Календарно-тематическое планирование по русскому языку и литературе для 9 класса по новому учебнику

Қаралды                                                                    Келісілді                                                                               Бекітілді

Әдістемелік бірлестіктің                           Директордың ОТЖ                                            И.Құтпанұлы орта мектебі

жетекшісі                                                  орынбасары                                                        директоры

Б.М. Түбекбаева                                         А.М.Сейтказиева                                               Г.Х.Махамбетова

«____»_________ 2015 ж.                           «____»_________ 2015 ж.                                                                       «____»_________ 2015 ж.

№ 1 хаттама

« И.Құтпанұлы атындағы орта мектебі » мемлекеттік мекемесі

Күнтізбелік- тақырыптық жоспар

Пәні:          орыс тілі және әдебиеті

Сыныбы:  9

Мұғалім:  Мажитова Дана Уалихановна

                                                                                    2015-2016 оқу жылы

                                                                                    Жібек жолы ауылы

Введение: 

1. Предмет_____русский язык____________________

2. Цель: формирование и развитие способностей практического применения коммуникативной компетенции в основных сферах речевого общения соответствующими языковыми средствами.

3. Задачи: формирование функциональной грамотности учащихся, владение знаниями о единицах языка, правилах их сочетания, функционирования навыками и умениями конструирования синтаксических структур, обогащение словарного запаса учащихся коммуникативно-актуальной лексикой русского языка, воспитание казахстанского патриотизма, культурой межличностного и межэтнического общения.

4. Ожидаемый результат: повышение качества знаний учащихся.

5. В 2012-2013 учебном году обучение предмету  «Русский  язык» в 9 классе общеобразовательной школе РК будет осуществляться на  основе  ГОСО РК 2.3.4.01–2010, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан за № 367 от 09.07.2010 г.

6.  Календарно-тематическое планирование составлено на основе учебной программы  «Русская речь» с нерусским языком обучения, Алматы, 2010

7.Учебник: основной  (Шманова Н.Н. Шаймерденова Н.Ж., Кошерова А.Т. «Русский язык» 9 класс -  Алматы: «Мектеп»,  2013 г.)

8.количество часов: в неделю__2_________

                                             в год___68______

9.контрольные работы:

Сочинений: 3

__________

Изложений: 4

________

Диктантов:___5

Введение: 

1.Предмет: русская литература____________________

2. Цель: сформировать высокоинтеллигентную и высокоинтеллектуальную элиту нации, научить воспринимать и понимать эстетическую значимость вершинных произведений русской литературы в контексте мировой культуры.

3. Задачи: сформировать  систему глубоких знаний об истории русской литературы, способствовать становлению этически, эстетически содержательной, поликультурной личности, уважающей культурные ценности своего и других народов.

4.Ожидаемый результат: повышение качества знаний учащихся.

5. В 2012-2013 учебном году обучение предмету  «Русская  литература» в 9 классе общеобразовательной школе РК будет осуществляться на  основе  ГОСО РК 2.3.4.01–2010, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан за № 367 от 09.07.2010 г.

6.Программа: Календарно-тематическое планирование составлено на основе учебной программы «Русская литература», утвержденной Министертвом образования и науки РК для 9 классов школ с неруссским языком обучения, Алматы, 2010 года

7.Учебник: основной  (Ж.Х. Салханова., Г.Д. Аульбекова,  «Русская литература» 9 класс,  Алматы: «Мектеп»,  2013 г.)

8.количество часов: в неделю__1______

                                             в год___34_____

9. контрольные работы:

 сочинений: 4

внеклассное чтение: 4

                                                                                   I четверть-18 часов

                                                                            Диктантов-2, изложений-1, сочинений-0

№

Кол-во часов

Тема по госстандарту

Кол-во часов

сроки

Основной  материал

Наглядные пособия, виды работ, проводимые на уроке

Обязательный материал

повторение, дополнительный  материал

1

Мир в зеркале русского языка. Русский язык и мировые языки.

1

Язык как средство  общения

Пословицы и поговорки о языке

Таблицы конференция по вопросам

2

Казахско-русское двуязычие как основа  полиязычия.

1

Язык-окно в новый мир

Таблицы, дискуссия

3

Входной диктант

1

Опорные схемы. Сообщение «Роль языка  в жизни общества».

4

Повторение и обобщение пройденного материала.

Фонетика. Орфография. Графика. Орфоэпия. Лексика и фразеология.

Пословицы и поговорки о языке

Таблицы, конференция по вопросам

5

Повторение.Грамматика. Морфология. Наречие. Служебные части речи.

1

Словосочетание и предложение.

Грамматика. Синтаксис.

Опорные схемы. Сообщение «Роль языка  в жизни общества.»

