№ занятия
|
Наименование разделов,
тем занятий
|
Количество часов
|
Планируемые
календарные
сроки (месяц)
|
Вид занятий
|
Материально-техническое обеспечение занятия,
Интернет-ресурсы
(№№ позиций из таблиц 3 и 6)
|
Задания для обучающихся
|
Аудиторных
занятий
|
Внеаудиторной (самосто-ятельной работы)
|
Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы
|
Основная и дополнительная литература,
интернет-ресурсы
(№№ позиций из таблиц 4,5,6)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1.
|
Основные понятия и термины в экологии. Биосфера как среда жизни и деятельности людей.
|
1
|
1
|
январь
|
Урок
|
ТСО 1,2
ЭОР 1
|
План-конспект
|
ОИ 1,2
ДИ 2
И-Р 2, 4
|
2.
|
Проблемы экологии и охрана окружающей среды. Природа и общество.
|
1
|
|
январь
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
И-Р 1
|
3.
|
Практическое занятие 1
Экологические проблемы прошлого и современности
|
1
|
|
январь
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
|
Отработка пройденного
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
|
4.
|
Антропогенное воздействие на природу. Глобальные проблемы экологии.
|
1
|
|
январь
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
|
5.
|
Экологические кризисы и катастрофы.
|
1
|
|
январь
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
И-Р 1
|
6.
|
Практическое занятие 2
Природоохранный
потенциал
|
1
|
|
январь
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 2
|
Отработка пройденного
|
ОИ 1,2,3
И-Р 1
|
7.
|
Природные ресурсы и их классификация.
|
1
|
1
|
февраль
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 2
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2
|
8.
|
Практическое занятие 3
Природные ресурсы и рациональное
природопользование
|
1
|
|
февраль
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 2
|
Отработка пройденного
|
ОИ 1,2,3
И-Р 1
|
9.
|
Атмосферный воздух и его охрана. Основные источники загрязнений
атмосферы и мероприятия по ее охране.
|
1
|
|
февраль
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 2
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
|
10.
|
Практическое занятие 4
Использование и охрана
атмосферы
|
1
|
|
февраль
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 2
|
Отработка пройденного
|
ОИ 1,2,3
И-Р 1
|
11.
|
Природная среда промышленно урбанизированных территорий. Растения в
городе. Озеленение – как обязательный фактор улучшения экологической
обстановки. Утилизация бытовых и промышленных отходов.
|
1
|
1
|
февраль
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2
И-Р 2,3,4
|
12.
|
Влияние транспорта на окружающую среду и на человека. Охрана
окружающей среды при строительстве дорог и железнодорожных путей.
|
1
|
1
|
февраль
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2
И-Р 2,3,4
|
13.
|
Акустическое, электромагнитное и тепловое загрязнение окружающей
среды и здоровье человека. Мероприятия по борьбе с повышенным уровнем шума.
|
1
|
1
|
март
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2
И-Р 2,3,4
|
14.
|
Решение экологических задач
|
1
|
2
|
март
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ-2
|
15.
|
Водные ресурсы и их охрана. Проблемы истощения водных ресурсов,
загрязнения воды и его последствия.
|
1
|
1
|
март
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 2
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2
И-Р 2,3,4
|
16.
|
Мероприятия по охране водных ресурсов. Рыбные ресурсы и их охрана.
|
1
|
|
март
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
И-Р 1
|
17.
|
Практическое занятие 5
Водные ресурсы, использование. Загрязнение водоемов, охрана
|
1
|
|
март
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
|
Отработка пройденного
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
И-Р 1
|
18.
|
Недра. Запасы минерального и органического сырья и их использование
человеком. Рациональное использование и охрана недр. Охрана природных
комплексов при разработке минеральных ресурсов.
|
1
|
1
|
март
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2
И-Р 2,3,4
|
19.
|
Почва как основной ресурс биосферы. Причины снижения плодородия
почвы. Эрозия почв.
|
1
|
1
|
март
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 3
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
И-Р 2,3,4
|
20.
|
Влияние минеральных удобрений и применение пестицидов на окружающую
среду. Мероприятия по охране и рациональному использованию почв.
