N п/п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дата проведения
|
примечание
|
1
|
Русский язык как
развивающееся явление
|
1
|
|
|
Повторение изученного в 5-6 классах
|
2
|
Синтаксис.
Словосочетание и предложение
|
1
|
|
|
3
|
Синтаксический и
пунктуационный разбор
|
1
|
|
|
4
|
Лексика и
фразеология.
|
1
|
|
|
5
|
Фонетика и
орфография. Фонетический разбор.
|
1
|
|
|
6
|
Словообразование и
орфография. Морфемный и словообразовательный разбор
|
1
|
|
|
7
|
Морфология и
орфография
Самостоятельные
части речи
|
1
|
|
|
8
|
Морфология и
орфография. Служебные части речи
|
1
|
|
|
9
|
Морфологический
разбор (практикум)
|
1
|
|
|
10
|
Диктант по повторению изученного
|
1
|
|
|
11
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
12
|
Развитие речи.
Текст. Стили речи.
Диалог как текст. Виды диалога.
|
1
|
|
|
13
|
Развитие речи. Публицистический стиль, его жанры, языковые особенности
|
1
|
|
|
Причастие
|
14
|
Причастие как
часть речи
|
1
|
|
|
15
|
Причастие.
Свойства прилагательных и глаголов у причастий
|
1
|
|
|
16
|
Склонение
причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий
|
1
|
|
|
17
|
Понятие о
причастном обороте
|
1
|
|
|
18
|
Причастный оборот,
выделение причастного оборота запятыми
|
1
|
|
|
19-20
|
Развитие речи. Описание внешности человека
|
2
|
|
|
21
|
Действительные и
страдательные причастия
|
1
|
|
|
22
|
Полные и краткие
страдательные причастия
|
1
|
|
|
23-24
|
Действительные
причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий
настоящего времени времени
|
1
|
|
|
25-26
|
Действительные
причастия прошедшего времени
|
1
|
|
|
27-28
|
Развитие речи. Изложение с использованием причастий
|
2
|
|
|
29
|
Страдательные
причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах причастий настоящего
времени
|
1
|
|
|
30
|
Страдательные
причастия прошедшего времени
|
1
|
|
|
31
|
Гласные перед н и
нн в полных и кратких страдательных причастиях
|
1
|
|
|
32-33
|
Одна и две буквы н
в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в
отглагольных прилагательных, образованных от глаголов
|
2
|
|
|
34
|
Одна и две буквы н
в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных
прилагательных
|
1
|
|
|
35-36
|
Развитие речи. Выборочное изложение с описанием внешности (упр 151)
|
2
|
|
|
37
|
Морфологический
разбор причастия
|
1
|
|
|
38-39
|
Слитное и
раздельное написание НЕ с причастиями
|
2
|
|
|
40
|
Буквы е-ё после
шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
|
1
|
|
|
41
|
Развитие речи. Подготовка к сочинению-описанию внешности человека (с использованием
причастий)
|
1
|
|
|
42
|
Обобщение по теме
«Причастие»
|
1
|
|
|
43
|
Контрольный
диктант
|
1
|
|
|
44
|
Анализ
контрольного диктанта
|
1
|
|
|
|
|
Деепричастие
|
45
|
Деепричастие как
часть речи
|
1
|
|
|
46-47
|
Деепричастный
оборот. Запятые при деепричастном обороте
|
2
|
|
|
48
|
Раздельное написание НЕ с деепричастиями
|
1
|
|
|
49
|
Деепричастия несовершенного вида
|
1
|
|
|
50
|
Деепричастия совершенного вида
|
1
|
|
|
51-52
|
Развитие речи. Описание действий как вид текста( Сочинение – рассказ по картине) .
|
2
|
|
|
53
|
Морфологический
разбор деепричастия
|
1
|
|
|
54
|
Урок-обобщение по
теме «Деепричастие»
|
1
|
|
|
55
|
Контрольный
диктант по теме «Деепричастие»
|
1
|
|
|
56
|
Анализ
контрольного диктанта
|
1
|
|
|
|
|
Наречие
|
57
|
Наречие как часть
речи
|
1
|
|
|
58
|
Смысловые группы
наречий
|
1
|
|
|
59-60
|
P.p. Сочинение в форме дневниковых записей (по картине И.Попова «Первый
снег», по упр. 233).
|
2
|
|
|
61-62
|
Степени сравнения
наречий
|
2
|
|
|
63
|
Морфологический
разбор наречия
|
1
|
|
|
64-65
|
Слитное и
раздельное написание НЕ с наречиями на –О и –Е
|
2
|
|
|
66
|
Буквы Е и И в
приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий
|
1
|
|
|
67
|
Одна и две буквы Н
в наречиях на –О и –Е
|
1
|
|
|
68
|
Буквы О и Е после
шипящих на конце наречий
|
1
|
|
|
69-70
|
Развитие речи. Описание картины Е. Н. Широкова «Друзья». Сочинение-описание
действий (на основе наблюдений)
|
2
|
|
|
71-72
|
Дефис между
частями слова в наречиях
|
2
|
|
|
73-74
|
Дефис между
частями слова в наречиях (практикум)
|
2
|
|
|
75-76
|
Слитное и
раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и
количественных числительных
|
2
|
|
|
77
|
Ь после шипящих на
конце наречий
|
1
|
|
|
78-79
|
Обобщение по теме
«Наречие»
|
3
|
|
|
80
|
Контрольный
диктант по теме «Наречие»
|
1
|
|
|
81
|
Анализ диктанта
|
1
|
|
|
Категория
состояния
|
82
|
Категория
состояния как часть речи
|
1
|
|
|
83
|
Категория
состояния и другие части речи
|
1
|
|
|
84
|
Развитие речи. Отзыв.
|
1
|
|
|
85
|
Морфологический
разбор категории состояния.
|
1
|
|
|
86
|
Развитие речи. Учебный доклад.
|
1
|
|
|
Предлог
|
87
|
Самостоятельные и
служебные части речи
|
1
|
|
|
88
|
Предлог как часть
речи
|
1
|
|
|
89
|
Употребление
предлогов
|
2
|
|
|
90
|
Непроизводные и
производные предлоги
|
1
|
|
|
91
|
Простые и
составные предлоги. Морфологический разбор предлогов
|
1
|
|
|
92-93
|
Слитное и
раздельное написание производных предлогов
|
2
|
|
|
94
|
Практическая
работа по правописанию производных предлогов
|
1
|
|
|
Союз
|
95
|
Союз как часть
речи
|
1
|
|
|
96
|
Простые и составные
союзы
|
1
|
|
|
97
|
Союзы
сочинительные и подчинительные
|
1
|
|
|
98
|
Запятая между
простыми предложениями в союзном сложном предложении
|
1
|
|
|
99
|
Сочинительные союзы
|
1
|
|
|
100
|
Подчинительные союзы
|
1
|
|
|
101
|
Морфологический разбор союза
|
1
|
|
|
102-103
|
Развитие речи. Сочинение-рассуждение о недавно прочитанной книге.
|
2
|
|
|
104-105
|
Слитное написание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ
|
2
|
|
|
106
|
Обобщение по теме
«Союз»
|
1
|
|
|
107
|
Контрольный диктант по теме «Союзы»
|
1
|
|
|
108
|
Анализ контрольного диктанта
|
1
|
|
|
Частица
|
109
|
Частица как часть речи
|
1
|
|
|
110
|
Разряды частиц. Формообразующие частицы
|
1
|
|
|
111-112
|
Смысловые частицы
|
2
|
|
|
113
|
Раздельное и
дефисное написание частиц
|
1
|
|
|
114
|
Морфологический
разбор частицы
|
1
|
|
|
115
|
Отрицательные частицы НЕ и НИ
|
1
|
|
|
116-117
|
Различение частицы НЕ и приставки НЕ-
|
2
|
|
|
118
|
Практическая
работа по теме «Различение
частицы НЕ и приставки НЕ-»
|
1
|
|
|
119-120
|
Развитие речи. Сочинение-рассказ по данному сюжету
|
2
|
|
|
121-122
|
Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ-НИ
|
2
|
|
|
123
|
Обобщение по теме
«Частица»
|
1
|
|
|
124
|
Итоговая
административная контрольная работа.
|
1
|
|
|
125
|
Анализ контрольной
работы
|
1
|
|
|
Междометия
и звукоподражательные слова.
|
126
|
Междометие как
часть речи
|
1
|
|
|
127
|
Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях
|
1
|
|
|
Повторение
и систематизация изученного в 5-7 классах
|
128
|
Повторение. Текст.
Стили речи.
|
1
|
|
|
129
|
Повторение.
Единицы фонетики. Графика. Фонетический разбор.
|
1
|
|
|
130
|
Повторение.
Лексические единицы. Фразеологизмы.
|
1
|
|
|
131
|
Повторение.
Морфемика и словообразование. Морфология
|
1
|
|
|
132
|
Повторение.
Синтаксические единицы. Знаки препинания в простом и сложном предложениях.
|
2
|
|
|
133
|
Контрольный диктант
|
1
|
|
|
134
|
Анализ диктанта
|
1
|
|
|
135
|
Урок-игра «
Проверь себя!»
|
1
|
|
|
136
|
Особые случаи
разграничения языковых явлений
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.