6

Повторение Грамматика. Морфология. Междометие как особая часть речи.

1

СП

Простое предложение

Таблицы, сравнительный анализ.

Синтаксис

7

Повторение. Словосочетание и предложение .Простое и сложное.

1

Виды СП

Знаки препинания в СП

Опорные схемы, сопоставление простых и сложных предложений.

8

Повторение. Знаки препинания при осложненном предложении.

1

Сложные союзные предложения

СП

Таблицы, опорные схемы. Перевод пословиц.

9

Сложное предложение.

1

СП

ССП

Таблицы, опорные схемы. Портрет А.П.Чехова.

10

РР. Изложение

1

СП

ССП

11

Сложносочиненное предложение

1

СП

Опорные схемы, анализ схем. Выделение в тексте  СП

12

Сочинительные союзы как средства связи частей ССП.

1

Разбор ССП.

СП

Схема разбора ССП. Составление вариантов предложений.

13

Типы ССП. ССП с соединительными союзами.

1

ССП

Словосочетание и предложение

Иллюстрации, опорные схемы, самостоятельная работа над текстом.

14

ССП с противительными союзами.

1

ССП

Работа над текстом.

Опорные схемы, самостоятельная работа, работа над текстом.

15

СПП с разделительными союзами.

1

СПП

ССП. СПП.

Грамматический справочник, таблицы. Работа над анализом схем.

16

Контрольный диктант

1

Морфология. Синтаксис.

Опорные схемы.

17

Урок коррекции. Сложноподчиненное предложение.

1

Основные виды СПП.

Таблицы, иллюстрации к повести А.С.Пушкина «Капитанская  дочка». Выборочное списывание.

18

Подчинительные союзы и союзные  слова как средства связи частей СПП.

1

Подчинительные союзы и слова.

Грамматический справочник, таблицы.

II четверть-14 часов                                                                         Диктантов-1,изложений-1,сочинений-1

1

Кол.час.

Типы СПП.

1

СПП с придаточными условными.

Синтаксис.

Таблицы, опорные схемы. Составление СПП с придаточными условными.

2

СПП с придаточными обстоятельственными. СПП с придаточными места и времени.

1

СПП с придаточными условными.

СПП.

Книжная выставка. Составление плана к тексту.

3-4

СПП с придаточными образа действия и степени.СПП с придаточными сравнения.

1

СПП с придаточными цели.

СПП.

Опорные схемы, выполнение речевых упражнений.

5

РР.Сочинение «Интересный человек».

Словосочетание и предложение

6

Урок коррекции. СПП с придаточными цели.

1

СПП с придаточными цели

СПП

Таблицы, опорные схемы. Работа над ошибками

7

СПП с придаточными условия.

1

СПП с придаточными условия

СП

Грамматический справочник. Комментированное письмо.

8

СПП с придаточными причины и следствия.

1

СПП с придаточными причины и следствия.

Опорные схемы. Пересказ с использованием слов

9

СПП с придаточными уступительными.

СПП с придаточными уступительными.

СПП

Грамматический справочник. Комментированное письмо.

10

РР.Изложение по тексту«Моя Родина»

1

СПП

Буклет о М.М. Пришвине.

11-12

Урок коррекции.СПП с придаточными изъяснительными.

2

СПП С прид.изъясн.

СПП

Таблицы, опорные схемы. Работа над ошибками.

13

Контрольный диктант

1

СПП,СПП.

Иллюстрации,  таблицы. Словарный диктант

14

СПП с придаточными определительнмыи.

1

СПП с придаточными определительнмыи.

СП, СПП

Опорные схемы, выделение в тексте СПП с придаточными опр.

III четверть-20 часов                                                                           Диктантов-1,изложений-1, сочинений-1

1-2

Кол. час.

СПП с придаточными определительнмыи.

2

СПП с придаточными определительнмыи.

СП, СПП

Опорные схемы, выделение в тексте СПП с придаточными опр

3

СПП с несколькими придаточными. Последовательное подчинение.

1

ССП, СПП.

4

Параллельное подчинение.

1

СП, ССП, СПП.

Таблицы, опорные схемы. Тестовые задания.

5

Однородное подчинение.

1

СПП

Грамматический справочник. Работа с таблицей.

6

РР.Сочинение

1

ССП,СПП.

7-8

БСП.Типы БСП.

2

Сложные предложения

ССП,СПП,БСП

Обобщающая таблица, тестовые задания

9-10

БСП со значением одновременности и последовательности. Запятая и точка запятой в БСП.

2

Сложные предложения

ССП,СПП,БСП

Обобщающая таблица, тестовые задания

11

БСП со значением пояснения.

1

БСП.

Единицы  языка

Таблицы, тестовые задания

12

БСП со значением дополнения.

