Календарно-тематическое планирование по физической культуре

             Согласовано

Заместитель директора по УВР

МБОУ «СОШ №3» х.Северин

________ А.А. Пономарева

«___»   августа   2018 год

Краснодарский край

Муниципальное образование Тбилисский  район

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждение

« Средняя  общеобразовательная  школа № 3»

Календарно – тематическое

планирование

                                      по   физической культуре

Класс      9

Учитель   Пономарев  Алексей  Николаевич

Количество часов:     всего    102  часа;    в неделю  3 часа

Планирование составлено на основе   рабочей программы  «Физическая культура

5-9 классы» учителя  физической культуры  Пономарева А.Н.,  утверждённой  решением  педсовета протокол  № 1     от     августа  2018 года.

Планирование составлено на основе:  примерной основной образовательной программы  основного общего образования, внесенной в реестр образовательных программ, утвержденной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию - протокол  от 8 апреля 2015 г. № 1/15.

В соответствии с федеральными  государственными образовательными  стандартами  основного общего образования (далее ФГОС ООО) по физической культуре.

Учебник: «Физическая культура», 8-9 классы, Учебник: «Физическая культура», 8-9  классы, автор В.И. Лях, -М.: Просвещение, 2011- 2013 годы.

  Календарно-тематическое планирование учебного материала 9 класс

№ урока	Содержание (разделы, темы)	К-во часов	Дата проведения		Универсальные учебные действия  (УУД)	Материально-техническое оснащение	Домашние задания
			план	факт
1	Физическая культура как область знаний Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне». Спорт и спортивная подготовка. Линейная эстафета.	1 1			Определять и кратко характеризовать цели  и задачи комплекса «Готов к труду и обороне».	Мячи, скакалки, фишки	§2, Стр. 15-19 Прыжки на скакалке
	Физическое совершенствование	95
2	Лёгкая  атлетика Т/Б. Бег с ускорением 50-60 метров. Высокий старт 15-20м. Многоскоки. Игра  «Смена мест»	18    1			Описывать технику беговых упражнений.	Секундомер, барьеры	§6, Стр. 77-80 Прыжки на скакалке
3	Бег с ускорением 50-60 м. Высокий старт 15-20м. Прыжки через барьеры. Легкоатлетические эстафеты.	1			Осваивать  технику бега различными способами	Секундомер, барьеры, скакалки	§6, Стр. 80-82 Многоскоки
4	К/У Бег с ускорением 60м. (ГТО). метров. Прыжки на скакалке. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Эстафетный бег.	1			Описывать технику прыжка в длину. Демонстрировать технику беговых упражнений.	Секундомер, скакалки, эстафетные палочки	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
5	Прыжки в длину с места,  с разбега 7-9 шагов.  Прыжки на скакалке. Многоскоки   Скоростной бег. (ГТО).  Секундомер	1			Осваивать  технику бега различными способами и прыжка в длину. Соблюдать правила безопасности в прыжках.	Рулетка, секундомер скакалки	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
6	К/У- Прыжки на скакалке. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Бег с максимальной скоростью.   Встречная эстафета.	1			Демонстрировать навыки прыжков на скакалке. Осваивать  технику бега различными способами и прыжка в длину.	Рулетка, секундомер скакалки эстафетные палочки	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
7	Бег с максимальной скоростью. Прыжки  с места. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Эстафетный бег. Игра «Удочка».	1			Осваивать  технику бега различными способами и прыжка в длину	Рулетка, секундомер, эстафетные палочки	§6, Стр. 77-80 Прыжки на скакалке
8	К/У- прыжок в длину с разбега 7-9 шагов(ГТО). Скоростной бег. Метания теннисного мяча с разбега. Эстафета «Смена сторон»	1			Демонстрировать технику прыжка в длину. Описывать технику выполнения метания.	Рулетка, фишки, секундомер,мячи	§6, Стр. 80-82 Многоскоки
9	Бег спринтерский 100 метров. Метание теннисного мяча с разбега(ГТО). Эстафетный бег.	1			Выявлять ошибки при выполнении бега. Осваивать технику выполнения метания.	Мячи,  рулетка эстафетные палочки	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
10	Бег спринтерский 100 метров.  Метание гранаты (700 гр. мальчики, 500 г. девочки ) на дальность. (ГТО).   Эстафетный бег.	1			Осваивать технику выполнения метательных упражнений.	Рулетка, гранаты эстафетные палочки	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
11	Бег спринтерский 100 метров. Метание гранаты на дальность. Бросок набивного мяча (2кг).   Эстафеты с прыжковыми упражнениями	1			Проявлять качества силы, выносливости, быстроты и координации при  выполнении физ. упражнений.	Секундомер,рулетка, набив.мячи гранаты	§6, Стр. 88-90 Подтягивание.
12	К/У- Бег спринтерский 100 метров.  (ГТО). Бросок набивного мяча (2кг). Метание гранаты на дальность.  Эстафеты с прыжковыми упражнениями	1			Демонстрировать технику бега. Соблюдать  правила техники  безопасности  при выполнении  метания.	Секундомеррулетка, мячи гранаты	§6, Стр. 88-90 Подтягивание.
13	Метание гранаты  на дальность. Бросок набивного мяча (2кг).  Бег в равномерном темпе до  10 мин. (ГТО). Эстафета «Смена сторон»	1			Применять беговые упражнения для развития выносливости. Демонстрировать метательные упражнения.	Рулетка,мячи гранаты	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
14	К/У- Метание гранаты (700 гр. мальчики, 500 г. девочки) на дальность(ГТО). Бег в равномерном темпе до 10 минут. Круговая эстафета.	1			Применять беговые упражнения для развития выносливости. Демонстрировать метания гранаты  на дальность.	Мячи, рулетка гранаты	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
15	Бег в равномерном темпе до 10 мин Прыжок в высоту.  Бросок набивного мяча (1-2кг).  Многоскоки. Круговая эстафета	1			Соблюдать  правила техники безопасности  при прыжках в высоту. Выбирать темп бега индивидуально.	Барьеры, мячи,  стойки фишки	§6, Стр. 77-87 Многоскоки
16	Равномерный бег с изменением направления движения. (ГТО).  Прыжок в высоту. Бросок набивного мяча (1-2кг).  Круговая эстафета.	1			Осваивать  технику Прыжка в высоту.  Развивать координацию движений в беге.	мячи, фишки, стойки	§6, Стр. 88-90 Беговые упражнения.
17	К/У- Кросс 1км. (ГТО). Прыжок в высоту. Подтягивание.  Эстафета «Смена сторон» с прыжковыми заданиями.	1			Демонстрировать технику бега.   Развивать  технику прыжковых упражнений.	Стойки, фишки, перекладина	§2, Стр. 13-20 Беговые упражнения.
18	Прыжок в высоту. Подтягивание. Эстафетный бег. Игра «Салки».	1			Соблюдать  правила т/б  при выполнении    упражнений.	Стойки для прыжков, перекладина	§2, Стр. 21-24 Силовые упражнения.
19	К/У- Подтягивание. Прыжок в высоту способом «перешагивание».  Эстафетный бег.	1			Демонстрировать навыки силовых упражнений.	Перекладина стойки для прыжков, эстафетные палочки	§2, Стр. 25-34 Силовые упражнения.
20	Спортивные игры Баскетбол(7ч.). Т/б при работе с мячом. Стойка игрока. Перемещение в стойке. Игра «Мяч капитану», «Баскетбол».	7  1			Осваивать универсальные умения  в самостоятельной организации и   проведения  игр.	Мячи	§15, Стр. 158-159 Ловля мяча.
21.	Ловля и передача мяча. Перемещение в стойке. Остановка двумя шагами и прыжком. Игра «Борьба за мяч». «Баскетбол»	1			Осваивать технику перемещения.	Мячи	§15, Стр. 160-162 Ловля мяча.
