Классный час на тему "Дорогою Добра" (6 кадетский класс)

---

ДОРОГОЮ ДОБРА

Классный час в 6 «Б» кадетском классе

Классный руководитель:

Ермолова Маргарита Анатольевна

2016 г.

Класс: 6 (кадетский)

Цель: Создать условия для формирования у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках, расширяя знания  о роли доброты в жизни каждого человека.

Задачи:

·     учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость;

·     воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение к окружающим;

·     развивать творческие возможности детей.

Средства обучения:

·       компьютер,

·       мультимедийный проектор,

·       интерактивная доска,

·       презентация «Дорогою добра»

Материалы для детей:

·       цветные карандаши,

·       ножницы,

·       клей,

·       шаблоны сердечек,

·       рисунок Дерева Доброты.

Музыкальный материал:

·       песня «Дорогою Добра»

План-конспект занятия

Слайд-1	1)    Организационный момент - Доброе утро! Добрый день! Эти слова мы произносим каждый день, желая тем, к кому обращаемся добра и радости. Сегодня у нас с вами необычное занятие – мы будем говорить с  Добром.
Слайд-2	- Чтобы было нам с вами легче общаться, мы объединимся в команды. Я прошу подойти к волшебному мешочку и достать карточку с названием команды, к которой вы определены.
Слайд-3	ü Доброжелатели, ü Добропорядочные, ü Добросовестные, ü Добросердечные.
Слайд-4	- В названии ваших команд есть одно общее. Что это? (добро-…). - Что это такое – «ДОБРО»? Во все времена люди пытаются ответить на этот вопрос: В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости, Вовремя есть, вовремя пить, Вовремя делать шалости. А можно так: На рассвете встать – И, помышляя о чуде, Рукой обожженною солнце достать И подарить его людям. (С. Островой)
Слайд-5	Беседа - Итак, что такое добро? Как вы понимаете значение этого слова? (Дети отвечают) - В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется так: «Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».
Слайд-6	Задание: «Слагаемые доброты» Как в математике мы делим числа на положительные и отрицательные, также и качества людей и их поступки можно разделить на две группы. Послушайте стихотворение и разделите качества людей на две группы: «Жизнь наша, как сама природа, непроста: С жестокостью соседствует и доброта, В сраженье мудрость с глупостью идёт. А справедливости стрела С пороком счёты так и не свела, За трудолюбием, как тень, Из века в век плетётся лень» - На какие две группы вы разделили качества людей?
	Задание: «Лучшие качества нашей команды» - У каждого из нас свои достоинства и свои недостатки. Пообщайтесь друг с другом и выясните, какие хорошие качества вас объединяют?
	Задание: «Волшебные слова» - Доброе слово всегда приятно. Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые «волшебные» слова в повседневной жизни? - Проверим. 1) Растает даже ледяная глыба от слова теплого … спасибо. 2) Зазеленеет старый пень, когда услышит … добрый день. 3) Мальчик, вежливый и развитый говорит, встречаясь … здравствуйте. 4) Когда нас бранят за шалости, говорим … извините, пожалуйста. 5) И во Франции, и в Дании на прощание говорят … до свидания.
	Задание: «Шаг к доброте» Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. Эту мысль они отражали в пословицах, стихах, песнях и передавали из уст в уста. Поэтому мы знаем, что добро всегда приносит радость окружающим людям. Первый шаг к доброте – это доброе слово. Сделайте шаг к доброте - скажите друг другу добрые слова? (Советуются. 1 предложение) 1-команда     2-команда     3-команда     4 команда    1-команда
Слайд-7 Слайд-8 Слайд-9 (фото касса в настоящем) Слайд-10 (фото касса в будущем)	Задание: «Перспектива» - Посмотрите, перед вами маленький росток, появившийся из жёлудя. Как будет выглядеть взрослое дерево через 15 лет. Перечислите всех, чья доброта помогла этому дереву вырасти. (Доброта солнца, земли, воздуха, ветра и т.д.) - А теперь посмотрите, на фото – это вы, шестиклассники, кадеты. Вы еще учитесь в школе, вы только начинаете понимать что такое доброта, учитесь делиться ею и принимать её. Как будете выглядеть вы взрослые, через 15 лет? Какие качества будут преобладать в вас? Перечислите всех, чья доброта поможет вам вырасти и стать настоящими мужчинами? (Доброта родителей, бабушек и дедушек, воспитателей и учителей, друзей и подружек и т.д.)
	Беседа Такие духовные ценности, как любовь, доброта, красота называют вечными, общечеловеческими, потому что они живут в веках и признаются всем человечеством. Человек, делающий другим добро, умеющий им сопереживать, чувствует себя счастливым. И наоборот, если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей, и когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один. Путь к доброте – нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Вы должны чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках. Как вы думаете, где находится царство вежливости и доброты у каждого человека? - В сердце! - Правильно!
	Задание: «Дерево Добрых Дел» - В нашем классе есть традиция «День Добрых Дел». Вспомните и расскажите о своих добрых делах. - Каждый из вас может «посадить» Дерево Добрых Дел у себя дома и время от времени добавлять к нему новые сердечки – плоды.
Слайд-11	Рефлексия: Закончи предложение. ·       Я знаю, что добро… ·       Мой путь к доброте лежит через … ·       Если я буду делать людям добро, то … ·       Спасибо моим родным за то, что … ·       Спасибо моим друзьям за то, что … ·       Я выбираю Дорогу Добра, потому что…
	Итог занятия - Скажите, для чего доброта нужна каждому человеку?

- Известный педагог Шалва Александрович Амонашвили сказал:

Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его - Твори добро.

Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его - Твори добро.

Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его - Твори добро.

Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом - Твори добро.

Твори добро и ни у кого не спрашивай разрешения,

Ибо никто не властен над твоим добром.                                                Ш.А. Амонашвили

(Памятку со словами Ш.А. Амонашвили  получает каждый из детей)

         Вы кадеты и будучи еще только шестиклассниками вы относитесь ко всем с добром, вы говорите всем добрые слова, совершаете добрые поступки, и учите друг друга доброте. Вы выбрали Дорогу Добра.

Когда по склонам вечной суеты

Бежать от неудач устанешь люто.

Направь шаги ДОРОГОЙ ДОБРОТЫ

И радость помоги найти кому-то.

(Исполнение песни «Дорога Добра)

Приложение 1.

Стихотворение №1.

Добрым быть совсем, совсем не просто.

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта - не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем не просто.

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

Стихотворение №2.

Где красота, там доброта.

Их разлучить ничто не может.

Любая светлая мечта

На двух подруг всегда похожа.

И нам без них не обойтись

Ни светлым днём, ни днём дождливым

И если хочешь быть красивым,

То добротою поделись!

Стихотворение №2.

Хотите дорогами ясными,

Летайте высокими трассами.

Орбитой любви привета

Пусть мчится вся наша планета.

Стремитесь открыть хоть однажды

Используемая литература

1.     А. Лопатина, М. Скребцова. НАЧАЛА МУДРОСТИ. 50 уроков о добрых качествах: для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста / А. Лопатина, М. Скребцова. - 3-е изд., исп. и доп. - М.: Амрита-Русь, 2007. - 304 с. - (Серия «Образование и творчество»).