№
|
Наименование темы
|
Цели
|
Методы и приёмы, техноло
гии
|
Наглядно – дидактичес
кий материал
|
Межпред
метные связи
|
Дополнитель
ная литература
|
Коли
чест
во часов
|
Время прове
дения
|
I – четверть – 18 часов
|
Школьные годы чудесные
|
1
|
В школу.
О. Высотская
(1 – 2)
|
Повторение
знаний о предложении, о видах предложений
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и о труде.
|
1
|
|
2
|
Пятёрки
(3 – 4)
|
Повторение
знаний об имени существительном
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и о труде.
|
1
|
|
3
|
Всякой
вещи своё место
(5 – 6)
|
Повторение
знаний об имени существительном
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
4
|
Классная
библиотека
(7)
|
Повторение
знаний об имени прилагательном
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
5
|
Обычный
день
(8 – 9)
|
Повторение
знаний об имени прилагательном
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
Наша Родина
|
6
|
Самое
важное слово
(10)
|
Повторение
знаний о глаголе
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
7
|
Девочка
Дамеш
(11)
|
Формирование
знаний учащихся о правописании не с глаголами
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
8
|
Алматы
(12)
|
Закрепление
знаний, полученные на педыдущих уроках
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
9
|
Байтерек
(13)
|
Закрепление
знаний учащихся, полученные на педыдущих уроках
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
Ты и твоя семья
|
10
|
Наша
семья
(14 –
15)
|
Формирование
знаний учащихся о местоимении
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Справочник
для школьника – Москва 2007
|
1
|
|
11
|
Мать и
сын (сказка)
(16)
|
Закрепление
знаний учащихся о местоимении
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Справочник
для школьника – Москва 2007
|
1
|
|
12
|
Как я
помогаю маме
(17 – 18)
|
Формирование
знаний о наречии
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
13
|
Просто
старушка
(19)
|
Мужской
род, Женский род, Средний род имени существительного
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Инновационные
методы преподавания (А. К. Мынбаева)
|
1
|
|
14
|
Режим
дня
(20)
|
Формирование
знаний учащихся об имени числительном
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Справочник
для школьника – Москва 2007
|
1
|
|
15
|
Доброго
пути!
(21 –
22)
|
Формирование
знаний учащихся о правописании числительных
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Инновационные
методы преподавания (А. К. Мынбаева)
|
1
|
|
16
|
Мамина
работа
(23)
|
Закрепление
знаний, полученные на предыдущих уроках
|
Урок совершенствования
знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
17
|
Диктант
|
Проверка
знаний, умений и навыков
|
Урок
учёта и оценки знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Проверочные
диктанты с грамматическими заданиями (2007)
|
1
|
|
18
|
Работа
над ошибками
|
Проверка
знаний, умений и навыков
|
Урок
учёта и оценки знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Проверочные
диктанты с грамматическими заданиями (2007)
|
1
|
|
II – четверть – 14 часов
|
1
|
Белым –
бело
(24)
|
Формирование
знаний о предлогах: из, к, в, у, за, с, от, под, над, на, для, около,
после
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Справочник
для школьника – Москва 2007
|
1
|
|
2
|
Как на
свете жить?
(25)
|
Закрепление
навыков чтения, учить разграничивать структурные части текста,
пересказыванию, закреплять употребление предлогов в устной и письменной речи
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
3
|
Наша
квартира
(26)
|
Повторение
знаний учащихся о правописании сочетаний ЖИ и ШИ
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Инновационные
методы преподавания (А. К. Мынбаева)
|
1
|
|
4
|
Твой
уголок
(27 –
28)
|
Повторение
знаний учащихся о правописании сочетаний ЧА и ЩА
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды, карточки,
сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
5
|
Чудесные
вещи
(29)
|
Повторение
знаний учащихся о правописании сочетаний ЧА и ЩА
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и труде
|
1
|
|
6
|
Наша
бабушка
(30 – 31)
|
Повторение
знаний учащихся о правописании сочетаний ЧУ и ЩУ
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
7
|
Позабыли
адреса
(32 –
33)
|
Формирование
знаний о правописании имён собственных
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Справочник
для школьника – Москва 2007
|
1
|
|
Жизнь дана на добрые дела
|
8
|
Кто
сильнее?
(34)
|
Повторение
знаний о
Ж. р, М.
р, Ср. р существительных
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Инновационные
методы преподавания (А. К. Мынбаева)
|
1
|
|
9
|
Для чего
нужны руки?
(35)
|
Формирование
знаний о правилах переноса слов
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
10
|
Хорошо у
нас в селе
(36)
|
Формирование
знаний учащихся об употреблении местоимений мой, твой, наш, ваш
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
11
|
Устало
село от работы
(37)
|
Формирование
знаний учащихся о правописании слов с двойными согласными
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
12
|
В
троллейбусе
(38)
|
Закрепление
знаний учащихся о правописании слов с двойными согласными
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и труде
|
1
|
|
13
|
Диктант
|
Проверка
знаний, умений и навыков
|
Урок
учёта и оценки знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Проверочные
диктанты с грамматическими заданиями (2007)
|
1
|
|
14
|
Работа
над ошибками
|
Проверка
знаний, умений и навыков
|
Урок
учёта и оценки знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Проверочные
диктанты с грамматическими заданиями (2007)
|
1
|
|
III – четверть – 20 часов
|
1
|
Наш аул
(39)
|
Обучение
употреблению притяжательных местоимений мужского, женского и среднего рода
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Инновационные
методы преподавания (А. К. Мынбаева)
|
1
|
|
2
|
Как
правильно?
(40)
|
Повторение
знаний, полученные на предыдущих уроках
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Справочник
для школьника – Москва 2007
|
1
|
|
3
|
Верблюжонок
(41)
|
Повторение
знаний, полученные на предыдущих уроках
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и труде
|
1
|
|
4
|
Все
профессии хороши
(42)
|
Формирование
знаний учащихся об изменениях глагола по лицам
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
5
|
Кто
поступил правильно?
(43)
|
Закрепление
знаний учащихся об изменениях глагола по лицам
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
6
|
Что
такое мир?
(44)
|
Закрепление
знаний учащихся об изменениях глагола по лицам
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и труде
|
1
|
|
7
|
Домбровой
кружок
(45)
|
Закрепление
знаний учащихся об изменениях глагола по лицам
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Инновационные
методы преподавания (А. К. Мынбаева)
|
1
|
|
Давайте беречь природу
|
8
|
Знай,
люби и береги природу
(46)
|
Формирование
знаний учащихся о правописании безударных гласных в корне слова
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и труде
|
1
|
|
9
|
Лес и
ручей
(47)
|
Слова
среднего рода
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
10
|
Зелёный
город
(48)
|
Слова
женского рода
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Дидактический
материал по русскому языку (1998)
|
1
|
|
11
|
Изложение
|
Формирование
умений учащихся раскрывать тему и основную мысль повествовательного теста
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Сборник
изложений
|
1
|
|
12
|
Овощи
(49)
|
Слова
мужского рода
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Дидактический
материал по русскому языку (1998)
|
1
|
|
13
|
Приятного
аппетита!