22	К\У - Перемещение в стойке. Остановка двумя шагами и прыжком. Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по кругу (правой и левой рукой). Игра «Подвижная цель», «Баскетбол»	1			Демонстрировать навыки перемещения. Осваивать навыки передачи, соблюдать правила безопасности.	Мячи	§22, Стр. 183-185 Передача мяча.
23	Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по прямой. Броски одной рукой. Игра  «Мяч водящему», «Баскетбол»	1			Осваивать двигательные действия для развития координационных способностей.	Мячи	§8, Стр. 112 Передача мяча.
24	К\У- Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по кругу. Броски одной рукой в движении. Игра  «Школа мяча», «Баскетбол»	1			Демонстрировать навыки передачи, ловли, ведения мяча и для развития координационных способностей.	Мячи	§8, Стр. 113 Прыжки на скакалке.
25	Ведение мяча с изменением направления. Ловля и передача мяча в треугольниках. Броски одной рукой в движении. Игра «Охотники и утки» ,«Баскетбол».	1			Описывать и осваивать  технику ведения, передачи и  бросков мяча.	Мячи	§8, Стр. 114 Прыжки на скакалке.
26	К/У- Ведение мяча с изменением направления. Ловля и передача мяча в треугольниках. Броски в кольцо. Игра  «Охотники и утки», «Баскетбол».	1			Демонстрировать навыки ведения мяча. Закреплять  технику  передачи и  бросков мяча.	Мячи	§8, Стр. 115 Многоскоки.
27	Способы физкультурной деятельности. Составление планов и самостоятельное проведение занятий спортивной подготовкой, прикладной физической подготовкой с учетом индивидуальных показаний здоровья и физического развития. Игра«Мяч капитану»,«Баскетбол».	1 1			Узнавать, как правильно составлять индивидуальные планы. Составлять планы спортивной подготовки и прикладной физической подготовки	Мячи	§3, Стр. 52-55 Прыжки на скакалке.
28	Физическая культура как область знаний . Краткая характеристика видов спорта, входящих в программу Олимпийских игр.  Антинарко. Пагубное действие наркотических веществ.  Эстафеты с элементами прикладной гимнастики	1 1			Характеризовать, описывать, различать виды спорта, входящие в программу Олимпийских игр.	Гим. маты, скамейки, лестницы	Раздел 3, Стр. 205-206 Прыжки на скакалке.
29	Гимнастика с основами акробатики. Правила поведения и  т/б на уроках. Перестроение с колонны по одному в колонну по четыре. ОРУ без предметов. Вис согнувшись, прогнувшись. Акробатические упражнения кувырок вперед, назад, стойка на лопатках.	10 1			Осваивать навыки строевых упражнений, ОРУ и силовых упражнений.	Гим. маты,  гим. лестница	§21, Стр. 179-181  Висы.
30	ОРУ  с мячами, Висы, подъем прямых ног. Кувырок вперед, назад, стойка на лопатках, голове. Гимнастическая полоса препятствий.	1			Развивать навыки  координационных, силовых способностей, и гибкости. Осваивать навыки выполнения висов, акробатических упражнений.	Гим. маты, гим. лестница скамейки, мячи	§14, Стр. 151-153  Перекаты.
31	К/У- Висы, подъем прямых ног в висе. ОРУ, построение в колонну и шеренгу. Кувырок вперед, назад. Стойка на лопатках, на голове. Мост. Гимнастическая полоса препятствий	1			Демонстрировать висы. Соблюдать правила  т/б при выполнении акробатических упражнений.	Гим. маты, перекладина лестница, скамейки, обручи	§14, Стр. 153-155  Кувырок вперед.
32	Акробатические    упражнения: кувырок вперёд, назад, стойки, мост        Лазания по гимнастической стенке, по наклонной скамейке, в упоре присев и стоя на коленях. ОРУ.	1			Осваивать технику   выполнения лазания, акробатических  упражнений и комбинаций.	Гим. маты,  лестница, скамейки, обручи	§14, Стр. 155-158  Кувырок вперед.
33	К/У Кувырок вперед, назад и в сторону. Стойка на лопатках, на голове. ОРУ. Перестроение. Лазанье по гимнастической стенке, по наклонной скамейке, в упоре присев и стоя на коленях.	1			Демонстрировать элементы акробатики. Осваивать универсальные умения  по взаимодействию  в парах и группах  при разучивании акробатич. упражнений.	Гим. маты,  лестница, скамейки	§21, Стр. 182-183  Кувырок вперед.
34	Комбинация из освоенных элементов акробатики. Лазание по канату. Эстафета с гимнастическими элементами.	1			Осваивать технику   лазания по канату, гимнастических  упражнений и комбинаций.	Гим. маты,  лестница, скамейки, канат	§7, Стр. 100-102  Стойка на лопатках.
35	Комбинация из освоенных элементов акробатики. Лазанье по гимнастической стенке, по наклонной скамейке, по канату	1			Описать  технику гимнастических упражнений. Осваивать навыки страховки.	Гим. маты,  лестница, скамейки. канат	§7, Стр. 102-103  Стойка на лопатках.
36	К/У - Комбинация из освоенных элементов акробатики. Лазанье по канату, гимнастической стенке, по наклонной скамейке, в упоре присев и стоя на коленях.	1			Демонстрировать комбинацию из освоенных элементов акробатики. Осваивать технику  гимнастических  упражнений.	Гим. маты,  лестница, скамейки, канат	§7, Стр. 103-105  Стойка на лопатках.
37	Лазания по канату, наклонной скамейке, в упоре присев и стоя на коленях и лежа на животе. Опорный прыжок. Ритмическая гимнастика.	1			Осваивать технику  лазания, перелезания и опорного прыжка	Гим. маты,  лестница, скамейки, канат, козёл	§7, Стр. 105-107   Кувырок назад.
38	К/У-Лазания по канату.  Ритмическая гимнастика.  Опорный прыжок. Вскок в упор присев. Комплекс упражнений для осанки.	1			Демонстрировать технику лазания по канату	Гим. маты, скамейки, гим. козёл, канат.	§7, Стр. 107-108   Кувырок назад.
39	Спортивные игры Баскетбол(10ч.). Т/Б при работе с мячом. Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по кругу. Броски в цель (кольцо, щит). Игра «Борьба за мяч».	10 1			Осваивать Т/ б при работе с мячом.  двигательные действия,  составляющие  содержание игр.	Мячи	§22, Стр. 183-185 Ловля мяча.
40	Вырывание и выбивание мяча. Ведение мяча в беге с изменением направления. Игра баскетбол  по правилам.	1			Осваивать универсальные умения  в самостоятельной организации  и проведения игр.	Мячи	§15, Стр. 158-162 Ловля мяча.
41	Вырывание и выбивание мяча. Ведение мяча в беге с изменением направления. Игры «Борьба за мяч», «Баскетбол».».	1			Осваивать универсальные умения  в самостоятельной организации  и   проведения игр.	Мячи	§17, Стр. 164-165 Передача мяча.
42	Тактические действия. Ведение мяча с изменением направления и скорости. Броски. Игра «Баскетбол».	1			Излагать  правила и условия  проведения игр. Осваивать технические действия из баскетбола	Мячи	§17, Стр. 166-168 Передача мяча.
43	К/У- Ведение мяча с изменением направления и скорости. Броски мяча в кольцо. Игра «Гонка мячей по кругу», «Баскетбол».	1			Демонстрировать технику ведения мяча.	Мячи	§17, Стр. 166-168 Прыжки на скакалке.
44	Броски мяча в кольцо Игра по упрощенным правилам баскетбола. Развитие скоростно-силовых способностей. «Баскетбол»	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности.	Мячи	§8, Стр. 114 Прыжки на скакалке.
45	К/У-Броски мяча в кольцо. Игра по упрощенным правилам  баскетбола. Тактика свободного нападения. «Баскетбол».	1			Демонстрировать навыки бросков  в кольцо. Развивать скоростно-силовые способностеи.	Мячи	§8, Стр. 115 Многоскоки.
46	Игра по упрощенным правилам  баскетбола. Тактика свободного нападения.  Игра «Баскетбол»	1			Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических  действий в играх.	Мячи	§10, Стр. 122-124 Многоскоки.
47	Позиционное нападение.   Тактика свободного нападения. Игра  «Баскетбол».	1			Осваивать двигательные действия, составляющие  содержание  игр.	Мячи	§10, Стр. 124-126 Беговые упражнения.
48	К/У- Тактика нападения. Игра «Баскетбол».	1			Демонстрировать  и принимать адекватные решения в условиях  игровой деятельности.	Мячи	§10, Стр. 126-129 Беговые упражнения.
49	Физическая культура как область знаний. Адаптивная физическая культура. Контроль и наблюдение за состоянием здоровья, физическим развитием.  Гимнастические эстафеты.	1 1			Излагать разновидности адаптивной физической культуры. Наблюдать за состоянием здоровья, физическим развитием.	Мячи	§3, Стр. 40-54 Подтягивание.
50.	Гимнастика с основами акробатики. ТБ при выполнении гимнастики, страховка.  Опорный прыжок. Ритмическая гимнастика. Сгибание разгибание рук в упоре(ГТО). Полоса препятствий.	10 1			Соблюдать дисциплину и правила страховки. Осваивать технику опорного прыжка.	Гим. маты,   скамейки, козёл	§21, Стр. 179-183  Висы.
51.	Опорный прыжок. Упражнения на бревне: повороты на носках, ходьба выпадами. Сгибание разгибание рук в упоре. (ГТО).  Упражнения для осанки.	1			Осваивать  технику упражнений на гимнастическом бревне и опорного прыжка	Гим. маты,  скамейки, гим. козёл. бревно	§14, Стр. 151-157  Перекаты.
52	Упражнения на бревне: повороты на носках, ходьба выпадами(Д). Упражнения на перекладине(М). (ГТО). Опорный прыжок. Полоса препятствий.	1			Оказывать помощь сверстникам в освоении новых гимнастических упражнений.	Гим. маты,  бревно, скамейки, гим. козёл	§7, Стр. 97-100  Кувырок вперед.
53	К/У - Опорный прыжок. Упражнения на бревне и гимнастической скамейке(Д). Упражнения на перекладине(М).	1			Демонстрировать технику опорного прыжка.	Гим. маты,  бревно, скамейки, перекладина	§7, Стр. 97-100  Кувырок вперед.
54	Упражнения на бревне: повороты на носках, ходьба выпадами(Д). Упражнения на перекладине(М). (ГТО).  Эстафеты и игры с использований гимнастических элементов.	1			Соблюдать   правила техники безопасности  при выполнении гим-их упражнений.	Гим. маты,  бревно, скамейки, перекладина	§7, Стр. 101-102  Кувырок вперед.
55	Перестроение из колонны по 2 в колонну по одному разведением и слиянием. Упражнения на бревне(Д). Упражнения на перекладине(М). Помощь и страховка. Полоса препятствий.	1			Осваивать универсальные умения  по взаимодействию  в парах и группах  при разучивании гимнаст. упражнений.	Гим. маты,  «бревно», скамейки, перекладина	§7, Стр. 100-102  Стойка на лопатках.
56	К/У – Бревно. Комбинации из освоенных элементов(Д). К/У Упражнения на перекладине (М). Перестроение из колонны по 2 в колонну по одному разведением и слиянием. Полоса препятствий.	1			Демонстрировать технику выполнения упражнений на бревне и перекладине.	Гим. маты,  «бревно», перекладина	§7, Стр. 102-103  Стойка на лопатках.
57.	Ритмическая гимнастика (Д). Сгибание разгибание рук (М). (ГТО). Перестроение с колонны по 2 в колонну по 8 в движении. ОРУ в парах. Эстафеты с элементами гимнастики.	1			Осваивать точность выполнения строевых приемов. Проявлять качество силы  при выполнении гим-ких упражнений.	Гим. маты,  скамейки	§7, Стр. 103-105  Стойка на лопатках.
58	Ритмическая гимнастика с элементами хореографии (Д). Сгибание разгибание рук в упоре (М). Перестроение с колонны по 2 в колонну по 4, по 8 в движении. ОРУ с мячами. Полоса препятствий.	1			Демонстрировать технику танцевальных движений. Предупреждать  появления ошибок и соблюдать правила безопасности.	Гим. маты,  скамейки, мячи	§7, Стр. 105-107   Кувырок назад.
59.	К/У Ритмическая гимнастика с элементами хореографии(Д) и сгибание разгибание рук в упоре (М). (ГТО).  ОРУ с предметами. Полоса препятствий.	1			Демонстрировать технику танцевальных движений и силовых упражнений. Описать состав и содержание ОРУ с предметами.	Гим. маты,  скамейки, обручи, мячи	§7, Стр. 107-108   Кувырок назад.
60	Спортивные игры. Баскетбол(5ч.). Т.Б. Взаимодействие двух игроков « отдай мяч и выйди». Игровые задания 2:1, 3:1.	18 1			Моделировать технику выполнения  игровых действий в зависимости от изменения  условий   двигательных задач.	Мячи	§8, Стр. 109 Ловля мяча.
61.	Взаимодействие двух игроков « отдай мяч и выйди». Игровые задания 2:1, 3:1. Игра «Баскетбол».	1			Принимать адекватные решения в условиях  игровой деятельности.	Мячи	§8, Стр. 110 Ловля мяча.
62	Комбинации из освоенных элементов техники, перемещений и владения мячом. Челночный бег 3Х10м. Игра«Баскетбол».	1			Осваивать двигательные действия, составляющие  содержание игр.	Мячи фишки	§8, Стр. 111 Передача мяча.
63	Комбинации из освоенных элементов техники, перемещений и владения мячом. Челночный бег 3Х10м.(ГТО)  Игра «Баскетбол».	1			Проявлять быстроту и ловкость во время игры.	Мячи фишки	§8, Стр. 112 Передача мяча.
64	К/У Челночный бег 3Х10м. Взаимодействие игроков. Игры: «Мяч водящему», «Баскетбол».	1			Демонстрировать скоростно- координационные способности.	Мячи, секундомер, фишки	§8, Стр. 113 Прыжки на скакалке.
65.	Волейбол(13ч.). Правила Т.Б. Стойки игрока. Перемещение в стойке приставным шагом. Игра «Волейбол».	1			Проявлять быстроту и ловкость во  время игр.	Мячи	§23, Стр. 186-188 Подача мяча..
66	Стойки игрока. Передача мяча над собой Перемещение в стойке приставным шагом. Игра«Волейбол».	1			Осваивать универсальные умения работы с мячом	Мячи	§16, Стр. 162-163 Подача мяча..
67.	Передача мяча над собой. Подача мяча одной рукой через сетку» Прием мяча двумя руками. Игра «Волейбол»	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время игры.	Мячи	§9, Стр. 119-121 Упражнения на координацию.
68	Передача мяча над собой. Подача мяча одной рукой через сетку(нижняя прямая). Прием мяча двумя руками. Игра «Волейбол».	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время игры.	Мячи	§9, Стр. 116-121 Упражнения на координацию
69	К/У - Подача мяча одной рукой через сетку( нижняя прямая). Прием мяча двумя руками. Игры «Перестрелки», «Волейбол».	1			Демонстрировать подачу мяча. Проявлять быстроту и ловкость во время игр.	Мячи	§9, Стр. 116-121 Упражнения на ловкость.
70.	Передача мяча над собой. Прием мяча двумя руками. Игра «Волейбол»	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в игре.	Мячи, фишки	§9, Стр. 116-121 Упражнения на ловкость.
71	Прием мяча двумя руками. Упражнения по совершенствованию развития координации. Игра «Волейбол».	1			Описывать и осваивать технические действия из игры волейбол.	Мячи	§12, Стр. 135-137 Упражнения на выносливость.
72.	К/У – Приём мяча двумя руками. Подача мяча. Метание мяча в цель. Командное взаимодействие в игре «Волейбол».	1			Демонстрировать технику приёма мяча Моделировать технические действия спортивных игр.	Мячи	§12, Стр. 137-142 Упражнения на гибкость.
73	Подача мяча по зонам. Метание мяча в цель. (ГТО).  Командное взаимодействие в игре «Волейбол». Игры «Снайперы», «Волейбол»	1			Осваивать универсальные умения управлять эмоциями  в процессе учебной  и игровой деятельности.	Мячи	§12, Стр. 135-142  Беговые упражнения.
74.	Метание мяча в цель - вертикальную. Подача мяча одной рукой через сетку. Тактика свободного нападения. Игра «Волейбол».	1			Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий  из спорт.  игр.	Мячи	§13, Стр. 142-146  Прыжки на скакалке.
75	К/У- Метание мяча в цель - вертикальную(ГТО).   Подача мяча по зонам. Тактика свободного нападения. Игра «Волейбол».	1			Демонстрировать координационные способности.	Мячи	§13, Стр. 147-150  Прыжки на скакалке.
76	Комбинации из освоенных элементов. Правила и организация игры в волейбол. Помощь в судействе. Игра «Волейбол».	1			Осваивать универсальные умения  управлять эмоциями  в процессе учебной  и игровой деятельности.	Мячи	§4, Стр. 67-71  Метания мяча.
77	К/У- Игра волейбол по правилам Организация проведения спортивных игр. Помощь в судействе. Игра «Волейбол».	1			Демонстрировать  правила игры. Соблюдать правила игры и судейства.	Мячи	§5, Стр. 72-75  Метания мяча.
78	Способы физкультурной деятельности.  Измерение резервов организма и состояния здоровья с помощью функциональных проб. Индивидуальные комплексы адаптивной физической культуры Игра «Овладей мячом», «Волейбол»	1 1			Узнавать об измерении здоровья с помощью функциональных проб Составлять комплексы адаптивной физической культуры	Мячи	§2, Стр. 30-33  Броски мяча.
79	Физическая культура как область знаний.  Профессионально-прикладная физическая подготовка. Составление планов и самостоятельное проведение занятий прикладной физической подготовкой. Игра «Баскетбол»	1 1			Узнавать о проф. прикладной физ. подготовки. Составлять планы и  самостоятельно проводить занятия прикладной физ. подготовкой.	Мячи	§3, Стр. 42-51  Прыжки на скакалке.
80.	Лёгкая  атлетика Т/Б при выполнении легкоатлетических упражнений. ОРУ. Бег с ускорением -50-60м. (ГТО). Прыжки по разметкам. Игра «Футбол», «Русская лапта»	16 1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время выполнения легкоатлетических упражнений.	Секундомер, мячи, фишки, бита	§6, Стр. 77-80 Прыжки на скакалке
81	Бег с ускорением 50-60 м. (ГТО).  Высокий старт 15-20 м. Прыжки через барьеры. Прыжки в длину с места. Эстафетный бег.	1			Осваивать универсальные умения скоростных и координационных способностей.	Секундомер,  барьеры, эстафетные палочки	§26, Стр. 197-199 Многоскоки
82.	Бег с ускорением 50-60 метров. Прыжки в длину с места и с разбега 7-9 шагов. (ГТО).  Эстафетный бег.	1			Осваивать универсальные умения скоростных и координационных способностей.	Секундомер, рулетка, эстафетные палочки	§27, Стр. 200-201 Многоскоки
83	К/У- Бег с ускорением 60м.(ГТО). Прыжки в длину  с места и с разбега.  Игра «Кто быстрее».	1			Демонстрировать  навыки бега Осваивать навыки прыжков в длину.	Секундомер, рулетка, мячи, фишки	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
84.	Скоростной бег до 60 метров. Прыжки в длину с места и с разбега 7-9 шагов(ГТО). «Встречная эстафета »	1			Осваивать  навыки выполнения легкоатлетических упражнений.	Секундомер, рулетка, мячи, фишки,	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
85	К/У-Прыжки в длину  с места(ГТО) Бег с максимальной скоростью. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов.  Игра «Кто быстрее»	1			Демонстрировать  навыки выполнения прыжков в длину.	Рулетка, секундомермячи	§6, Стр. 77-80 Прыжки на скакалке
86	Бег с преодолением препятствий. Многоскоки. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Легкоатлетические эстафеты.	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности.	Рулетка, барьеры	§6, Стр. 80-82 Многоскоки
87.	К/У- Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов(ГТО). Бег с преодолением препятствий. Игра «Удочка», эстафеты.	1			Демонстрировать технику прыжка в длину. Соблюдать дисциплину и правила Т/Б.	Рулетка, барьеры	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
88	Кросс на 1 км.(ГТО).  Метание гранаты (700 гр. мальчики, 500 г. девочки) на дальность. « Встречная эстафета »	1			Развивать силовые способности и выносливость.	мячи, секундомер, гранаты	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
89	Кросс на 1 км. Метание гранаты на дальность. (ГТО). Эстафетный бег.	1			Развивать силовые способности и выносливость	мячи, секундомер, гранаты	§6, Стр. 88-90 Подтягивание.
90.	Кросс на 1 км. Метание гранаты  на дальность. Линейная эстафета»	1			Развивать выносливость. Соблюдать правила Т/Б и дисциплину.	мячи, секундомер, гранаты	§6, Стр. 88-90 Подтягивание.
91	К/У- Метание гранаты на дальность. Кросс на 1 км. Игра «Вызов номеров».	1			Демонстрировать технику метания. Развивать выносливость.	Рулетка, мячи гранаты	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
92.	Кросс на 1 км. (ГТО).  Подтягивание на перекладине(М-высокой, Д-низкой). Игра   «Команда быстроногих».	1			Проявлять качества силы, выносливости и координации при выполнении упражнений	Перекладина	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
93	К/У - Кросс на 1 км.(ГТО). Подтягивание на перекладине    (М-высокой, Д-низкой).  Игра «Удочка», «Салки».	1			Демонстрировать технику бега на длинную дистанцию. Соблюдать правила безопасности.	Перекладина мячи, скакалки	§6, Стр. 77-87 Многоскоки
94.	Подтягивание на перекладине    (М-высокой, Д-низкой) Эстафетный бег. Многоскоки. Игра «Русская лапта».	1			Развивать скоростно-силовые способности.	Перекладина эстафетные палочки, бита, мяч.	§19, Стр. 172-174 Силовые упражнения.
95	К/У-Подтягивание на перекладине    (М-высокой, Д-низкой) (ГТО).  Эстафетный бег. Многоскоки. Игра «Русская лапта».	1			Демонстрировать силовые способности. Соблюдать правила безопасности.	Мячи, бита, эстафетные палочки, перекладина	§20, Стр. 175-177 Силовые упражнения.
96	Спортивные игры Правила поведения и Т/Б  во время спортигр.  Баскетбол(3ч.). Ведение мяча с изменением направления и скорости в баскетболе. Игра «Баскетбол», «Борьба за мяч».	6  1			Излагать  правила и условия  проведения спортивных игр и Т/Б при работе с мячом.	Мячи	§24, Стр. 189-192 Ловля мяча.
97.	Бросок мяча. Ведение мяча правой – левой рукой змейкой. Игра «Мяч – капитану», «Баскетбол».	1			Осваивать и выполнять   правила и условия  проведения игр.	Мячи	§8, Стр. 110 Ловля мяча.
98	Ведение мяча правой – левой рукой – бросок. Игра «Мяч – капитану», «Баскетбол».	1			Осваивать универсальные умения управлять эмоциями  в процессе учебной  и игровой деятельности.	Мячи	§8, Стр. 111 Передача мяча.
99	Футбол(3ч.). Передвижения. Удар мяча в цель – по воротам. Ведение мяча. Игра «Футбол», «Русская лапта».	1			Моделировать технические действия  спортивных игр.	Мячи, бита.	§18, Стр. 169-171 Удары по мячу.
100	К/У Передвижения. Удар мяча по воротам в футболе. Передача мяча. Игра « Футбол», «Русская лапта».	1			Демонстрировать навыки владения мячом в игре.	Мячи, бита.	§25, Стр. 193-195 Удары по мячу.
101	Прием и передача мяча в футболе. Взаимодействие игроков. Игра «Футбол», «Русская лапта».	1			Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий  в игре.	Мячи, бита.	§11, Стр. 132-135 Набивания мячу.
102	Способы физкультурной деятельности.   Организация досуга средствами физической культуры Игра «Футбол», «Русская лапта».	1 1			Осваивать навыки и умение организации досуга средствами физической культуры	Мячи, бита.	§33, Стр. 231-233  Прыжки на скакалке.
	Итого	102				К/У(контрольные уроки) - 32