5 класс
КАРТОЧКА №1
1.Перечисли
основные породы древесины Лиственные:___________________________________________________________________
Хвойные:______________________________________________________________________
2.
Распредели на две группы: «Пиломатериалы», «Древесные материалы»
Доска,
ДСП, брус, фанера, ДВП, горбыль, брусок, шпон.
3.
Верны ли следующие утверждения?
№
|
утверждение
|
да
|
нет
|
1.
|
Древесина легко обрабатывается резанием,
хорошо склеивается и соединяется гвоздями.
|
|
|
2.
|
Древесину применяют для изготовления мебели.
|
|
|
3.
|
Дуб имеет мягкую древесину.
|
|
|
4.
|
Древесина клена имеет запах хвои.
|
|
|
5.
|
ДСП получают на специальных машинах
прессованием стружки, смешанной с синтетической смолой.
|
|
|
4.Перечисли
ручные инструменты для деревообработки.
5.
Назови пороки древесины. Где можно использовать пороки древесины ?
КАРТОЧКА №2
1.Какими
инструментами производят разметку заготовок из древесины?
2.Каково
назначения базовой линии, поверхности?
3.Как
правильно выбрать пилу для работы? Поясните примерами.
4.Чем
удобны стусла?
5.Перечисли
виды пил.
6.Верны
ли следующие утверждения?
№
|
Утверждение
|
Да
|
Нет
|
1.
|
Графическая документация-это чертеж, эскиз и
технический рисунок
|
|
|
2.
|
Контуры детали на чертеже изображают
сплошными тонкими линиями
|
|
|
3.
|
Запись М 4:1 на чертеже означает, что
изображение детали на чертеже в 4 раза больше действительного
|
|
|
4.
|
Эскиз детали выполняют карандашом по линейке
|
|
|
7.Для
чего разводят зубья пилы?
8.Перечисли
правила безопасности при пилении.
9.Что
такое «заготовка детали»?
10.Для
чего нужны припуски на обработку?
КАРТОЧКА №3
1.С какой целью строгают заготовки из
древесины?
2.Разъясни п.4 правил безопасности при
строгании :
-Не проверять на ощупь остроту ножа струга и
качество обработанной поверхности.
3. Перечисли инструменты для строгания:
а\, б\, в\, г\, д\.
4.Подбери названия к каждому виду сверл: ложечное,
спиральные, перовое, шнековое, пробочное, винтовое.
5. Какой длины должен быть шуруп для крепления фанеры толщиной 12 мм к доске
толщиной 40 мм? Обоснуйте ответ.
6. Можно ли шурупы забивать молотком или
вытаскивать клещами?
7.Как устроено и как работает сверло?
8.Назови устройство коловорота:
9. Из каких элементов состоит гвоздь?
10. Верны ли следующие утверждения?
№
|
Утверждение
|
Да
|
Нет
|
1.
|
Подкладная доска нужна для того, чтобы при сверлении сквозного
отверстия не повреждалась поверхность крышки верстака
|
|
|
2.
|
Струбцина- это приспособление для закрепления сверла.
|
|
|
3.
|
Соединения на шурупах более надежные, чем соединения на гвоздях
|
|
|
4.
|
Диаметр прибиваемой детали не должен быть более ¼ толщины прибиваемой
детали
|
|
|
5.
|
Лезвие рубанка недолжно выступать над подошвой на 0,3…0,5
|
|
|
КАРТОЧКА №4
Тема 3: «Инструменты для строгания,
сверления и крепежные детали для соединения»
1.Разъясни п..4 правил безопасности при
сверлении.
-Во время засверливания заготовки давление на
сверло должно быть небольшим, а вращение медленным.
2. Назови формы шлицы головки шурупов и виды
отверток. Какая из отверток для какой шлицы предназначена?
3. Запиши названия деталей рубанка :
4. Для чего центр будущего отверстия намечают
шилом?
5. Перечисли общие пункты правил безопасности
при пилении, сверлении, строгании.
6. Верны ли следующие утверждения?
№
|
Утверждение
|
Да
|
Нет
|
1.
|
Прямолинейность отстроганной поверхности проверяют линейкой на
просвет
|
|
|
2.
|
Стружколом служит для дробления стружки на мелкие части и удаления
их из летка
|
|
|
3.
|
Лезвие у шерхебеля должно выступать над подошвой на 0,1…0,3 мм
|
|
|
4.
|
Хвостовик-это часть сверла, которая высверливает отверстие в
заготовке
|
|
|
7. Толщина прибиваемой детали 20 мм. Какой
длины нужны гвозди и на каком расстоянии от торца их следует прибивать?
8. Перечисли формы шляпок шурупов:
9. Почему в результате сверления получаются
отверстия круглой формы?
10. Чем опасен перекос сверла в патроне?
КАРТОЧКА №5
1.Продолжи формулировку « Сплав -
сложное……………………………………………..»
2. Охарактеризуй технологические свойства
металлов и сплавов.
3. В чем сущность прокатки?
4. На какие группы, и по какому принципу
делится тонколистовой метал?
5. Что понимается под рабочим местом для
выполнения ручных работ по обработке металлов?
6. Изложи правила пользования слесарными
тисками.
КАРТОЧКА №6
1. На какие группы делятся металлы и сплавы?
Назови примеры металлов и сплавов?
2. Продолжи предложение «Пластичность - это
свойство…………………………………………»
3. Что общего в процессе получения
тонколистового металла и проволоки?
4. Назови основные части тисков.
5. Как определить соответствует ли высота
верстака росту работающего?
6. Изложи правила пользования слесарными
тисками.
КАРТОЧКА №7
1. Какое оборудование находится на рабочем месте?
2. Для чего необходимо знать свойства металлов и сплавов?
3. Расскажи об устройстве слесарного верстака.
4. Назови известные вам черные металлы и сплавы
5. Какие виды работ можно выполнять на правильных плитах, и какие на
поверочных плитах?
6. Изложи правила пользования слесарными тисками.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.