Классный час, посвященный 9 мая.

Что за славный майский день?

Цель: создать условия для формирования патриотических чувств детей.

Сценарий классного часа

I.                  Вступительное слово.

Ученик:  

В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?

 (Н. Иванова «Что за праздник?»)

Учитель - О каком празднике идёт речь в стихотворении?

Ученик:  Какой на свете праздник самый важный,
И значимый для каждого из нас?
Вам без сомнения любой ответит:
«День Победы!» И повторит он это много раз.
Ученик:  Весенний день принес народу счастье,
Надежду, радость, веру в доброту!
Спасибо нашим славным дедам,
Что в мирное я время жить могу! (Автор: Татьяна Мороз)

Учитель: Очень скоро наша страна будет отмечать славный праздник  71-годовщины со дня Победы Советского народа над фашистской Германией.

Великую Победу одержал наш народ в годы войны. Нет в России семьи, которую бы война обошла стороной. Кто потерял сына. Кто отца или мать, кто сестру или брата, друга. Поэтому в этот день  в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений и поздравляют тех, кто прошел войну, кто после войны налаживал мирную жизнь. Идет время, к сожалению все меньше остается ветеранов. Поэтому мы с вами должны знать, помнить о войне.

II. Основная часть.

1.     Инсценировка стихотворения «Кто был на войне» 

Дочь обратилась однажды ко мне:

- Папа, скажи мне, кто был на войне?

- Дедушка Лёня - военный пилот -

В небе водил боевой самолёт.

Дедушка Женя десантником был.

Он вспоминать о войне не любил

И отвечал на вопросы мои:

- Очень тяжёлые были бои.

Бабушка Соня трудилась врачом,

Жизни спасала бойцам под огнём.

Прадед Алёша холодной зимой

Бился с врагами под самой Москвой.

Прадед Аркадий погиб на войне.

Родине все послужили вполне.

Много с войны не вернулось людей.

Легче ответить, кто не был на ней.

Ведущий: Заканчивалась короткая ночь 22 июня 1941 года. Близился рассвет… и вдруг пограничники наших западных застав обратили внимание, что из-за границы как бы движется тёмная туча, которая быстро приближалась и наполняла все зловещим гулом. Нет, это было не грозовое облако, это неслась армада фашистских самолётов. Она пересекла воздушные рубежи советского союза и начала своё страшное дело – бомбёжку городов, железнодорожных станций, военных и гражданских объектов.

  Вслед за фашистскими самолётами ударила вражеская артиллерия, пошли в ход танки с крестами на башнях, а вслед за ними пехота. Началась самая кровопролитная и жестокая, самая тяжёлая и трагическая война из всех войн, которые до этого были на земле.

  Началась великая отечественная война…

 Исполняется песня “Священная война”, слова В. Лебедева-Кумача, музыка А. Александрова.

Ученик:  Тот самый длинный день в году,
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На все, на все четыре года.

Ведущий: Со школьной скамьи уходили ребята на фронт. Те, кто сражался на фронте, отдавали все свои силы для достижения победы над врагом. Многие из них не вернулись. А дома оставались только женщины и дети. Весной 1945 года Великая Отечественная война закончилась.
8 мая 1945 года был подписан акт о полной и безоговорочной капитуляции Фашистской Германии, а 9 мая – объявлен днём Великой Победы великого советского народа над гитлеровской Германией. Наша армия разгромила фашистов и освободила народы всего мира от этого величайшего зла. И до сих пор в нашей стране 9 мая празднуется День Победы!

Песня «Этот День Победы» (музыка Ф. Попатенко, слова В. Викторова).

Чтобы этот день настал, четыре года лилась кровь, солдаты гибли на передовой, а их матери, жены и дети, забыв о голоде и усталости, работали в тылу, снабжая фронт оружием и хлебом.

Победа в этой долгой и жестокой войне далась нашей стране ценой огромных потерь и ежедневного подвига всех — и совсем юных мальчишек, сбегавших на фронт, и молодых девушек- медсестер, выносивших раненых из-под обстрела, и женщин, истощенных бесконечными сменами на заводах и колхозных полях, недоеданием и постоянным ожиданием писем с фронта. Они отвоевали для нас мир, и в признательность за это мы должны всегда помнить о той войне и стараться узнать о ней всю правду, какой бы горькой и жестокой она ни была, потому что ложь и забвение страшнее смерти. В этот день каждый по-своему старается выразить свою личную благодарность немногим оставшимся в живых ветеранам: кто-то дарит гвоздики незнакомым седовласым людям с орденами на груди, кто-то преподносит им самодельные открытки и подарки, кто-то просто подходит и благодарит. А недавно появилась хорошая традиция повязывать на одежду, сумки и даже машины георгиевские ленточки как символ памяти и глубокого уважения ко всем павшим и выжившим на той страшной и такой далекой теперь войне.

И самая страшная плата за Победу – 27 миллионов унесенных жизней советских людей, павших в сражениях, умерших от ран и голода, погибших в лагерях смерти и под бомбёжками. Долог и нелегок был путь к победе. Низкий поклон воинам, с честью выполнившим свой долг перед Родиной. Тем, кто вернулся домой, и тем, кто пал на полях сражения.

Прошло много лет, но люди помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают.

Ученик:  Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той беды.
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть
Она
Как сила нам нужна…

Ведущий: Родина высоко оценила подвиги Советских воинов, наградив их орденами и медалями, удостоила звания   Герои Советского союза.  Около 13 000 человек

Но не только люди становились героями, героями становились и города. Почему?

- Какие города - герои знаете? (12 городов и Брестская крепость-герой )

Брест - 22 июня 1941 года стояли насмерть

Москва - сентябрь 1941 года враг рвётся к столице.

Ленинград - июль 1941 год. 900 дней блокады.

Киев - июнь 1941 год. 71 героический день.

Минск - июнь 1941 год. 1100 дней борьбы.

Волгоград - июль 1942 года (Сталинград). 200 дней и ночей Сталинграда. Кроме того звание город- герой было присвоено: Одессе, Севастополю, Новороссийску, Керчи, Туле,  Мурманску, Смоленску

Ученик:   Вновь скупая слеза сторожит тишину.

             Вы о жизни мечтали, уходя на войну.

             Сколько юных тогда не вернулось назад,

             Не дожив, не допев, под гранитом лежат.

             Глядя в вечный огонь – тихой скорби сиянье – 

             Ты послушай святую минуту молчания.

Ведущий:   В память о погибших прошу всех встать. Склоним голову перед  величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания.

III. Заключительная часть.

Ученик:   

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Ученик:   
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Ученик:   
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

Ученик:   

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны. (А. Усачёв «Что такое День Победы» )

Исполняется песня “День Победы”. Сл.В Харитонова, муз. Д. Тухманова.

Ведущий:   

Сегодня праздник входит в каждый дом.
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днем,
С днем нашей славы!
С Днем Победы!