- Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
- Тема: Неживая и живая природа
- 01.10.2020
- 4763
- 240
Выбранный для просмотра документ КИМ 1 класс Окружающий мир@SEP@Входная диагностическая контрольная по оружающий мир ОТВЕТЫ.doc
Ответы к входной диагностической контрольной по окружающему миру.
Вариант I
£ £ £ £
Зачеркни, те фрукты и овощи, которые по твоему мнению не растут на деревьях.
Ответы к входной
диагностической контрольной по окружающему миру.
Вариант II
£ £ £ £
Ответ представлен выше.
Настоящий материал опубликован пользователем Минаева Галина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалРабочий лист для окружающего мира. УМК Школа России. Автор А.А.Плешаков. Содержание заданий в рабочем листе: Выдели зелёным цветом – полезные, голубым цветом – бесполезные или вредные продукты. В какой последовательности пища проходит по органам пищеварения? Пронумеруй. Напиши определения понятий. Где много витаминов? Нарисуй продукты и так далее.
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ КИМ 1 класс Окружающий мир@SEP@Входная диагностическая контрольная по оружающий мир.doc
Фамилия ученика ________________________
Входная диагностическая контрольная по окружающему миру.
Вариант I
1. Посмотри на картинку и выбери правильный ответ.
Какое время суток изображено?
а) Утро
б) День
в) Ночь
2. Посмотри на картинку и выбери правильный ответ.
Что делает девочка?
а) Спит
б) Обедает
в) Гуляет
3. Подбери пару каждому водителю свой транспорт (соедини их линиями).
4. Посмотри внимательно на картинку и ответь на вопрос.
Какое время года изображено?
а) Весна
б) Лето
в) Осень
г) Зима
5. Посмотри на картинку и отметь правильный ответ.
Какие из нарисованных животных живут в деревне?
£ £ £ £
6. Посмотри на картинку и отметь правильный ответ.
Выбери насекомых?
7. Посмотри на картинку и выбери правильный ответ.
Соедини животных с их детенышами?
8. Выбери правильный ответ. Утром солнце встает, а вечером…. ?
а) Падает
б) Садится
в) Просыпается
9. Выбери правильный ответ. У клена листья, а у сосны …. ?
а) Иголки
б) Шипы
в) Тоже листья
10. Внимательно посмотри на картинку и зачеркни «Ошибку» художника.
Зачеркни, те фрукты и овощи, которые по твоему мнению не растут на деревьях.
Выбранный для просмотра документ КИМ 1 класс Окружающий мир@SEP@Входная диагностическая контрольная по оружающий мир2.doc
Фамилия ученика ________________________
Входная диагностическая контрольная по окружающему миру.
Вариант II
1. Посмотри на картинку и выбери правильный ответ.
Какое время суток изображено?
а) Утро
б) Вечер
в) Ночь
2. Посмотри на картинку и выбери правильный ответ.
Что делает девочка?
а) Спит
б) Обедает
в) Гуляет
3. Подбери пару каждому водителю свой транспорт (соедини их линиями).
4. Посмотри внимательно на картинку и ответь на вопрос.
Какое время года изображено?
а) Весна
б) Лето
в) Осень
г) Зима
5. Посмотри на картинку и отметь правильный ответ.
Какие из нарисованных животных живут в деревне?
£ £ £ £
6. Посмотри на картинку и отметь правильный ответ.
Выбери птиц?
7. Посмотри на картинку и выбери правильный ответ.
Соедини животных с их детенышами?
8. Выбери правильный ответ. Пошел дождь, и на асфальте появились…. ?
а) Сугробы
б) Лужи
в) Ямы
9. Выбери правильный ответ. У ели иголки, а у березы …. ?
а) Листья
б) Цветы
в) Иголки
10. Внимательно посмотри на картинку и зачеркни «Ошибку» художника.
Зачеркни, те фрукты и овощи, которые по твоему мнению не растут на деревьях.
Выбранный для просмотра документ КИМ 1 класс Окружающий мир@SEP@Итоговая диагностическая контрольная по оружающий мир ОТВЕТЫ.doc
Ответы к итоговой диагностической контрольной по окружающему миру.
Вариант I
1. Перечисли объекты живой природы: растения, животные…
2. Напиши названия растений выращиваемых:
В поле – пшеница, ячмень… В саду – яблони, вишня …
3. Напиши название органов растения: корень, стебель, листья, цветы, плоды, семена.
4. Напиши времена года: зима, лето, осень, весна.
5. Выбери и отметь правильный ответ. Название диких животных – это Б, В, Г.
6. Подчеркни правильный ответ. Органы человека – это В и Г.
7. С какого месяца начинается год? - Г
8. Как называется наше государство? - В
9. Какую форму имеет Земля? - А
10. Допиши предложение – Дикие животные – это животные живущие в природе.
11. Напиши группы животных: звери, насекомые, рыбы, птицы.
12. Запиши виды транспорта: воздушные, водные, железнодорожные, наземные, спецтранспорт.
13. Какую пищу нужно употреблять, чтобы быть здоровым? - Г
14. Зачем человеку соблюдать режим дня? - Б
15. Соедини линиями правильные ответы:
01 служба МЧС
02 милиция
03 скорая помощь
04 служба газа
Вариант II
На огороде лук, помидоры, огурцы… В цветнике роза, астра…
01 милиция
02 служба газа
03 служба МЧС
04 скорая помощь
Выбранный для просмотра документ КИМ 1 класс Окружающий мир@SEP@Итоговая диагностическая контрольная по оружающий мир.doc
Фамилия ученика ________________________
Итоговая диагностическая контрольная по окружающему миру.
Вариант I
___________________________________________________
В поле _______________________________________
В саду _______________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
а) Кролик;
б) Заяц;
в) Лиса;
г) Медведь.
а) Глаз;
б) Ноги;
в) Сердце;
г) Желудок.
а) Июнь;
б) Октябрь;
в) Апрель;
г) Январь.
а) Родина;
б) Отечество;
в) Российская Федерация;
г) Советский Союз.
а) Шара;
б) Квадрата;
в) Треугольника;
г) Овала.
Дикие животные – это ______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
а) Овощи, фрукты;
б) Мясо, рыбу;
в) Сладости, чипсы;
г) Разнообразную пищу.
а) Требует учитель;
б) Для сохранения здоровья;
в) Чтобы было много друзей.
01 милиция
02 служба газа
03 служба МЧС
04 скорая помощь
Выбранный для просмотра документ КИМ 1 класс Окружающий мир@SEP@Итоговая диагностическая контрольная по оружающий мир2.doc
Фамилия ученика ________________________
Итоговая диагностическая контрольная по окружающему миру.
Вариант II
___________________________________________________
На огороде _______________________________________
В цветнике _______________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Название домашних животных – это
а) Кошка;
б) Корова;
в) Петух;
г) Лев.
а) Печень;
б) Легкие;
в) Волосы;
г) Уши.
а) Сентябрь;
б) Май;
в) Январь;
г) Июль.
а) Россия;
б) Отечество;
в) Русь;
г) Советский Союз.
а) Треугольника;
б) Овала;
в) Круга;
г) Шара.
Домашние животные – это ______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
а) Молоко и молочные продукты;
б) Овощи и фрукты;
в) Лекарства;
г) Разнообразную пищу.
а) Требует родители;
б) Чтобы быть стройным и красивым;
в) Для сохранения здоровья.
01 милиция
02 служба газа
03 служба МЧС
04 скорая помощь
Выбранный для просмотра документ КИМ 1 класс Окружающий мир@SEP@Рубежная диагностическая контрольная по оружающий мир ОТВЕТЫ.doc
Ответы на рубежную диагностическую контрольную по окружающему миру.
Вариант I
“Переходить улицу нужно …….. сигнал светофора” Б
Вариант II
“Переходить улицу нужно …….. сигнал светофора” А
Выбранный для просмотра документ КИМ 1 класс Окружающий мир@SEP@Рубежная диагностическая контрольная по оружающий мир.doc
Фамилия ученика ________________________
Рубежная диагностическая контрольная по окружающему миру.
Вариант I
1. Какие виды природы существуют?
а) Живая, неживая;
б) Твердая, мягкая;
в) Узкая, широкая;
2. В каком порядке расположены цветные полосы на флаге России?
а) Белая, красная, синяя;
б) Белая, синяя, красная;
в) Красная, белая, синяя;
3. Что не относится к телам живой природы?
а) Растения;
б) Животные;
в) Снег;
4. Как называется наше государство?
а) Россия;
б) Родина;
в) Советский Союз;
5. Какой месяц в году последний?
а) Ноябрь;
б) Декабрь;
в) Январь;
6. В какое время года бывает Новогодний праздник?
а) Лето;
б) Весна;
в) Зима;
7. Сколько дней в неделе?
а) 3 дня;
б) 5 дней;
в) 7 дней;
8. По какому телефону нужно позвонить , чтобы вызвать милицию?
а) 01
б) 02
в) 03
9. Восстанови правило пешехода “Переходить улицу нужно …….. сигнал светофора”
а) Красный;
б) Зеленый;
в) Желтый;
10. Продолжи определение “животные тело которых покрыто шерстью – это…”
___________________________________________
Выбранный для просмотра документ КИМ 1 класс Окружающий мир@SEP@Рубежная диагностическая контрольная по оружающий мир2.doc
Фамилия ученика ________________________
Рубежная диагностическая контрольная по окружающему миру.
Вариант II
1. Какие виды природы существуют?
а) Большая, маленькая;
б) Высокая, низкая;
в) Живая, неживая;
2. В каком порядке расположены цветные полосы на флаге России?
а) Синяя, белая, красная;
б) Красная, синяя, белая;
в) Белая, синяя, красная;
3. Что не относится к телам живой природы?
а) Дождь;
б) Человек;
в) Насекомое;
4. Как называется наше государство?
а) Отечество;
б) Российская Федерация;
в) Родина;
5. Какой месяц в году последний?
а) Февраль;
б) Январь;
в) Декабрь;
6. В какое время года бывает Новогодний праздник?
а) Осень;
б) Зима;
в) Лето;
7. Сколько дней в неделе?
а) 6 дня;
б) 7 дней;
в) 9 дней;
8. По какому телефону нужно позвонить, чтобы вызвать скорую помощь?
а) 01
б) 02
в) 03
9. Восстанови правило пешехода “Переходить улицу нужно …….. сигнал светофора”
а) Зеленый;
б) Желтый;
в) Красный;
10. Продолжи определение “животные, тело которых покрыто чешуей – это…”
___________________________________________
КИМ составлен для обучаемых 1 класса по "Окружающему миру" к учебно-методическому комплекту "Школа России" с целью отслеживания результатов реализации Федерального государственного образовательного стандарта и уровня формирования универсальных учебных действий у обучаемых 1 класса по предмету "Окружающий мир".
Контрольно-измерительные материалы содержат входную, рубежную и итоговую диагностику, ключи-ответы к каждому варианту. Рекомендовано проводить входную в конце сентября, рубежную- в декабре-январе, итоговую- в мае. Материалы каждого КИМа легко изменить или дополнить.
6 983 413 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 161 486 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.