Инфоурок / География / Презентации / "Кейс-метод" Методика использования ситуационных задач при интерактивном изучении школьного курса «География России»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

"Кейс-метод" Методика использования ситуационных задач при интерактивном изучении школьного курса «География России»

библиотека
материалов
Методика использования ситуационных задач при интерактивном изучении школьног...
Цели образования 21 века (сформулированы Жаком Делором) Уметь жить; Уметь раб...
Интерактивные методы обучения - способы организации активного, продуктивного...
Формы интерактивных методов при которых происходит: - освоение нового опыта и...
стимулирующая коммуникативная функция эмоционализации учебной деятельности са...
создание личностно – деятельностной ситуации выполнение учащимися личностных...
Кейс – метод – решение ситуационных задач. Учащимся предлагают осмыслить реал...
Базовые источники географических ситуационных задач интернет и его ресурсы на...
Необходимо учесть взаимосвязь компонентов методической системы: - целевого, -...
Типовая структура ситуационных задач Задача включает в себя: - название (жела...
представлять реальную ситуацию, которая стимулирует проявление разнообразных...
Темы, проблемы формируются в ходе совместного обсуждения, нет жесткой структу...
Тема: «Население и трудовые ресурсы. Рынок труда». Ситуационная задача «Все...
Экономике не хватает инженеров и специалистов в области точных наук, поэтому...
Познавательный вопрос: Как правильно выбрать будущую профессию и найти свою...
Дополнительная информация Россия стала чемпионом мира по количеству студентов...
Новая профессия – для будущего: новые востребованные профессии на рынке труда...
Новые востребованные профессии на рынке труда Логисты Одна из современных и н...
Новые востребованные профессии на рынке труда Эколог Экологическая обстановка...
Рабочие профессии с возрастающим спросом на рынке труда В будущем будут вост...
Если ВЫ не знаете , в какую гавань держите путь, то ни один ветер не будет дл...
Использование ситуационных задач на уроках географии позволяет: -овладевать м...
Творческих успехов, уважаемые коллеги!!!
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методика использования ситуационных задач при интерактивном изучении школьног
Описание слайда:

Методика использования ситуационных задач при интерактивном изучении школьного курса географии (кейс – метод). Автор: Коп Татьяна Васильевна, учитель географии высшей категории МБОУ «Лицей им. А.Г.Баженова», г. Черногорск, Республика Хакасия. . г. Черногорск, 2015г

№ слайда 2 Цели образования 21 века (сформулированы Жаком Делором) Уметь жить; Уметь раб
Описание слайда:

Цели образования 21 века (сформулированы Жаком Делором) Уметь жить; Уметь работать; Уметь жить вместе; Уметь учиться.

№ слайда 3 Интерактивные методы обучения - способы организации активного, продуктивного
Описание слайда:

Интерактивные методы обучения - способы организации активного, продуктивного взаимодействия (определение И.В.Курышевой) с различными источниками информации учащихся с учителем с компьютером учащихся между собой

№ слайда 4 Формы интерактивных методов при которых происходит: - освоение нового опыта и
Описание слайда:

Формы интерактивных методов при которых происходит: - освоение нового опыта и получение новых знаний, - предоставляется возможность для самореализации учащихся. анализ конкретных ситуаций выполнение проектов дискуссии учебные, деловые, ролевые игры

№ слайда 5 стимулирующая коммуникативная функция эмоционализации учебной деятельности са
Описание слайда:

стимулирующая коммуникативная функция эмоционализации учебной деятельности самореализации мотивирующая

№ слайда 6 создание личностно – деятельностной ситуации выполнение учащимися личностных
Описание слайда:

создание личностно – деятельностной ситуации выполнение учащимися личностных проектов создание ситуации успеха усиление самостоятельности учебной деятельности ориентация на групповую работу учащихся рефлексивное подведение итогов выполнение заданий с учетом межпредметных связей Условия эффективного использования интерактивных методов обучения Данные условия возможно реализовать при решении ситуационных задач.

№ слайда 7 Кейс – метод – решение ситуационных задач. Учащимся предлагают осмыслить реал
Описание слайда:

Кейс – метод – решение ситуационных задач. Учащимся предлагают осмыслить реальную жизненную ситуацию , описание которой одновременно отражает не только какую – либо практическую проблему, (от анг. «case» - случай), но и актуализирует определенный комплекс знаний, который необходимо усвоить при разрешении данной проблемы. Решение ситуационных задач позволяет установить связь между содержанием школьного географического образования и реальными событиями, происходящими в окружающем мире. Суть этого приема – описание конкретных ситуаций (от анг. «case» - случай)

№ слайда 8 Базовые источники географических ситуационных задач интернет и его ресурсы на
Описание слайда:

Базовые источники географических ситуационных задач интернет и его ресурсы научные публикации статистические материалы оперативная информация СМИ художественная и публицистическая литература

№ слайда 9 Необходимо учесть взаимосвязь компонентов методической системы: - целевого, -
Описание слайда:

Необходимо учесть взаимосвязь компонентов методической системы: - целевого, - теоретико – методологического, - мотивационного, - содержательного, - процессуального, - результативного. Ситуационные задачи связывают содержательный и процессуальный компоненты, являясь их неразрывной частью.

№ слайда 10 Типовая структура ситуационных задач Задача включает в себя: - название (жела
Описание слайда:

Типовая структура ситуационных задач Задача включает в себя: - название (желательно яркое, привлекающее внимание учащихся); - ситуацию – случай , проблема, история из реальной жизни; - личностно – значимый познавательный вопрос; - информация по данному вопросу, представленная в разнообразном виде (текст, таблица, график, статистические данные); - вопросы или задания для работы с задачей. Задания для учащихся в этих задачах составляются разного уровня сложности (от ознакомления до оценки), что позволяет учитывать индивидуальные особенности учащихся (класса). В основу ситуационных задач положен уровневый системный подход.

№ слайда 11 представлять реальную ситуацию, которая стимулирует проявление разнообразных
Описание слайда:

представлять реальную ситуацию, которая стимулирует проявление разнообразных эмоций (сочувствие, удивление, радость, гнев и т.д.) брать темы, которые привлекают внимание школьников и вызывают неподдельный интерес необходимо учитывать возрастные особенности учащихся, проблема должна быть понятна ученику. наиболее эффективно использовать систему взаимосвязанных ситуационных задач. должна быть сформулирована в виде рассказа предпочтительнее выбирать современные случаи. включать цитаты из различных источников, чтобы создать полноценную, реалистичную картину. Перечень критериев для подбора материала ситуацион-ных задач:

№ слайда 12 Темы, проблемы формируются в ходе совместного обсуждения, нет жесткой структу
Описание слайда:

Темы, проблемы формируются в ходе совместного обсуждения, нет жесткой структуры занятия, т.к.учитель готов действовать по ситуации Учитель перестает быть центральной фигурой и главным источником информации Учащийся- полноправный участник учебного процесса Роль учителя – определить общее направление работы, создать условия для инициативы учащихся Учащийся ведет исследование, поиск самостоятельно или во взаимодействии с другим учащимися

№ слайда 13 Тема: «Население и трудовые ресурсы. Рынок труда». Ситуационная задача «Все
Описание слайда:

Тема: «Население и трудовые ресурсы. Рынок труда». Ситуационная задача «Все работы хороши…?!»

№ слайда 14 Экономике не хватает инженеров и специалистов в области точных наук, поэтому
Описание слайда:

Экономике не хватает инженеров и специалистов в области точных наук, поэтому вузы сократили набор юристов и экономистов. Владимир Владимирович Путин Президент Российской Федерации. Должность занимает с 7 мая 2012 года Дмитрий Викторович Ливанов Министр образования и науки РФ. Должность занимает с 21 мая 2012 годa

№ слайда 15 Познавательный вопрос: Как правильно выбрать будущую профессию и найти свою
Описание слайда:

Познавательный вопрос: Как правильно выбрать будущую профессию и найти свою нишу на рынке труда?

№ слайда 16 Дополнительная информация Россия стала чемпионом мира по количеству студентов
Описание слайда:

Дополнительная информация Россия стала чемпионом мира по количеству студентов. По данным Росстата на 1000 человек населения в 2013году приходилось 70 студентов. (в Автралии – 34, Великобритании- 38, в США-59). Сравнительные показатели доли выпускников по различным специальностям Выпускники по специализации  (% от общего числа выпускников) Россия США Великобритания Австрия Общественные науки, предпринимательство и право 48,2% 38,8% 30% 30% Гуманитарные науки, искусство, религия 3,9% 13% 16% 9% Здравоохранение и социальное обеспечение 6% 14% 18% 10% Естественные науки, инженерное дело, сельское хозяйство 26,5% 17% 22% 34%

№ слайда 17 Новая профессия – для будущего: новые востребованные профессии на рынке труда
Описание слайда:

Новая профессия – для будущего: новые востребованные профессии на рынке труда Инженер - Эта профессия особенно ценится. Ощущается явная нехватка технических специалистов и профессиональных инженеров. IT-специалисты и программисты Быстро развивающийся прогресс компьютерных технологий ведет к тому, что спрос на такие профессии со временем будет только возрастать. Нанотехнолог Нанотехнологии – это величайшая сфера исследований, которые охватят практически все области – машиностроение, космические объекты, медицину, пищевую промышленность и многие другие. Поэтому востребованы будут абсолютно все специальности, связанные с нанотехнологиями. Нанотехнолог — это одна из самых новых профессий будущего, которая со временем будет только развиваться, а спрос работодателей на нее будет расти.

№ слайда 18 Новые востребованные профессии на рынке труда Логисты Одна из современных и н
Описание слайда:

Новые востребованные профессии на рынке труда Логисты Одна из современных и новых профессий Эта сфера деятельности охватывает достаточно большой спектр обязанностей — таких, как организация доставки товаров от производителя или поставщика до конечного покупателя, формирование товарных запасов, грамотное отслеживание всего процесса поставок. Поэтому в наш век торгово-рыночных отношений профессия логиста еще долгое время будет востребована и высокооплачиваема. Химик Давно известный факт, что запасов нефти хватит еще лет на 10. Поэтому уже в наше время активно ведутся исследования по поиску и разработке экологически чистых источников энергии. И, как следствие, требуются высококвалифицированные специалисты-химики. Профессии, связанные с сервисом Доходы населения ежегодно растут. Люди чаще ездят отдыхать, делают крупные покупки, посещают салоны красоты, пользуются услугами домашнего персонала и так далее. В связи с этим специалисты, которые могут предоставить качественный сервис, в будущем не останутся без работы.

№ слайда 19 Новые востребованные профессии на рынке труда Эколог Экологическая обстановка
Описание слайда:

Новые востребованные профессии на рынке труда Эколог Экологическая обстановка в мире с каждым годом неуклонно ухудшается. Аномальные явления и озоновые дыры, проблемы загрязнения окружающей среды и глобальное потепление сделают экологов одними из самых незаменимых людей для спасения планеты в самом ближайшем будущем. Медики Профессия медиков была востребована всегда. Сейчас же растущий спрос на определенных специалистов в области медицины связан с исследованиями в сфере продления жизни. В них вкладываются немалые деньги, поэтому научные специалисты, специализирующиеся на поиске средств по продлению жизни, будут очень востребованы в будущем.

№ слайда 20 Рабочие профессии с возрастающим спросом на рынке труда В будущем будут вост
Описание слайда:

Рабочие профессии с возрастающим спросом на рынке труда В будущем будут востребованы некоторые новые профессии, не требующие высшего образования, но от этого не становящиеся менее оплачиваемыми. Грумер Грумер осуществляет профессиональный уход за домашними животными. В сферу услуг входит стрижка, помывка, тримминг, покраска, косметические процедуры, полная подготовка домашнего питомца к выставке. Шоппер - это стилист. Ей обучают на курсах имиджмейкеров в течение двух-трех месяцев. Шопперы сопровождают клиента по магазинам и помогают ему определиться в выборе одежды и стиля. В наше время постоянных деловых встреч и поездок многим людям нужно выглядеть представительно и стильно при этом, поэтому такие помощники в сфере модной индустрии будут высоко цениться и в будущем. Фуд – стилист В обязанности фуд-стилиста входит такая задача, как сфотографировать еду красиво, ярко и вкусно. В связи с развитием информационных ресурсов в интернете всегдабудут требоваться качественные иллюстрации, поэтому профессиональные фотографы в будущем будут иметь все больший спрос у работодателей.

№ слайда 21 Если ВЫ не знаете , в какую гавань держите путь, то ни один ветер не будет дл
Описание слайда:

Если ВЫ не знаете , в какую гавань держите путь, то ни один ветер не будет для Вас попутным. Сенека

№ слайда 22 Использование ситуационных задач на уроках географии позволяет: -овладевать м
Описание слайда:

Использование ситуационных задач на уроках географии позволяет: -овладевать методами географического познания; - развивать географическое мышление; - совершенствовать опыт работы с различными источниками информации; - ориентироваться в ключевых проблемах современной жизни.

№ слайда 23 Творческих успехов, уважаемые коллеги!!!
Описание слайда:

Творческих успехов, уважаемые коллеги!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-556259

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"