Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыКарточки-задания по окружающему миру по теме «Лес»

Карточки-задания по окружающему миру по теме «Лес»

Скачать материал

 

      Карточки-задания по окружающему миру по теме: «Характеристики природного сообщества «Лес»

Теория 1

Речевые  клише  1

Задания – уровень стандарта  1

Прототипы заданий 1

Прочитай текст

   Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают сосновые, еловые, березовые леса, дубравы и т. д. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений. Под пологом леса растут кустарники: черемуха, бересклет, жимолость, бузина и другие. Также в лесу есть травянистые растения, например, ландыш, медуница, копытень, а также различные виды мхов и лишайников.

В лесах обитают самые разнообразные звери: косули, лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши. Также лес дает прибежище многочисленным птицам. Это сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки и многие другие виды. В лесах живут многочисленные насекомые, например, жук-короед, жук-олень.

В лесной подстилке обитает огромное количество бактерий, а также черви, насекомые и их личинки

 

 

 

Закончи предложения

 

1.Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются……………..

 

2. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают ………………………..………………………..………………………...

 

3. Кроме деревьев в лесу ………………………………………………

 

 

 

 

Ответь на вопросы

1.Лес – это…

А) природный заповедник

Б) природный парк

В) природное сообщество

 

2. Почему лес так называют?

А) Все обитатели леса дружат между собой.

Б) Все обитатели леса тесно связаны между собой, живут совместно.

В) Все обитатели леса живут в тесном соседстве.

 

3. Какие растения образуют верхний ярус в лесу?

А) деревья

Б) кустарники

В) травы           

 

4. Какие растения образуют нижний ярус в лесу?

А) травы

Б) кустарники

В) мхи, лишайники

Характеристика лесного сообщества

1. Название природного сообщества - …………………………………….

 

2. Организмы составляют лесное сообщество:

Растения: деревья ……………………………………………………………………………………... Кустарники ……………………………………………………………………………………..

Травянистые растения …………………………………………..мхи, лишайники

Животные: ……………………………………………………………………………………

Птицы…………………………………………………………………………..

Насекомые: …………………………………………………………………………………..

Бактерии, черви

3. Экологические связи леса ……………………………………………………………………………………..

Теория 1

Речевые  клише 2

Задания  – уровень стандарта  2

Прототипы заданий 2

Прочитай текст

   Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают сосновые, еловые, березовые леса, дубравы и т. д. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений. Под пологом леса растут кустарники: черемуха, бересклет, жимолость, бузина и другие. Также в лесу есть травянистые растения, например, ландыш, медуница, копытень, а также различные виды мхов и лишайников.

В лесах обитают самые разнообразные звери: косули, лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши. Также лес дает прибежище многочисленным птицам. Это сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки и многие другие виды. В лесах живут многочисленные насекомые, например, жук-короед, жук-олень.

В лесной подстилке обитает огромное количество бактерий, а также черви, насекомые и их личинки

 

 

 

   

 

Закончи предложения

1.Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья.

 

2. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают сосновые, еловые, березовые леса, дубравы

 

3. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений.

Ответь на вопросы

1.Лес – это…

А) природный заповедник

Б) природный парк

В) природное сообщество

 

2. Почему лес так называют?

А) Все обитатели леса дружат между собой.

Б) Все обитатели леса тесно связаны между собой, живут совместно.

В) Все обитатели леса живут в тесном соседстве.

 

3. Какие растения образуют верхний ярус в лесу?

А) деревья

Б) кустарники

В) травы           

 

4. Какие растения образуют нижний ярус в лесу?

А) травы

Б) кустарники

В) мхи, лишайники

Характеристика лесного сообщества

1. Название природного сообщества - лес.

2. Организмы составляют лесное сообщество:

Растения: деревья (сосна, ель, дуб, береза), кустарники (бузина, жимолость), травы (ландыш, медуница, копытень), мхи, лишайники

Животные: косули, лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши

Птицы: сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки.

Насекомые: пчелы, бабочки, жуки, пауки

Бактерии, черви

3. Экологические связи леса в основном это пищевые связи - кто-то кем-то питается

          

 Карточки  по теме: «Характеристики природного сообщества «Лес»

                                      Теория 1                          

Речевые  клише  1      

Задания – уровень стандарта  1

Прототипы заданий 1        

Прочитай текст

   Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают сосновые, еловые, березовые леса, дубравы и т. д. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений. Под пологом леса растут кустарники: черемуха, бересклет, жимолость, бузина и другие. Также в лесу есть травянистые растения, например, ландыш, медуница, копытень, а также различные виды мхов и лишайников.

