, стр. 68-70
|
ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
55-56
|
Мой
рабочий день
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выполнить
упр.5, стр. 40-41
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
57-58
|
Мой
выходной день
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выполнить
упр.7, стр. 40-42
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
59-60
|
Моя
семья
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1, 2 ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выучить
новые слова и фразы, стр. 49
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
61-62
|
Моя
квартира
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 5,7 ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выучить
новые слова и фразы, стр.50
|
ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
63-64
|
Моя
учеба в техникуме
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 8,9 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить
новые слова и фразы, стр.51
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
65-66
|
Социальные
условия жизни
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 8,9 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Самостоятельная
работа № 7. Написать реферат «О будущей профессии», стр. 100-103
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
67-68
|
Мое
хобби
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2,11 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить
новые слова и фразы, стр.62-64
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
69-70
|
Хобби
моей семьи
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2,11 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить
новые слова и фразы, стр.16-19
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
71-72
|
Посещение
театра
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 5,7 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить новые слова и фразы,
стр.245-250
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
73-74
|
Искусство
в моей жизни
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 8. Составить
словарь пассивной лексики по теме «Искусство», стр. 89
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
75-76
|
Роль
СМИ в жизни людей
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выполнить
упр. 4, стр. 33
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
77-78
|
Новости
ТВ и моя любимая ТВ передача.
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Повторить
все слова и фразы
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
79-80
|
Пресса в
США
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №11 ОИ 1, 2 ДИ 2,4 ИР 1-5
|
Выполнить 9, стр. 37
|
ОИ 1, 2 ДИ 2,4 ИР 1-5
|
|
|
|
|
81-82
|
Пресса в
Великобритании
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1-3 ОИ 1, 2 ДИ 1,5 ИР
1-5
|
Самостоятельная работа №9 «Составить ТВ
программу на неделю», стр.40-46
|
ОИ 1, 2 ДИ 1,.5 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
83-84
|
Общепринятые
нормы поведения и правила хорошего тона в странах изучаемого языка
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,8,9 ОИ 1, 2 ДИ 3,5 ИР 1-5
|
Выучить новые слова и фразы, стр.40-43
|
ОИ 1, 2 ДИ 3,5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
85-86
|
Повседневная
жизнь
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №3, 9 ОИ 1, 2 ДИ 6,7 ИР
1-5
|
Составить диалог, стр. 35-37
|
ОИ 1, 2 ДИ 6,7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
87-88
|
Роль
правил хорошего тона в процессе
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1-4 ОИ 1, 2 ДИ 1,2 ИР
1-5
|
Выучить новые слова и фразы, стр. 50-52
|
ОИ 1, 2ДИ 1,2 ИР 1-5
|
|
|
|
|
89-90
|
Профессиональные
навыки и умения
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 4, 6 ОИ 1, 2 ДИ 2,3 ИР
1-5
|
Выполнить упр. 10, стр.54
|
ОИ 1, 2 ДИ 2,3 ИР 1-5
|
|
|
|
|
91-92
|
Общественная
жизнь молодежи в США
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,3 ОИ 1, 2 ДИ 1,4
ИР1-5
|
Выучить новые слова и фразы, стр.58-60
|
ОИ 1, 2 ДИ 1,4 ИР 1-5
|
|
|
|
|
93-94
|
Общественная
жизнь молодежи в Великобритании
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,3 ОИ 1, 2 ДИ 1,4 ИР 1-5
|
Выучить новые слова и фразы, стр.78-89
|
ОИ 1, 2 ДИ 1,4 ИР1-5
|
|
|
|
|
95-96
|
Уроки
вежливости
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1, 2, 6 ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 10 Доклад «Мои
знания и умения в жизни»
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
97-98
|
Традиции
и обычаи США
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1, 2, 6 ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить новые слова и фразы, стр. 78-80
|
ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
99-100
|
Основные
праздники США
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,2,4 ОИ 1, 2 ДИ 6 ИР 1-5
|
Выучить новые слова и фразы, стр.
149-150
|
ОИ 1, 2 ДИ 6 ИР 1-5
|
|
|
|
|
101-102
|
Традиции
и обычаи в России
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,2,4 ОИ 1, 2 ДИ 6 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 3,4, стр. 19
|
ОИ 1, 2 ДИ 6 ИР 1-5
|
|
|
|
|
103-104
|
Основные
праздники в Великобритании
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1, 2, 4 ОИ 1, 2 ДИ 3 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр. 140-190
|
ОИ 1, 2 ДИ 3 ИР 1-5
|
|
|
|
|
105-106
|
Краеведение
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1, 2, 4 ОИ 1, 2 ДИ 9 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр. 69-70
|
ОИ 1, 2 ДИ 9 ИР 1-5
|
|
|
|
|
107-108
|
Основные
праздники в России
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №7 ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 11. Написать
реферат на тему «Рождество», стр.60
|
ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
6
|
|
|
|
109-110
|
Государственное
устройство России
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб. 2а № 4,6 ОИ 1-3 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр. 38-45
|
ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
111-112
|
Государственное
устройство США
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 5,7 ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр. 60-65
|
ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
|
|
|
|
113-114
|
Государственное
устройство Великобритании
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1-7 ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр. 147
|
ОИ 1-3 ДИ 7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
115-116
|
Правовые
институты
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб. 2а №6,7 ОИ 1, 2 ДИ 8 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 12. Составить
словарь пассивной лексики
|
ОИ 1, 2 ДИ 8 ИР 1-5
|
6
|
|
|
|
117-118
|
Цифры и
числа
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2 №1,2,4 ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр.70-73
|
ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
119-120
|
Количественные
числительные
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,2,4 ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр.74-75
|
ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
121-122
|
Порядковые
числительные
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб. 2а № 7.8 ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить слова и фразы, стр.62
|
ОИ 1, 2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
123-124
|
Математические
действия
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 7,8 ОИ 1, 2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 13. Написать
реферат на тему «Цифры и числа для моей профессии», стр.133
|
ОИ 1, 2 ДИ 7 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
125-126
|
Геометрические
понятия
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 8,9 ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 67, стр.80
|
ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
|
|
|
|
127-128
|
Физические
явления
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №8,9 ОИ 1,2 ДИ 3 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 14. Написать
реферат на тему «Использование знаний геометрии и физики в моей профессии»,
стр.144
|
ОИ 1,2 ДИ 3 ИР 1-5
|
4
|
|
|
|
129-130
|
Физические
явления и моя профессия
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 9,10 ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
Выполнить упр. 45,47, стр. 123
|
ОИ 1,2 ДИ 2 ИР 1-5
|
|
|
|
|
131-132
|
Промышленность
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 9,10 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить
слова и фразы, стр.8,9
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
133-134
|
Транспорт
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а №1,2 ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выучить
слова и фразы, стр.89-95
|
ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
135-136
|
Значение
транспорта в жизни
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Самостоятельная
работа № 15. Написать реферат на тему «Виды транспорта», стр. 155
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
6
|
|
|
|
137-138
|
Детали
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить
слова и фразы, стр.99-101
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
139-140
|
Механизмы
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1, 2 ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выучить
слова и фразы, стр.9
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
141-142
|
Виды
оборудования
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 5,7 ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
Выучить
слова и фразы, стр.140-147
|
ОИ 1,2 ДИ 7 ИР 1-5
|
|
|
|
|
143-144
|
Современное
оборудование
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 8,9 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Самостоятельная
работа №16. Написать доклад на тему «Современное оборудование», стр.166
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
6
|
|
|
|
145-146
|
Техническое
оснащение
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 8,9 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выполнить
упр. 8,10, стр.21
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
147-148
|
Работа
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2,11 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить
новые слова и фразы, стр.62-64
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
149-150
|
Инструкции
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2,11 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выполнить
упр. 6,7, стр. 18
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
151-152
|
Руководство
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 5,7 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить новые слова и фразы,
стр.245-250
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
153-154
|
Техника
безопасности
|
2
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Самостоятельная работа № 17. Составить
инструкцию по ТБ, стр.170-175
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
6
|
|
|
|
155
|
Значение
техники безопасности для жизни
|
1
|
Практическое занятие
|
Таб.2а № 1,2 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
Выучить
новые слова и фразы, стр.250
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
|
156
|
Дифференцированный
зачет
|
1
|
Итоговое занятие
|
Таб.2а №1,2,4 ОИ 1,2 ДИ 5 ИР -5
|
Повторить слова и фразы, стр.1-250
|
ОИ 1,2 ДИ 5 ИР 1-5
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.