Календарно-тематическое планирование по геометрии 7 класс ФГОС

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№п/п		Дата		Тема урока		Основные понятия	Виды деятельности ученика		Виды контроля	Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение	Дом. задание
Глава I. Начальные геометрические сведения(11 часов)
1/1				Введение в геометрию. Прямая и отрезок.		Взаимное расположение точек и прямых, свойство прямой. Отрезок. Луч. Угол. Равенство фигур. Сравнение отрезков и углов. Середина отрезка. биссектриса угла. Длина отрезка. единицы измерения длины, величины угла. градусная мера угла. Градус. Смежные углы, сумма смежных углов. вертикальные углы и их свойство. Перпендикулярные прямые и их свойство.		Объяснять, что такое отрезок, луч, угол, какие фигуры называются равными, как сравниваются и измеряются отрезки и углы, что такое градус и градусная мера угла, какой угол называется прямым, тупым, острым, развёрнутым, что такое середина отрезка и биссектриса угла, какие углы называются смежными и какие вертикальными; формулировать и обосновывать утверждения о свойствах смежных и вертикальных углов;  объяснять, какие прямые называются перпендикулярными; формулировать и обосновывать утверждение о свойстве двух прямых, перпендикулярных к третьей; изображать и распознавать указанные простейшие фигуры на чертежах. решать задачи, связанные с этими простейшими фигурами уметь применять полученные знания в системе	Самостоятельная работа	Демонстрационный материал "Прямая и отрезок" Диск ЭОК.	п.1, 2 №4, 6, 5
2/2				Луч и угол.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Демонстрационный материал "Луч и угол" Диск ЭОК.	п.3, 4 №10, 11, 12
3/3				Сравнение отрезков и углов.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Задания для устного счета. Диск ЭОК.	п.5, 6, №21, 22
4/4				Измерение отрезков.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Диск ЭОК.	п.7, 8, №36, 24, 25
5/5				Измерение углов.					Самостоятельная работа	Задания для устного счета. Диск ЭОК.	п.9, 10, №44, 47(б), 49, 50
6/6				Решение задач.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Диск ЭОК.	В14-16, 42,46,48
7/7				Смежные и вертикальные углы.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Демонстрационный материал "смежные и вертикальные углы" Диск ЭОК.	П11, В17-18, 61(б,д), 64(б), 65(б)
8/8				Перпендикулярные прямые.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Задания для устного счета. Диск ЭОК.	п.11-13, №61(а, б), 66(а, б), 64
9/9				Решение задач.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Демонстрационный материал "Перпендикулярные прямые" Диск ЭОК.	№74,75,80,
10/10				Контрольная работа № 1 «Начальные геометрические сведения»				Формирование у обучающих умений к осуществлению контрольной функции	Индивидуальное решение контрольных заданий	Дифференцированные контрольно-измерительные материалы	п.1-13 повторить
11/11				Анализ контрольной работы.					Контроль выполнения работы над ошибками.	Диск ЭОК	№76-79
Глава II. Треугольники(18 часов)
12/1				Треугольник.	Треугольник, элементы треугольника. Периметр треугольника. Равные треугольники. Понятие теоремы и её доказательства. Формулировки  признаков равенства треугольников. Перпендикуляр к прямой. Теорема о перпендикуляре. Медианы, высоты, биссектрисы треугольника.  Равнобедренный треугольник. Свойства равнобедренного треугольник Окружность. Построение Циркулем и линейкой			Объяснять, какая фигура называется треугольником, что такое вершины, стороны, углы и периметр треугольника, какой треугольник называется равнобедренным и какой равносторонним, какие треугольники называются равными; изображать и распознавать на чертежах треугольники и их элементы; формулировать и доказывать теоремы о признаках равенства треугольников; объяснять, что называется перпендикуляром, проведённым из данной точки к данной прямой; формулировать и доказывать теорему о перпендикуляре к прямой; объяснять, какие отрезки медианой, биссектрисой и высотой треугольника; формулировать и доказывать теоремы о свойствах равнобедренного треугольника; решать задачи, связанные с признаками равенства треугольников и свойствами равнобедренного треугольника; формулировать определение окружности; объяснять, что такое центр, радиус, хорда и диаметр окружности; решать простейшие задачи на построение (построение угла, равного данному,  построение биссектрисы угла, построение перпендикулярных прямых, построение середины отрезка) и более сложные задачи, использующие указанные простейшие; сопоставлять полученный результат с условием задачи; анализировать возможные случаи. уметь применять полученные знания в системе	Теоретический опрос, проверка д\з.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	П14, В1-2 №92,90
13/2				Первый признак равенства треугольников.					Самостоятельная работа	Диск ЭОК.	П15, В3-4, 94, 95,96
14/3				Решение задач.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Диск ЭОК.	№ 97, 98,99
15/4				Перпендикуляр к прямой.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	П16,17, В5-9, 105(а), 106(а), 100
16/5				Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.					Самостоятельная работа	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	п.16, 17  №101-104, 107, 117, 114, 118,
17/6				Свойства равнобедренного треугольника.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	П18, В10-13 108,110,112
18/7				Второй признак равенства треугольников.					Самостоятельная работа	Диск ЭОК.	П19, В14, 122-125
19/8				Решение задач.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Диск ЭОК.	п.19 № 128,129,132
20/9				Третий признак равенства треугольников.					Теоретический опрос, самостоятельная работа обучающего характера..	Диск ЭОК.	П20, в15, 135,137
21/10				Решение задач.					Проверка д\з.	Диск ЭОК.	п.19,20 140, 141,142
22/11				Окружность.					Теоретический опрос; проверка д\з.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	П21, в16, 144, 145,147
23/12				Построение циркулем и линейкой.					Проверка д\з; самостоятельная работа обучающего характера.	Диск ЭОК.	П22,23 В17-21, №153
24/13				Примеры задач на построение.					Теоретический опрос. Проверка д\з.	Диск ЭОК.	156, 161,164
25/14				Решение задач.						Диск ЭОК.	п.23 168, 170,172
26/15				Решение задач.					Проверка д\з; самостоятельная работа		п.21-23 180, 182,184
27/16				Решение задач.						Диск ЭОК.	п.21-23 №158, 166, 170, 171
28/17				Контрольная работа № 2 «Треугольники»				Формирование у обучающих умений к осуществлению контрольной функции	Индивидуальное решение контрольных заданий	Дифференцированные контрольно-измерительные материалы	п.14-23 повторить
29/18				Анализ контрольной работы.				Анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе, фронтальная ра­бота по решению задач.	Контроль выполнения работы над ошибками.
Глава III. Параллельные прямые (13 часов)
30/1				Определение параллельных прямых.	Параллельные прямые, отрезки, лучи. Секущая прямая. Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей. Признаки параллельности двух прямых.			Формулировать определение параллельных прямых; объяснять с помощью рисунка, какие углы, образованные при пересечении двух прямых секущей, называются накрест лежащие, какими односторонними и какие соответственными; формулировать и доказывать теоремы, выражающие признаки параллельности двух прямых; объяснять, что такое аксиомы геометрии и какие аксиомы уже использовались ранее;  формулировать аксиому параллельных прямых; формулировать теоремы о свойствах параллельных прямых, обратные теоремам о признаках параллельности, связанных с накрест лежащими, соответственными и односторонними углами, в связи с этим объяснять, что такое условие и заключение теоремы, какая теорема называется обратной по отношению к данной теореме; объяснять в чём заключается метод доказательства от противного формулировать теоремы об углах с соответственно параллельными и перпендикулярными сторонами; приводить примеры использования этого метода; решать задачи на вычисление, доказательство и построение, связанные с параллельными прямыми; уметь применять полученные знания в комплексе при решении задач.	Теоретический опрос; проверка д\з.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	П24,25, В1-5 186,187
31/2				Признаки параллельности двух прямых.					Теоретический опрос. Самостоятельная работа с последующей самопроверкой.	Диск ЭОК.	П24-25, В3-5 188,189,190
32/3				Признаки параллельности двух прямых.					Проверка д\з.	Диск ЭОК.	п.24,25, №214, 186, 188, 193, 194, 216
33/4				Практические способы построения параллельных прямых.					Теоретический опрос, проверка д/з.	Диск ЭОК.	П26, В6 191, 192,194
34/5				Об аксиомах геометрии.					Теоретический опрос. Проверка д\з.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	П27,28, В7-11 196,198,200
35/6				Аксиома параллельных прямых.	Аксиома параллельных прямых.				Самостоятельная работа с последующей самопроверкой.	Диск ЭОК.	П29 ,в12-15 задачи по готовым чертежам
36/7				Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей.					Самостоятельная работа	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	П29 в12-15, 204,207,209
37/8				Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей.					Самостоятельная работа с последующей самопроверкой.	Диск ЭОК.	п. 29 № 203 (а), 201
38/9				Углы с соответственно параллельными или перпендикулярными сторонами.					Теоретический опрос. Проверка д\з.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	№ 207, 209
39/10				Решение задач.						Диск ЭОК.	№ 105, 110
40/11				Решение задач.					Самостоятельная работа	Диск ЭОК.	№ 204, 215
41/12				Контрольная работа № 3 «Параллельные прямые »				Формирование у обучающих умений к осуществлению контрольной функции	Индивидуальное решение контрольных заданий	Дифференцированные контрольно-измерительные материалы	П.24-30 повторить
42/13				Анализ контрольной работы.				Анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе, фронтальная ра­бота по решению задач.	Контроль выполнения работы над ошибками.		№ 100, 104, 108
Глава IV. Соотношения между сторонами и углами треугольника (20 часов)
43/1				Теорема о сумме углов треугольника.	Теорема о сумме углов треугольника, следствия из неё. Внешний угол. Остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольники. Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника, следствия из неё. Неравенство треугольника. Свойства прямоугольных треугольников. Признаки равенства прямоугольных треугольников Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Построение треугольника по сторонам и углам			Формулировать и доказывать теорему о сумме углов треугольника и её следствие о внешнем угле треугольника, проводить классификацию треугольников по углам;   формулировать и доказывать теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника (прямое и обратное утверждение) и следствия из неё, теорему о неравенстве треугольника; формулировать и доказывать теоремы о свойствах прямоугольных треугольников (прямоугольный треугольник с углом 300, признаки равенства прямоугольных треугольников); формулировать определения расстояния от точки до прямой, расстояния между параллельными прямыми; решать задачи на вычисления,  доказательство и построение, связанные с соотношениями между сторонами и углами треугольника и расстоянием между параллельными прямыми, при необходимости проводить по ходу решения дополнительные построения, сопоставлять полученный результат с условием задачи,  в задачах на построение исследовать возможные случаи уметь применять полученные знания в комплексе Формирование у обучающих умений к осуществлению контрольной функции Анализ допущенных ошибок в контрольной работе		Демонстрационный материал Диск ЭОК.	п. 30 № 223(б), 227 (а), 228 (б)
44/2				Остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольники.						Демонстрационный материал Диск ЭОК.	п. 31 № 234, 230
45/3				Решение задач.						Диск ЭОК.	П. 30,31,
46/4				Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника.						Демонстрационный материал Диск ЭОК.	п. 32 № 241, 237
47/5				Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника.						Диск ЭОК.	п. 32-33 № 242, 250 (б)
48/6				Неравенство треугольника.						Демонстрационный материал Диск ЭОК.	№ 244, 235
49/7				Решение задач.						Диск ЭОК.	№ 252
50/8				Контрольная работа № 4«Соотношения между сторонами и углами треугольника»					Индивидуальное решение контрольных заданий	Дифференцированные контрольно-измерительные материалы	П.31-34
51/9				Анализ контрольной работы.							п. 34 № 255, 257
52/10				Некоторые свойства прямоугольных треугольников.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	П.35 № 258, 268
53/11				Некоторые свойства прямоугольных треугольников.					Самостоятельная работа	Диск ЭОК.	п. 35 № 262, 264
54/12				Признаки равенства прямоугольных треугольников.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	п. 36 № 266
55/13				Признаки равенства прямоугольных треугольников.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Диск ЭОК.	П.36
56/14				Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми.					Теоретический опрос, проверка д\з, самостоятельная работа.	Демонстрационный материал Диск ЭОК.	п. 37 № 272, 274
57/15				Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми.					Проверка д\з.	Диск ЭОК.	П.38
58/16				Построение треугольника по трём элементам.					Теоретический опрос, проверка д\з.	Диск ЭОК.	П.39 № 277, 280
59/17				Построение треугольника по трём элементам.					самостоятельная работа.	Диск ЭОК.	П.39 № 262, 294
60/18				Решение задач.					Теоретический опрос, проверка д\з, самостоятельная работа.	Диск ЭОК.	П.38,39 № 276, 298
61/19				Контрольная работа № 5«Соотношения между сторонами и углами треугольника»					Индивидуальное решение контрольных заданий	Дифференцированные контрольно-измерительные материалы	П.35-39
62/20				Анализ контрольной работы.					Контроль выполнения работы над ошибками.
Повторение (8 часов)
63/1				Начальные геометрические сведения.				-уметь пользоваться признаками равенства треугольников; -знать теорему о сумме углов; -уметь решать задачи, используя доказательную базу -уметь применять все полученные знания за курс геометрии 7 класса	Теоретический опрос, самостоятельное решение задач с последующей самопроверкой.	Диск ЭОК.	П.1-13 повторить
64/2				Признаки равенства треугольников.					Теоретический опрос, проверка д\з; самостоятельное решение задач с последующей самопроверкой.	Диск ЭОК.	П.15-20 повторить
65/3				Задачи на построение.					самостоятельное решение задач с последующей самопроверкой.	Диск ЭОК.	П.21-23 повторить
66/4				Параллельные прямые.					самостоятельное решение задач	Диск ЭОК.	П.24-30 повторить
67/5				Соотношения между сторонами и углами треугольника.					самостоятельное решение задач	Диск ЭОК.	П.31-39 повторить
68/6				Решение задач.					Теоретический опрос, проверка д\з; самостоятельное решение задач с последующей самопроверкой.	Диск ЭОК.	Стр.92-93
69/7				Итоговый зачет.						вопросы и задачи к зачету
70/8				Итоговая контрольная работа.

                                                СОГЛАСОВАНО:                                            СОГЛАСОВАНО:

                                                        Протокол заседания                                           Заместитель директора по УВР

                                                        методического совета                                      _______________        Рябоволова И.А.

                                                        МБОУ Краснооктябрьская СОШ                   ____  _______________   20____ года

                                                       от ____________20__ года № _____

                                                       _______________   Рябоволова И.А

Краткое описание документа:

Данный материал представляет календарно-тематическое планирование по геометрии 7 класс ФГОС на два часа в неделю, автор учебника Атанасян Л.С. Планирование состоит из следующих разделов: Номер по порядку, дата, тема урока, основные понятия, виды деятельности ученика, виды контроля, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение, домашнее задание.