1

БСП.

Орфография.

Таблицы, иллюстрации.

13

БСП со значением причины .Двоеточие в БСП.

1

БСП.

Смысловые отношения в БСП.

Опорные схемы.Заполнение таблицы.

14

РР. Изложение по выбору.

1

Единица языка

Типы текстов

Таблица, составление плана.

15

Урок коррекции. БСП с отношениями противопоставления.

1

Типы текстов

Работа над текстом.

16

БСП с отношением времени и условия.

1

Единица речи

Опорные схемы. определить синтаксическую единицу

17

БСП с отношением следствия. Тире в БСП.

1

Прямая и косвенная речь

Прямая речь

Опорные схемы

18

Контрольный диктант.

1

Знаки препинания при прнямой речи

Опорные схемы.составление графической схемы

19-20

Знаки препинания в БСП.

2

БСП.

Смысловые отношения в БСП.

Опорные схемы,тестовые задания

IV четверть-16 часов                                                                     Диктантов-1, изложений-1, сочинений-

1-2

Кол. час.

CП с разными видами связи.

2

Диалог

Знаки препинания при диалоге

Тексты диалога,составление диалога

Способы передачи чужой речи-4 ч.

3-4

Прямая речь и косвенная речь.Знаки препинания при прямой речи.

2

Цитата

Изречения писателей,пунктуационный разбор

5

Изложение с употреблением диалога, прямой речи.

1

Диалог. Прямая речь

Изложение по тексту

6

Коррекционная работа.Замена прямой речи косвенной.

1

Понятие о косвенной речи

Косвенная речь

Работа над ошибками,комментированнное письмо

7

Цитата.Диалог.

1

Диалог

Синтаксис

Письмо текста под диктовку

8-9

Текст. Средства связи в тексте.

2

Типы текста

Синтаксис

Опорные схемы,составление предложений

10

Сочинение.

1

ССП .СПП

БСП

Обобщающая таблица,выборочный диктант

11

Типы текста

1

Типы текстов

Единица языка.

12-13

Стили речи. Стилистический анализ текста.

2

Сложные предложения

ССП,СПП,БСП

Обобщающая таблица, тестовые задания

14

Контрольный диктант.

1

Культура речи

Единицы  языка

Таблицы, тестовые задания

15-16

Обобщение пройденного материала.

2

Обобщение пройденного материала..

Типы текстов

Таблица, составление текстов

Введение: 

1.Предмет: русская литература____________________

2. Цель: сформировать высокоинтеллигентную и высокоинтеллектуальную элиту нации, научить воспринимать и понимать эстетическую значимость вершинных произведений русской литературы в контексте мировой культуры.

3. Задачи: сформировать  систему глубоких знаний об истории русской литературы, способствовать становлению этически, эстетически содержательной, поликультурной личности, уважающей культурные ценности своего и других народов.

4.Ожидаемый результат: повышение качества знаний учащихся.

5.Программа:  Планирование составлено в соответствии с  Государственным общеобязательным стандартом среднего общего образования РК, утвержденным Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080,  инструктивно-методическим письмом «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных учебных заведениях РК в 2015-2016 году», программой «Русский язык» для 10-11 классов общеобразовательных школ с нерусским языком обучения (Астана, 2015 год),

6.Учебник: основной  (Ж.Х. Салханова., Г.Д. Аульбекова,  «Русская литература» 9 класс,  Алматы: «Мектеп»,  2013 г.)

7.количество часов: в неделю__1______

                                             в год___34_____

8. контрольные работы:

сочинений: 4, внеклассное чтение-4

I  полугодие-16 часов                                                                                       Внеклассное чтение-2, сочинений-1
		Темы по госстандарту	Кол. часов		сроки	Основной материал		Наглядные пособия, виды работ, проводимые на уроке
						Обязательный материал	Повторение, дополнительный материал
1		Вводный урок. Специфика художественной литературы.	1			Художественный мир литературы Литература и искусство.	Периоды и стили в истории русской литературы	Книжная выставка
2		Мифология. Мифы народов мира.		1		Мифологические представления древних тюрков и славян.	Понятие о мифологии, мифе.	Шумерские мифы.
3		Античная литература Басни Эзопа. «Лисица и виноград», «Ворон и лисица», «Волк и ягненок».		1		Античная культура и литература	История и культура древней Греции.	Басни Эзопа, литературная викторина.
		Литература средних веков и эпохи Возрождения.
4		ЛирикаВостока.Поэма.Фирдоуси «Шах-наме».		1		Основные жанры средневековой литературы.	Героический эпос,лир.стих.,прозаический роман.	Шах-наме ( фрагменты)
5-6		Словесное искусство Древней Руси. «Слово о полку Игореве» как памятник древнерусской литературы.		2		Сюжет и композиция  «Слова...».	Самобытный характер древнерусской литературы.	Книга «Слово о полку Игореве».

7		Внеклассное чтение Д.И.Фонвизин «Недоросль».	1		Особенности драматургического конфликта.		Иллюстрации к комедии, чтение по ролям, выписать афоризмы.
8		Русская литература XVIII века. М.В.Ломоносов. «Ода на день восшествия…».	1		Классицизм как литературное направление.	Творческое наследие М.Ломоносова.	Реферат о М.Ломоносове, анализ композиции оды.
9		Внеклассное чтение.Феофраст «Характеры».	1				Литературная викторина.
10-11		Сентиментализм как литературное направление. Н.М. Карамзин «Бедная Лиза».	2		Сентиментализм в русской литературе.	Классицизм. Сентиментализм.	Иллюстрации к повести  «Бедная Лиза».
12		РР Сочинение. «Неравная  любовь» по повести Карамзина «Бедная Лиза».	1				Сочинение.
13		Русская литература I половины XIX века. Романтизм .А.С.Пушкин «Подражание Корану».	1		Особенности русского романтизма.	Романтизм Элегии.	Портрет А.С.Пушкина. Выразительное чтение.
14-15		А.С.Пушкин «Цыганы»	2		Тематика и своеобразие  поэмы.	Романтический конфликт в поэме.	Портреты поэтов А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Н.В.Гоголь.
16		М.Ю.Лермонтов. Поэма «Мцыри». Романтический герой. Роль пейзажа.	1		«Мцыри».	Образ гордого и непокорного юноши в поэме «Мцыри».	Книжная выставка иллюстрации к поэме описание природы выразительное чтение.
II полугодие-18 часов                                                                                 Внеклассное чтение-2, сочинений-3
1-2		Реализм в русской литературе в первой половине XIX века.А.С.Пушеин «Капитанская дочка».	2		Тема «русского бунта в повести».	Историческая правда и художественный вымысел в повести.	Иллюстарции к повести, выполнение заданий.
3		Н.В.Гоголь «Шинель».	1		Идея гуманизма в повести Н.В.Гоголя.	Человеческая жестокость в отношении к бедному чиновнику.	Иллюстарции к повести, выполнение заданий.
4		РР Сочинение. Темы на выбор: 1. Образ Гринева в повести «Капитанская дочка». 2. Образ Пугачева в повести «Капитанская дочка». 3. Образ А.Акакиевича в повести «Шинель».	1		Утверждение  идей гуманизма.		Сочинение.
5		Внеклассное чтение. Н.В.Гоголь «Ревизор».	1		Н. Гоголь «Ревизор»	Мастерство речевых характеристик	Иллюстрации к комедии
6		Русская литература II половины XIX века. Н.А.Некрасов «Русские женщины».	1		Жены декабристов: мужество, героизм, подвиг.	Жизнь и творчество	Поэма «Русские женщины».
7		Л.Н.Толстой «Холстомер».	1		Основы эксплуататорского общества .Идеал трудовой жизни.	Гуманные отношения между людьми.	Иллюстрации к рассказу.
8		А.П.Чехов «Хамелеон».	1		Жизнь и творчество	Лицемерие, угодничество, низкопоклонство перед сильными  и презрение к простому народу.	Книжная выставка, слайд.
9		РР Сочинение –эссе «Почему свой рассказ Чехов назвал Хамелеон».
10-11		Неоромантизм в русской литературе М.Горький. образы- символы.	2		Неоромантизм «Песня о Соколе».	Романтический пафос песни, смысл песни. Композиция.	Книжная выставка, слайд. Буклет о М. Горьком, иллюстрации выписывание афоризмов.
12		В.В.Маяковский «Необычайное приключение».	1		Сатира Маяковского. Гипербола. Гротеск.		Сборник стихов
13		А. Н.Толстой «Петр Первый» фрагменты.	1		Образ Петра Первого.	История и современность.	Иллюстрации, составление  портретной характеристики.
14		Внеклассное чтение. М.Ю.Лермонтов «Беглец».	1		«Беглец».		Портрет поэта.
15		Литература периода Великой Отечественной войны.К.Симонов «Родина».	1				Книжная выставка, слайд.
16		М.Джалиль «Палачу»., «Не верь».	1		Тема патриотизма интернационализма в литературе периода ВОВ.		Сборники стихов военных лет.
17		РР Сочинение на тему «Изображение войны  в литературе и в искусстве».	1		Сочинение
18		Русская литература Казахстана Ю.Домбровский «Хранитель древности».	1		Своеобразие русскоязычной литературы Казахстана	Древность, занавес, реальная жизнь.	Иллюстрации к тексту.