(50)
|
Закрепление
навыков выразительного чтения
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и труде
|
1
|
|
14
|
Домашние
животные и птицы
(51)
|
Закрепление
навыков чтения, учить разграничивать структурные части текста,
пересказыванию, закреплять употребление предлогов в устной и письменной речи
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
15
|
Маленький
козлёнок
(52)
|
Познакомить
с особенностями окончаний существительных в родительном падеже
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Инновационные
методы преподавания (А. К. Мынбаева)
|
1
|
|
16
|
Колыбельная
песня
(53)
|
Закрепление
навыков выразительного чтения
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Дидактический
материал по русскому языку (1998)
|
1
|
|
17
|
Умный
ворон
(54)
|
Формирование
знаний об употреблении местоимений мой, моя в речи
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Настольная
книга коуча (2013)
|
1
|
|
18
|
В
зоопарке
(55)
|
Закрепление
навыков чтения, учить разграничивать структурные части текста,
пересказыванию, закреплять употребление предлогов в устной и письменной речи
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Настольная
книга коуча (2013)
|
1
|
|
19
|
Диктант
|
Проверка
знаний, умений и навыков
|
Урок
учёта и оценки знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Проверочные
диктанты с грамматическими заданиями (2007)
|
1
|
|
20
|
Работа
над ошибками
|
Проверка
знаний, умений и навыков
|
Урок
учёта и оценки знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Проверочные
диктанты с грамматическими заданиями (2007)
|
1
|
|
IV – четверть – 16 часов
|
Азбука вежливости
|
1
|
В городе
(56)
|
Закрепление
навыков чтения, учить разграничивать структурные части текста,
пересказыванию, закреплять употребление предлогов в устной и письменной речи
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Дидактический
материал по русскому языку (1998)
|
1
|
|
2
|
Поход в
национальный музей
(57)
|
Закрепление
навыков чтения, учить разграничивать структурные части текста,
пересказыванию, закреплять употребление предлогов в устной и письменной речи
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Инновационные
методы преподавания (А. К. Мынбаева)
|
1
|
|
3
|
Это
место для детей
(58)
|
Закрепление
навыков выразительного чтения
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
4
|
Светик –
трёхцветик
(59)
|
Закрепление
навыков чтения, навыков пересказа текста
|
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Настольная
книга коуча (2013)
|
1
|
|
5
|
На улице
(60)
|
Закрепление
навыков чтения, навыков пересказа текста
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Дидактический
материал по русскому языку (1998)
|
1
|
|
6
|
Отчего
коты и кошки умываются после еды
4(61)
|
Формирование
знаний о правописании непроизносимых согласных в словах
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
7
|
Умная
иголка
(62)
|
Закрепление
навыков чтения, навыков пересказа текста
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и труде
|
1
|
|
8
|
Больше
всего на свете
(63)
|
Развитие
навыков чтения, навыков пересказа текста
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Дидактический
материал по русскому языку (1998)
|
1
|
|
9
|
Изложение
|
Развивать
письменную речь учащихся
|
Комбинированный
урок
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Сборник
изложений
|
1
|
|
Наши
праздники
|
10
|
Праздник
Наурыз
(64)
|
Развитие
навыков чтения, навыков пересказа текста
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Пословицы
и поговорки об учёбе и труде
|
1
|
|
11
|
Главный
праздник
(65)
|
Развитие
навыков чтения, навыков пересказа текста
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Инновационные
методы преподавания (А. К. Мынбаева)
|
1
|
|
Скоро каникулы
|
12
|
Праздники
(66)
|
Развитие
навыков чтения, навыков пересказа текста
|
Урок совершенствования
знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Русский
язык для младших школьников в таблицах и схемах (Е. Арбатов)
|
1
|
|
13
|
Праздник
1 Мая
(67)
|
Развитие
навыков чтения, навыков пересказа текста
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Справочник
для школьника – Москва 2007
|
1
|
|
14
|
Буквы в
небе. Чёрное море
(68 -
69)
|
Закрепление
навыков выразительного чтения
|
Урок
совершенствования знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
Казахский
язык, познание мира
|
Методическое
пособие к учебнику «Русский язык»-Атамура (Мендикинова Р. Т.)
|
1
|
|
15
|
Диктант
|
Проверка
знаний, умений и навыков
|
Урок
учёта и оценки знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Проверочные
диктанты с грамматическими заданиями (2007)
|
1
|
|
16
|
Работа
над ошибками
|
Проверка
знаний, умений и навыков
|
Урок
учёта и оценки знаний, умений и навыков
|
Слайды,
карточки, сюжетные и предметные картинки
|
|
Проверочные
диктанты с грамматическими заданиями (2007)
|
1
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.