В лесах обитают самые разнообразные звери: косули, лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши. Также лес дает прибежище многочисленным птицам. Это сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки и многие другие виды. В лесах живут многочисленные насекомые, например, жук-короед, жук-олень.

В лесной подстилке обитает огромное количество бактерий, а также черви, насекомые и их личинки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Закончи предложения

 

1.Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются……………..

 

2. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают ………………………..………………………..………………………...

 

3. Кроме деревьев в лесу ………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответь на вопросы

1.Лес – это…

А) природный заповедник

Б) природный парк

В) природное сообщество

 

2. Почему лес так называют?

А) Все обитатели леса дружат между собой.

Б) Все обитатели леса тесно связаны между собой, живут совместно.

В) Все обитатели леса живут в тесном соседстве.

 

3. Какие растения образуют верхний ярус в лесу?

А) деревья

Б) кустарники

В) травы  

 

4. Какие растения образуют нижний ярус в лесу?

А) травы

Б) кустарники

В) мхи, лишайники

Характеристика лесного сообщества

1. Название природного сообщества - …………………………………….

 

2. Организмы составляют лесное сообщество:

Растения: деревья ……………………………………………………………………………………... Кустарники ……………………………………………………………………………………..

Травянистые растения …………………………………………..мхи, лишайники

Животные: ……………………………………………………………………………………

Птицы…………………………………………………………………………..

Насекомые: …………………………………………………………………………………..

Бактерии, черви

3. Экологические связи леса ……………………………………………………………………………………..

                             Теория 1                                     

Речевые  клише 2  

Задания  – уровень стандарта  2 

         Прототипы заданий 2           

Прочитай текст

   Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают сосновые, еловые, березовые леса, дубравы и т. д. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений. Под пологом леса растут кустарники: черемуха, бересклет, жимолость, бузина и другие. Также в лесу есть травянистые растения, например, ландыш, медуница, копытень, а также различные виды мхов и лишайников.

В лесах обитают самые разнообразные звери: косули, лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши. Также лес дает прибежище многочисленным птицам. Это сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки и многие другие виды. В лесах живут многочисленные насекомые, например, жук-короед, жук-олень.

В лесной подстилке обитает огромное количество бактерий, а также черви, насекомые и их личинки

 

 

 

   

 

Закончи предложения

1.Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья.

 

2. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают сосновые, еловые, березовые леса, дубравы

 

3. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений.

Ответь на вопросы

1.Лес – это…

А) природный заповедник

Б) природный парк

В) природное сообщество

 

2. Почему лес так называют?

А) Все обитатели леса дружат между собой.

Б) Все обитатели леса тесно связаны между собой, живут совместно.

В) Все обитатели леса живут в тесном соседстве.

 

3. Какие растения образуют верхний ярус в лесу?

А) деревья

Б) кустарники

В) травы  

 

4. Какие растения образуют нижний ярус в лесу?

А) травы

Б) кустарники

В) мхи, лишайники

Характеристика лесного сообщества

1. Название природного сообщества - лес.

2. Организмы составляют лесное сообщество:

Растения: деревья (сосна, ель, дуб, береза), кустарники (бузина, жимолость), травы (ландыш, медуница, копытень), мхи, лишайники

Животные: косули, лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши

Птицы: сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки.

Насекомые: пчелы, бабочки, жуки, пауки

Бактерии, черви

3. Экологические связи леса в основном это пищевые связи - кто-то кем-то питается

 

 

       

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки-задания по окружающему миру по теме «Лес»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 377 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Дидактический материал по окружающему миру (4 класс) к разделу"Россия и её близкие и дальние соседи" и методические рекомендации к нему.
  • Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
  • Тема: Российская Федерация
Рейтинг: 5 из 5
  • 09.05.2019
  • 695
  • 7
«Окружающий мир (в 2 частях)», Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2019 3555
    • DOCX 35.6 кбайт
    • 153 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щербинская Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 41634
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Понимание психологических феноменов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе