Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по литературе ( 8 кл., индивидуальное обучение).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарно-тематическое планирование по литературе ( 8 кл., индивидуальное обучение).

библиотека
материалов

№ п/п

Наименование темы


Кол-во часов

Дата

Особые отметки

План

Факт

План

Факт

Внеклассное чтение

(самостоятельное дома)

Д/З

УУД

1

Введение. Русская литература и история

1





прочитать вводную статью (с. 3-4), составить простой план ответа. Тезисы, статьи учебника.


УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО ( 1 ч. )

2

Русские народные песни (лирические, исторические). Частушки. Предания.

1





мини-сочинение «Песня-душа народа», выучить наизусть историч. песню (на выбор).

ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ( 2 ч. )

3

«Из жития Александра Невского». Художественные особенности воинской повести и жития

1





подготовить устную или письменную характеристику князя Александра.  Выразительное чтение по ролям отдельных фрагментов повести


4

«Шемякин суд». Особенности поэтики бытовой сатирической повести.

1





выраз-ое чтение, подготовить пересказ

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА (1 ч. )


5

Понятие о классицизме. Д.И. Фонвизин. «Недоросль» (сцены). Сатирическая направленность комедии. Проблема воспитания истинного гражданина

1




Ж.Б.Мольер «Мещанин во дворянстве».

прочитать комедию, статью учебника, проанализировать подробно один из понравившихся сцен комедии.


ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19 в. ( 17 ч. )


6

И.А.Крылов «Обоз».

Осмеяние пороков: самонадеянности, зазнайства. Развитие представлений о басне, её морали, аллегории.

1





подготовить выразительное чтение басни, ответить на вопросы

Коммуникативные Используют адекватные языковые средства для отображения своих чувств, мыслей и побуждений. Регулятивные Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознают качество и уровень усвоения

Познавательные Умеют выбирать смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними. Осуществляют поиск и выделение необходимой информации

Личностные

Знание о своей этнической принадлежности .Освоение национальных ценностей, традиций, культуры, знание о народах и этнических группах России. Доброжелательное отношение к окружающим. Готовность к равноправному сотрудничеству. Устойчивый познавательный интерес и становление смыслообразующей функции познавательного мотива. Любовь к Родине.


7

К. Ф. Рылеев. «Смерть Ермака». Тема расширения русских земель. Понятие о думе.

1





подготовить рассказ о писателе, выразительное чтение, ответить на вопросы, вспомнить текст народной песни о Ермаке.

8

А.С.Пушкин «Туча», «К***»(Я помню чудное мгновенье…», «19 октября». Анализ стихотворений.






выучить наизусть (на выбор)

9

«История Пугачева» (отрывки) Пугачев и народное восстание.

1





прочитать «Капитанскую дочку», подготовить пересказ эпизодов, мини-сочинение «Мои первые впечатления о повести «Капитанская дочка»

10

А.С.Пушкин «Капитанская дочка». Историч.основа повести. Композиция. Жанр. Пётр Гринёв-жизненный путь героя. Маша Миронова. Нравственная красота героини.

1





продолжить пословицу «Береги честь смолоду». Объяснить, почему эта пословица  является эпиграфом ко всей повести

11

Образ Пугачева в повести. «Капитанская дочка». Отношение автора и рассказчика к народной войне.

1





индивидуальная характеристика героя, подготовитьпересказ, ответить на вопросы

12

М.Ю.Лермонтов. «Мцыри». Понятие о романтической поэме. Особенности композиции, эпиграф, сюжет поэмы. Образы Мцыри, монастыря. природы. Идейное содержание поэмы.

1





устный рассказ о поэте и истории создания поэмы, выучить наизусть главу (на выбор)

13.

Н.В.Гоголь. «Ревизор». История создания комедии. Комедия «со злостью и солью»

1





устный расск об истории создания комедии, выр.чтен. отв. на вопр.

14

Разоблач-е нравств-ых и социальных пороков. Хлестаков и «миражная интрига».

1





прод-ть сост-е цитатн. плана; выр.чтен. 4 действия, выучить наизусть монолог одного из героев на выбор

15

Н.В. Гоголь. «Шинель». Образ «маленького человека» в литературе.

1





образ повествователя в повести.

16

Контрольная работа (письм. ответ на один из пробл. вопр.)

1





прочитать«Певцы»И.С.Тургенева

17

И.С.Тургенев «Певцы». Изображение русской жизни и русских характеров в рассказе. Образ рассказчика.

1





устный рассказ, ответить на вопросы

18

М. Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города» (отрывок). Анализ отрывка : «О корне происхожд-я глупцов»

1





прочит. отрывок; отв. на вопр. 5,6 (с.4); составить характеристику основных героев (глуповцев)

19

Н.С.Лесков «Старый гений». Нравственные проблемы рассказа.

1





читать, составить и заполнить таблицу-характеристику героев рассказа

20

Лев Николаевич Толстой. «После бала». Идеал взаимной любви и согласия в обществе. Идея разделенности двух Россий. Контраст как средство раскрытия конфликта. Психологизм рассказа

1





читать, отв. на вопр. 1-5 учебника, выуч. наизусть отрывок на выбор, написать сочинение.

21

Поэзия родной природы в русской литер. 19 в.(обзор) (стихотворения А.С Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.И.Тютчева, А.А. Фета, А.Н.Майкова о природе)

1





подг. выр.чтен стихотворения(на выбор)

22

А.П.Чехов.«О любви» (из трилогии). История о любви и упу­щенном счастье.

1





прочит, подг. пересказ, отв на вопр.

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20 В. ( 10 ч. )

23

И. А. Бунин. «Кавказ». Повествование о любви в различных ее состояниях и в различных жизненных ситуациях. Мастерство Бунина-рассказчика

1





прочитать, ответить на вопросы

24

А.И.Куприн «Куст сирени». Нравственные проблемы рассказа

1





выбрать цитаты из текста (сравнительная характеристика героев)

25

А.А.Блок. « Россия». Историческая тема в стихотворении, её современное звучание и смысл. С. А. Есенин. «Пугачев».Поэма на историческую тему. Характер Пугачева.

Ё





подг. выр.чтение, найти в цикле следы влияния древнерусс-кой  и фольклор-ной поэтики, Вспомнить, как образ Пугачёва освещается в истории

26

И.С. Шмелев. Краткий рассказ о писателе. «Как я стал писателем». Рассказ о пути к творчеству.

1





сочинение-рассказ

27

Писатели улыбаются. Журнал «Сатирикон». Тэффи, О. Дымов, А. Аверченко.. Сатирическое изображение исторических событий. М. Зощенко.

1




М.М.Зощенко«История болезни», Тэффи «Жизнь и воротник»,

подг. биографич. справку, нарисовать иллюстрации

28

М.А.Осоргин «Пенсне». Сочетание фантастики и реальности в рассказе.

1





прочитать, ответить на вопросы


29

А.Т.Твардовский. Поэма «Василий Теркин». Тема и идея поэмы. Анализ глав поэмы «Василий Теркин».

1





выучить наизусть отрывок

30

Стихи и песни о В.О.войне (обзор).

1





подг. выр.чтение, ответить на вопросы

31

В.П.Астафьев. «Фотография, на которой меня нет». Отражение военного времени в рассказе. Дружеская атмосфера, объединяющая жителей деревни.

1





прочитать,подготовить пересказ, ответить на вопросы

32

Русские поэты о Родине, родной природе и о себе (обзор).

1





выуч. наизусть одно

из стих-й ( на выбор)

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ( 1 ч.)


33

У.Шекспир «Ромео и Джульетта». Сонеты. Жизнь и тв-во Вальтера Скотта.

1





сообщение, письм. ответ на вопр., подг. к контр. работе


34

Итоговая контрольная работа. Тест.

1







Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров180
Номер материала ДВ-222679
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх