Карточки по русскому языку по теме "Лексика и фразеология" (5 класс)

Карточки по русскому языку

«Лексика и фразеология». 5 класс

Карточка № 1

1. В каком значении употреблено слово язык в следующих предложениях?

1) Язык – не лопатка: знает, что сладко. (Поговорка)  

2) Язык до Киева доведёт. (Поговорка)

3) Я больно прикусил язык.

4) Разведчики привели языка.

5) О великий, могучий, свободный русский язык! (И.С. Тургенев)

2. Разгадайте  ребус:

__________________________________________________________________

Карточка № 2

1. В каком значении употреблено выделенное слово в следующих предложениях?

1) Мореплаватели увидели землю.

2) Земля была плодородной.

3) Нет ничего краше нашей земли.

4) В области обрабатывают  новые  земли.

5) Земля ближе к Солнцу, чем Марс, и дальше, чем Венера.

6) Тщательная обработка земли обеспечивает высокие урожаи.

7) После многих дней плавания Колумб и его спутники увидели, наконец, землю.

8) Крестьяне-бедняки часто не имели собственной земли.

2. Разгадайте ребус:

Карточка № 3

1. Объясните значение словосочетаний:

1) золотой характер;

2) золотое сердце;

3) серебряный голос;

4) оловянные глаза;

5) железные мускулы;

6) бронзовая кожа;

7) свинцовый кулак;

8) острый язык

2. Объясните значение выделенного слова:

1) Орёл поднялся под облака.

2) В последнее время поднялся интерес к книгам.

3) Поднялась буря.

4) Старик поднялся на ноги.

5) Народ  поднялся на борьбу с захватчиками.

6) Теплоход  по Волге поднялся вверх.

_________________________________________________________________

Карточка № 4

1. Объясните значение выделенного слова:

1) Машина везла тяжёлый груз.

2) С шумом падали на землю тяжёлые капли дождя.

3) Послышались чьи-то тяжёлые шаги.

4) У больного было тяжёлое дыхание.

5) В бой вступила тяжёлая артиллерия.

6) По небу проносились тяжёлые облака.

7) Человек он тяжёлый – ни с кем не может ужиться.

8) С раннего детства  жизнь у мальчика была тяжёлой.

2. Объясните значение выделенного слова:

1) Усталая лошадь идёт шагом.

2) Гонимые ветром облака идут по небу.

3) Наш поезд идёт через четыре часа.

4) Он уверенно идёт к намеченной цели.

5) Юноши, достигшие совершеннолетия, идут на военную службу.

6) Стало заметно теплее: идёт весна.

7) Ей очень идёт новое платье.

8) Металлический лом идёт в переработку.

Карточка № 5

В каких значениях употребляются выделенные слова:

1. Коса у Кати за спиной,

А на косичке бант цветной.

Песчаная отмель зовётся косой,

Обходят её корабли стороной.

2. На куртке ровненькой дорожкой

Сверкает молния-застёжка.

А в тёмной туче, всех пугая,

Сверкает молния другая.

3. Лук режут! Затыкайте нос!

Лук может довести до слёз!

Оружьем верным служит лук

Для метких глаз и крепких рук.

4. Рукавом стирая пот,

Дворник улицу метёт.

У машины дворник свой,

Моет стёкла он водой.

5. Пятачок из рук упал,

Покатился и пропал.

Свинка хлев, сарай и дом

Подрывает пятачком.

6. Под окошком батарея

Комнату зимою греет.

Оттого в квартире нашей

Никакой мороз не страшен.

Едет, едет батарея –

Едут пушки на парад.

Посмотри на них скорее

И, конечно, на солдат.

(Д. Смирнов «Удивительные слова»)

__________________________________________________________________

Карточка № 6

1. Найдите антонимы в следующих предложениях:

1) Ты богат, я очень беден. Ты прозаик,  я – поэт. (А.С. Пушкин)

2) Не на небе – на земле жил старик в одном селе.  (П.П. Ершов)

3) Жизнь человеческая разделяется на будни, которых в ней много, и праздники, которых в ней мало. (В.Г. Белинский)

4) Не бойся врага умного, бойся врага глупого. (Пословица)

5) Полный колос к земле клонится, а пустой к небу тянется. (Пословица)

6) Не дорого начало, а похвален конец. (Пословица)

7) Не отведав горького, не узнаешь и сладкого. (Пословица)

8) Низко – так близко, а высоко – так далеко. (Пословица)

2. Подскажите словечко:

1) Ученье – свет, а неученье – …(тьма).

2) Готовь сани летом, а телегу – … (зимой).

3) Слушай больше, а говори … (меньше).

4) Любишь брать – люби и … (отдавать).

5) Меньше говори, да больше … (делай).

6) Горька работа, да хлеб … (сладок).

7) Лучшая вещь – новая, лучший друг - … (старый).

8) Мир строит, а война … (разрушает).

Карточка № 7

1. Прочитайте  стихотворение. В каком значении употребляются выделенные слова?

Потеряла Алёнушка ключ.
На опушке искала — не видно.
Вдруг журчащий увидела ключ,
Да не этот ей нужен, как видно. (Я. Козловский)

2. Употребите следующие слова в разных значениях:

1) ключ;

2) предложение;

3) коса;

4) кулак;

5) часовой;

6) рабочий.

3. Разгадайте ребус:

__________________________________________________________________

Карточка № 8

1. Определите, к каким частям речи относятся следующие омофоны:

Не под дождём, постоим да подождём.

2. Составьте предложения со следующими омофонами:

1) отворот – от ворот;

2) изреки – из реки;

3) порублю – по рублю;

4) согнём – с огнём;

5) Наполеон – на поле он.

Карточка № 9

Найдите омофоны:

1. Медведь и осы

Нёс медведь, шагая к рынку,
На продажу мёду крынку,
Вдруг на Мишку — вот напасть! —
Осы вздумали напасть.
Мишка с армией осиной
Дрался вырванной осиной.
Мог ли в ярость он не впасть,
Если осы лезли в пасть,
Жалили куда попало, — 
Им за это и попало.

(Я. Козловский)

2. Хитрый кролик

Решили лисы кролика запечь,

А кролик из духовки – прыг за печь,

Потом на лавку и в окошко с лавки.

Умчался в лес, где распевали славки.

Дым из трубы ползёт, свиваясь в жгут,

Дрова сегодня зря лисицы жгут.

(Я. Козловский)

3. Такса

Сев в такси,

Спросила такса:

- За проезд

Какая такса?

А водитель:

- Денег с такс

Не берём совсем.

Вот так-с. (Я. Козловский)

__________________________________________________________________

Карточка № 10

1. Определите лексическое значение выделенных слов:

1) Стою на нашем берегу, покой границы берегу.

2) Ребёнок не спал, потому что жар ещё не спал.

3) Растопи печь: будем пироги печь.

2. Прочитайте стихотворение

Скажи «родник» -
И вот возник,
Бежит в зеленой чаще
Веселый ключ журчащий.

Мы и родник зовём ключом

(Ключ от двери здесь ни при чём).

(А. Барто)

 

2. Какие два разных предмета обозначают выделенные слова?

3. Одинаково ли звучат и пишутся эти слова?

4. Какой частью речи являются эти слова?

Карточка № 11

Отгадай омоним:

1. Не только запутанное и затруднительное положение, но и крышка из картона, кожи и других материалов, в которую заключается книга. (Переплёт)

2. Не только документ школьника об успеваемости, но и форма литературного произведения. ( Дневник)

3. Не только специалист по раскрытию уголовных преступлений, но и литературное произведение, изображающее раскрытие запутанных преступлений. (Детектив)

4. Не только левая или правая сторона тела человека, но и «домомучительница» Малыша в книге А. Линдгрен. (Бок – фрекен Бок)

5. Не только книжная единица собрания сочинений какого-либо автора, но и имя юного героя М. Твена. (Том)

Карточка № 12

Знаешь ли ты, что…

1. Если много людей в помещении, тесно так, что не пройдёшь, говорят - … («как сельдей в бочке» или  «яблоку негде упасть»).

2. Если очень тихо - … («муха пролетит – слышно»).

3. Если человек быстро забывает всё, о таком говорят, что у него … («голова как решето»).

4. Если человек сам не пользуется чем-либо и другим не даёт, говорят - … («собака на сене»).

5. Если человек потерпел неудачу, оказался в смешном положении, говорят - … («он сел в калошу»).

________________________________________________________________

Карточка № 13

1. В каких значениях употребляются приведённые ниже фразеологизмы?

1. Рука об руку.

2. Рукой подать.

3. Быть под рукой.

4. На руках носить.

5. Держать в руках.

6. Подвернуться под руку.

7. Взять себя в руки.

8. Не покладая рук.

9. Сидеть сложа руки.

10. Ухватиться обеими руками.

2. Загадки-складки

Дружнее этих ребят

На свете не найдёшь.

О них обычно говорят:

Водой … .

Мы исходили городок

Буквально вдоль и …  ,

И так устали мы в дороге,

Что еле волочили …  .

Карточка № 14

Знаешь ли ты, почему так говорят?

Мы пахали

Так говорят о бездельниках, охотно приписывающих себе чужие заслуги. Выражение это почерпнуто из басни И.И. Дмитриева, старшего современника А.С. Пушкина.

Бык с плугом на покой тащился во трудах;
А Муха у него сидела на рогах,
И Муху же они дорогой повстречали.
«Откуда ты, сестра?» — от этой был вопрос.
А та, поднявши нос,
В ответ ей говорит: «Откуда? — мы пахали!»

Задеть за живое

В этом выражении непонятно, что значит «за живое». За что «живое»?

Оказывается, когда клеймили животное, оно вздрагивало от боли, если раскалённое железо (тавро), прижигая кожу, задевало за «живое».

Сейчас данное сочетание означает: глубоко взволновать, обидеть человека словом.

____________________________________________________________

Карточка № 15

Знаешь ли ты, почему так говорят?

Кричать во всю Ивановскую

Откуда произошло это выражение? Оказывается, раньше для всенародного объявления царских приказов глашатаи выходили на Ивановскую площадь в Кремле, близ колокольни Ивана Великого, и  громким голосом сообщали о царском решении. Отсюда и пошло, что кричать во всю Ивановскую – значит кричать громко.

На лбу написано

Этот фразеологизм  означает — «сразу видно по выражению лица».

Происходит это сочетание от жестокого обы­чая в прошлом клеймить преступников (на ли­це или на лбу) раскалённым железом, оставляя на теле неизгладимые уродливые знаки. Таким образом, у этих несчастных людей на самом деле «на лбу написано».  

От этого варварского обычая пошли многие выраже­ния: «заклеймить позором» и прочие.

Карточка № 16

Внимание! Не путайте!

1. Адресат – получатель письма.

Адресант – отправитель письма.

2. Абонент – лицо, пользующееся абонементом, имеющее право на пользование чем-либо по абонементу.

Абонемент – документ на право пользования чем-либо.

3. Ванна – ёмкость для купания.

Ванная – комната.

4. Невежа – не знающий приличий, грубый человек.

Невежда – необразованный, несведущий человек.

5. Эмигрант – лицо, навсегда покинувшее свою страну.

Иммигрант – лицо, приехавшее в чужую страну для постоянного проживания.

6. Булка – хлебное изделие из пшеничной муки: сдобная булка.

Буханка – формовой хлеб:  буханка чёрного хлеба.

Неверно: булка хлеба (надо: буханка хлеба).

7. Предоставить слово.

Представить человека.

8. Мой день рождения (не моё).