|
1
|
|
март
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
И-Р 1
|
21.
|
Практическое занятие 6
Земельные ресурсы, использование, меры по охране. Пищевые ресурсы и
производство сельскохозяйственной
продукции
|
1
|
|
март
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
Отработка пройденного
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
И-Р 1
|
22.
|
Мониторинг состояния окружающей среды. Растения как индикаторы
загрязнения окружающей среды. Лихеноиндикация.
|
1
|
1
|
апрель
|
Урок
|
ТСО 1,2
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 1
И-Р 2,3,4
|
23.
|
Рациональное использование и охрана растительности. Роль растений в
жизни планеты.
|
1
|
1
|
апрель
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2
И-Р 2,3,4
|
24.
|
Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства
сельскохозяйственных продуктов.
|
1
|
|
апрель
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
|
25.
|
Состав и качество продуктов питания – как одна из составляющих
экологического здоровья.
|
1
|
|
апрель
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
И-Р 1
|
26.
|
Практическое занятие 7
Зеленая революция, ее последствия. Значение и экологическая роль
пестицидов и
удобрений
|
1
|
|
апрель
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
Отработка пройденного
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
И-Р 1
|
27.
|
Влияние человека на природные растительные сообщества. Охрана
растительности лугов и пастбищ. Охрана хозяйственно ценных и редких видов
растений.
|
1
|
1
|
апрель
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2,4
И-Р 2,3,4
|
28.
|
Лесные ресурсы планеты и их значение. Антропогенное воздействие на
лес и его последствия. Рациональное использование, воспроизводство и охрана
лесов в России.
|
1
|
1
|
апрель
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2
И-Р 2,3,4
|
29.
|
Животный мир и его охрана. Охрана редких и вымирающих видов. Красная
книга животных.
|
1
|
1
|
апрель
|
Урок
|
ТСО 6
|
План-конспект
|
ОИ-2
ДИ-2, 4
И-Р 2,4
|
30.
|
Практическое занятие 8
Использование и охрана растительности и
животного мира
|
1
|
|
апрель
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
Отработка пройденного
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
И-Р 1
|
31.
|
Охраняемые природные территории и их виды.
|
1
|
1
|
апрель
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
|
32.
|
Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами. Основные пути миграции и накопление в
биосфере токсичных и радиоактивных веществ.
|
1
|
1
|
апрель
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2
И-Р 2,3
|
33.
|
Агротехнические мероприятия для снижения воздействия загрязнения почв
токсичными и радиоактивными веществами.
|
1
|
|
май
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
И-Р 1
|
34.
|
Практическое занятие 9
Загрязнение окружающей среды токсичными и
радиационными веществами. Загрязнение биосферы. Влияние
урбанизации
|
1
|
|
май
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
Отработка пройденного
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
И-Р 1
|
35.
|
Предельно допустимые концентрации загрязняющих веществ (ПДК) и другие
показатели уровня загрязнения окружающей среды (ПДВ, ПДС, ПДН). Эффект
суммации загрязняющих веществ. Расчет ПДК нескольких загрязняющих веществ
|
1
|
1
|
май
|
Урок
|
ТСО 5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2,3
И-Р 2,3
|
36.
|
Расчет ущерба воздействия на окружающую среду, оценка и
прогнозирование окружающей среды.
|
1
|
1
|
май
|
Урок
|
ТСО 1,2,3,5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
И-Р 1
|
37.
|
Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих
окружающую среду.
|
1
|
|
май
|
Урок
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
И-Р 1
|
38.
|
Практическое занятие 10
Определение форм ответственности за несоблюдение экологического законодательства
РФ
|
1
|
|
май
|
Практичес-кое занятие
|
ТСО 1,2,4
ЭОР 5
|
|
ОИ 1,2,3
ДИ-1
И-Р 1
|
39.
|
История Российского природоохранного законодательства и участие
России в деятельности международных природоохранных организаций.
|
1
|
2
|
май
|
Урок
|
ТСО 5
|
План-конспект
|
ОИ 1,2,3
ДИ 2,3
И-Р 2,3
|
40.
|
Дифференцированный зачет
|
1
|
|
май
|
|
|
|
|
|
Итого
|
40
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.