Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку по учебнику Кузовлев 7 класс

Календарно-тематическое планирование по английскому языку по учебнику Кузовлев 7 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

"Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 85"

















Календарно – тематическое планирование


Английский язык, 7 «Б» класс









учитель английского языка Стукалина Ю.А.












2016/17 учебный год


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Наименование разделов

Количество часов

1

Ты счастлив в школе?

9

2

Что у тебя получается хорошо?

9

3

Могут ли люди обойтись без тебя?

11

4

Как ты относишься к планете Земля?

11

5

Есть ли у тебя проблемы с друзьями?

11

6

Тебе нравится жить в твоей стране?

10

7

Пример для подражания

9

8

Как ты проводишь свое свободное время?

12

9

Что особенного в твоей стране?

10

10

Мы похожи или разные?

5

11

Резервные уроки

5

Итого:

102




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Тема урока

Кол-во часов

Дата

По плану

По факту


Раздел 1. Ты счастлив в школе?

9ч.



Как ты провел свои летние каникулы? Введение НЛЕ

1

02.09


Ты рад вернуться в школу? Косвенная речь

1

03.09


Какой твой любимый предмет? Совершенствование навыков аудирования и пересказа

1

07.09


Я люблю школу, а ты? Формирование навыков поискового чтения

1

09.09


Что это означает? Актуализация лексики в диалоге

1

10.09


Прогрессивная школа, какая она? Развитие речевых умений

1

14.09


Проектная работа «Школа твоей мечты»

1

16.09


Контроль навыков аудирования и чтения

1

17.09


Контроль лексико-грамматических навыков

1

21.09



Раздел 2. Что у тебя получается хорошо?

9ч.



Формирование лексических навыков

1

23.09


Наречия образа действия. Формирование грамматических навыков.

1

24.09


Развитие навыков аудирования. Наречия в сравнительной и превосходной степени.

1

28.09


Ты мастер на все руки? Развитие поискового чтения

1

30.09


Формирование навыков говорения. Этикетный диалог

1

01.10


Награда Герцога Эдинбургского. Формирование навыков говорения.

1

05.10


Проектная работа « Доска почета»

1

07.10


Контроль навыков аудирования и чтения

1

08.10


Контроль лексико-грамматических навыков

1

12.10



Раздел 3. Могут ли люди обойтись без тебя?

11ч.



Введение лексических единиц по теме

1

14.10


Формирование лексических навыков говорения

1

15.10


Праздники Британии. Формирование грамматических навыков

1

19.10


Благотворительность. Сложное дополнение

1

21.10


Совершенствование грамматических навыков

1

22.10


Что заставляет тебя помогать другим людям? Формирование навыков поискового чтения.

1

26.10


Совершенствование диалогической речи.

1

28.10


Благотворительные организации. Развитие речевых умений


29.10


Проектная работа «Благотворительность»

1

09.11


Контроль навыков аудирования и чтения

1

11.11


Контроль лексико-грамматических навыков

1

12.11


Урок- повторения «Сложное дополнение»

1

16.11



Раздел 4. Как ты относишься к планете Земля?

11ч.



Введение лексических единиц по теме

1

18.11


Исчисляемы и неисчисляемые существительные

1

19.11


Страдательный залог в настоящем времени

1

23.11


Отработка грамматического материала

1

2511


Что нужно делать, чтобы помочь Земле? Работа с текстом

1

26.11


Совершенствование диалогической речи.

1

30.11


Совершенствование речевых навыков

1

02.12


Артикль с именами собственными.

1

03.12


Проектная работа «Экология»

1

07.12


Контроль навыков аудирования и чтения

1

09.12


Контроль лексико-грамматических навыков

1

10.12



Раздел 5. Есть ли у тебя проблемы с друзьями?

11ч.



Семантизация лексики по теме

1

14.12


Что такое друг? Что такое дружба? Формирование навыков монологической речи

1

16.12


Придаточные определительные с союзными словами

1

17.12


Совершенствование лексических и грамматических навыков


21.12


Сколько у тебя друзей? Развитие навыков поискового чтения

1

23.12


Формирование навыков диалога


24.12


Друзья из разных культур. Урок чтения.

1

11.01


Урок обобщения

1

13.01


Проектная работа «Дружба»

1

14.01


Контроль навыков аудирования и чтения

1

18.01


Контроль лексико-грамматических навыков

1

20.01



Раздел 6. Тебе нравится жить в твоей стране?

10ч.



Введение лексических единиц по теме

1

21.01


Степени сравнения прилагательных

1

25.01


Развитие навыков чтения

1

27.01


Прилагательное и неопределенная форма глагола

1

28.01


Формирование навыков аудирования


01.02


Совершенствование диалогической речи.

1

03.02


Ты горд за свою страну? Работа с текстом

1

04.02


Проектная работа «Достопримечательности Россиии»

1

08.02


Контроль навыков аудирования и чтения

1

10.02


Контроль лексико-грамматических навыков

1

11.02



Раздел 7. Пример для подражания

9ч.



Введение лексических единиц по теме

1

15.02


Неопределенная форма глагола в качестве определения

1

17.02


Формирование грамматических навыков

1

18.02


Кого ты можешь назвать героем? Формирование навыков монологической речи

1

22.02


Совершенствование диалогической речи.

1

24.02


Как стать знаменитым? Урок чтения.

1

25.02


Проектная работа « Знаменитые люди моей страны»

1

01.03


Контроль навыков аудирования и чтения

1

03.03


Контроль лексико-грамматических навыков

1

04.03



Раздел 8. Как ты проводишь свое свободное время?

12 ч.



72.

Введение лексических единиц по теме


10.03


73.

Формирование грамматических навыков


11.03


74.

Развитие навыков поискового чтения


15.03


75.

Совершенствование диалогической речи.


17.03


76.

Как насчет того, чтобы посмотреть хороший фильм? Актуализация лексики в речи


18.03


77.

Развитие речевых умений


22.03


78.

Монологическая речь по теме «Мое свободное время»


05.04


79.

Урок обобщения


07.04


80.

Подготовка к контрольной работе


08.04


81.

Проектная работа « Мое хобби»


12.04


82.

Контроль навыков аудирования и чтения


14.04


83.

Контроль лексико-грамматических навыков


15.04



Раздел 9. Что особенного в твоей стране?

9ч.



84.

Автоматизация новой лексики в речи


19.04


85.

Страдательный залог в прошедшем времени


21.04


86.

Формирование грамматических навыков


22.04


87.

Ты ходишь в музеи? Формирование навыков диалога.


26.04


88.

Что ты знаешь о Московском Кремле? Урок чтения.


28.04


89.

Актуализация лексики в речи


29.04


90.

Урок обобщения


03.05


91.

Проектная работа «Восьмое чудо света»


05.05


92.

Контроль навыков аудирования и чтения


06.05


93.

Контроль лексико-грамматических навыков


10.05



Раздел 10. Мы похожи или разные?

5ч.



94.

Ты хотел бы поучаствовать в программе по обмену? Работа с текстом.


12.05


95.

Формирование навыков аудирования


13.05


96.

Совершенствование диалогической речи. Подготовка к итоговой контрольной работе


17.05


97.

Итоговая контрольная работа


19.05


98.

Обобщающий урок


20.05


99.

Урок повторения «Косвенная речь»


24.05


100.

Урок повторения «Определенный и неопределенный артикль »


26.05


101.

Урок повторения «Страдательный залог»


27.05


102.

Урок повторения «Относительные придаточные предложения »











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров24
Номер материала ДБ-272848
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх