Классный Час " С днем рождения, любимый город!"

МКОУ Мещерская СОШ

 

Учитель: Рожкова О.А.

Цель: расширить представление учащихся с понятием Родина, малая Родина.

Задачи: актуализировать знания детей о своей малой Родине;  привлечь внимание учащихся к культурному, природному и историческому наследию малой Родины; показать значение Родины в жизни каждого человека. Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

Оборудование: репродукции с изображением города, изображение герба и флага города Чехова, выставка книг чеховских поэтов, магнитофон.

Ход классного часа.

Учитель.

Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на классном часе, посвященном очень сложной, но вместе с тем, очень важной теме – нашей малой Родине.

Звучит песня «С чего начинается Родина» (поэт М. Матусовский, музыка В.Баснер)

Учитель.

Родина – страна, в которой человек родился и вырос, гражданином которой является. Это вся наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и сёла. Наша Родина – это Родина Пушкина и Лермонтова, Королева и Циолковского.

У каждого человека есть своя малая Родина – край, где он родился, где все ему кажется особенным и родным.

Что для вас значит Родина?

С чем ассоциируется у вас это слово?

Что в вашем понимании малая Родина?

Какие однокоренные слова вы можете назвать?

Следовательно, можно сделать вывод о чем? О том, что понятие Родина более обширное чем то, которое можно встретить в словарях и справочниках.

Каждый человек привносит в него что-то свое…

1 ученик.

Скажи о родине ты добрые слова,

Возьми все это из своих воспоминаний,

Пусть не вершатся там великие дела,

Зато о счастье много там напоминаний.

Там детство, мать, отец,

Там куча старых у тебя друзей осталось,

И там красивая природа, наконец,

И там всегда частенько и легко мечталось.

Вот только тяжело все это осознать,

Все это вдалеке не сразу понимаешь,

Сначала хочется о жизни о другой мечтать,

Ну а потом вдали ты просто таешь…

2 ученик.

Ведь родина заключена в тебе,

Она наполнила тебя, взрастила, научила,

Теперь она во всей своей красе,

В тебе находится, и, знаешь, в этом сила.

И ты вернешься, чтобы осознать, –

Тебя влечет родное с детства место,

По телу пробежит и разольется благодать,

И промелькнет пред взором снова детство.

Скажи о родине слова добра,

О том, что скука по всему родному,

Добавь побольше чуть тепла,

И с легкостью пройди к родному дому…

                                          Ольга Фокина.

Учитель.

Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родное село, улица или палисад у дома.

Словом, малая Родина у каждого своя!

Ученик.

Малая Родина –

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая ,

А под ней скамья –

Ласковая малая

Родина моя!

Рассказ о городе.

Город Чехов– город в Московской области, расположившийся к югу от Москвы. Большая часть города располагается вдоль берегов реки Лопасня. На карте Московской области город Чехов появился в 1954 году., а историю свою начинает с древних поселений на берегу реки Лопасня, относящихся к эпохе неолита, о чем свидетельствуют найденные каменные орудия труда, копья и ножи.

Впервые в летописях упоминается о селах, объединенных названием Лопасня в грамотах Ивана Калиты в 1336 году. Эта территория долгое время подвергалась набегам татар, и междоусобным войнам князей за право владения ими. И только после укрепления власти царя Ивана IV жизнь в Лопсане успокоилась, оживилась торговля.

В 1954 году город получил новое имя, в честь русского писателя А. П. Чехова, жившего и трудившегося в своей родовой усадьбе Мелихово, где сохранена первоначальная обстановка. Именно здесь Чехов написал свои лучшие произведения - "Чайку", "Дядю Ваню", "Дом с мезонином". Кроме того, Чехов прославился в округе как врач, построил несколько медицинских пунктов, три школы, почтовое отделение. К 100-летию со дня рождения писателя, в 1960 году, здесь открыт дом-музей Чехова, а в здании почтового отделения находится музей писем Чехова, которых он написал здесь более 2 тысяч. Недалеко от усадьбы расположена старинная деревянная церковь. Кроме них, в городе сохранилось множество культурных мест и архитектурных достопримечательностей, связанных с долгой и богатой историей города. Среди построенных храмов чеховском районе, древнейшими являются Анно-Зачатьевская церковь, храма Рождества Христова в Мелихове, церковь Воскресения Христова.

В городе Чехов много достопримечательностей, связанных с именем

А.С. Пушкина. Здесь были найдены рукописи великого поэта. Родные Александра Сергеевича проживали и были похоронены в этих местах. Жена А.С. Пушкина - Наталья Николаевна Гончарова, после гибели мужа часто бывала вместе с детьми в родовом имении Васильчиковых, близкого родственника её второго мужа.

Современный герб Чехова и района: "Щит пересечён серебряным узким волнистым поясом на лазурь (синее, голубое) и зелень, сопровождаемый вверху серебряной чайкой, а внизу серебряным свитком, обременённым золотым гонтом со ступенчатыми выемками." Современный герб, в разработке которого принял участие Союз геральдистов России, основан на гербе 1981 г.

  Флаг города Чехова утвержден 15 ноября 2007 года. Прямоугольное малиновое полотнище с отношением ширины к длине 2:3, несущее жёлтую кайму в 1/9 ширины полотнища и посередине белую летящую чайку с поднятыми и распростертыми крыльями.

Флаг разработан с учетом герба города Чехова.

Стилизованное изображение Чеховской чайки аллегорически указывает на происхождение названия города - по имени великого русского писателя А. П. Чехова, который жил сравнительно долгое время в усадьбе Мелихово, расположенной на чеховской земле.

Малиновый цвет (геральдический пурпур) - символ славы, благородства, достоинства, созвучен наиболее часто применяемому цвету театральных занавесов.

Белый цвет - символ творчества, чистоты, совершенства, мира и взаимопонимания.

Жёлтая кайма, окружающая полотнище - символизирует город Чехов как центр одноимённого района, окружающего город.

Жёлтый цвет - символ урожая, богатства, стабильности, величия, интеллекта, великодушия.

Сам город поражает чистотой и уютом своих улиц, зеленью скверов, красотой фонтанов. Здесь переплетаются изысканные стили 18-19 веков и лаконичность советской застройки. Современный город Чехов - экономически развитый регион Подмосковья. Основные направления экономики - это пищевая, легкая, текстильная, химическая промышленность.

Особое значение уделяется спорту. Для молодежи работают спортивные школы по водному поло, футболу, хоккею, гандболу «Чеховские медведи», «Чеховские ястребы» - баскетбол, «Зинайт» - минифутбол. В 2004 году построен "Ледовый хоккейный центр 2004", и хоккейный клуб «Витязь». В настоящее время «Витязь» выступает в Континентальной хоккейной лиге. В декабре 2001 года на базе клуба «ЦСКА-СпортАкадем» был создан новый гандбольный клуб «Чеховские медведи», являющийся бессменным с 2002 года чемпионом и лидером отечественного гандбола. С 2003 года в Чехове работает Дворец спорта «Олимпийский». На большой спортивной арене и в бассейне проходят международные и всероссийские соревнования при большом количестве зрителей, а также выставки и концертные программы.

В Чехове функционирует спортивный клуб «Чайка», в котором занимаются около 100 человек с ограниченными возможностями (инвалиды по слуху и люди с нарушениями в опорно-двигательном аппарате). Среди спортсменов клуба «Чайка» немало призеров областных соревнований. Кроме того, воспитанниками клуба являются Алексей Щербаков, чемпион России по стрельбе из лука, и Сергей Денисов, чемпион мира по шахматам среди ходячих лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата.

1 ученик.

Где Лопасни былинной, исконной

Говорлив серебристый поток,

На родимой земле подмосковной

Наш пригожий стоит городок.

2 ученик.

С настоящим грядущее рядом,

И былое не гаснет вдали:

Доктор Чехов с прищуренным взглядом,

Неутешная грусть Natalie...

3 ученик.

Россияне, солдаты Победы,

Созидатели новых времён

Нами в песнях душевных воспеты

Под церковный малиновый звон.

4 ученик.

Эти светлые, добрые лики

В своё сердце навеки прими,

Городок наш, совсем не великий,

Что великими славен людьми!

5 ученик.

Будем помнить, куда б ни уехав,

В суматохе чужих городов

Твои парки и улицы, Чехов,

И живые каскады прудов...

6 ученик.

Нам державные ритмы столицы

С каждым годом слышней и слышней:

Златоглавая может гордиться

Тем, что Чехов соседствует с ней!

                               Александр Валентинович Павлов    2002г.

Учитель.

Закрепить ваши знания о своей малой родине я предлагаю с помощью викторины.

Викторина о городе Чехове.

1. На каком здании есть барельеф со словами А.П. Чехова о том, что станция Лопасня Московско-Курской железной дороги – это его новый адрес?

          (железнодорожный вокзал) .

2.Сколько памятников А.П.Чехову в городе? Где они находятся?

(Два памятника. 1.Возле музея писем; 2.В сквере им. Чехова).

3. Город Чехов, что в Московской области, расположен довольно далеко от моря, однако на гербе его с полным правом изображена приморская птица, парящая над волнами реки. Что это за птица?

(Изображена птица чайка. Так же называется произведение А.П. Чехова, написанное в Мелихово)

4. Где находятся фонтаны в городе Чехове (перечислить не менее3)?

(1.В сквере им. Чехова; 2.Напротив СК «Олимпийский»; 3.Напротив полиграфического комбината; 4.На площади перед рынком; 5.На площади перед КТЦ «Дружба»).

5. Сколько и где в Чехове мостов через реку Лопасню?

 (Два моста 1.При выезде из Чехова в сторону Серпухова; 2. В микрорайоне поселка Ровки).

6. Сколько школ в городе?

(10 школ  в городе; 18 школ в районе: средних - 6, гимназий – 2, лицей -1, начальных – 6, вечерняя сменная - 1, школ-интернатов -2).

7. В какой усадьбе, расположенной в городе Чехове, бывал А.С. Пушкин?

(А.С. Пушкин никогда не бывал в Лопасне(Чехове). В усадьбе Васильчиковых-Гончаровых, что находится на юге города, бывали его дети).

Учитель.

Как вы думаете, с какой целью мы с вами сегодня собрались?

Актуальна ли для вас лично тема классного часа? Почему?

Возникло ли у вас желание пополнить свои знания о своей малой Родине? О своей семье? Об известных земляках нашего края?

Итак, подводя итог выше сказанному, можно сказать следующее: чтобы любить и беречь нашу большую и уникальную планету Земля, нам нужно с любовью и бережностью относиться к своим истокам, к своей Малой Родине! Любите свой родной край!

Ученик.

Нет на свете родины милее,

Где других лазурней берега,

Солнце ярче, звёзды всех милее,

Где отрадны рощи и леса;

Где в лесах стремительные воды

Голубеют, словно бирюза,

Где, когда настанет непогода,

Весь народ, выходит, как гроза!

Нет на свете Родины дороже

Надо всё нам делать для неё,

Чтобы день, который нами прожит,

Каждым часом радовал её.

Всюду всё в её раздольях - наши,

Отдадим её думы и дела

И кругом садами опояшем,

Чтобы вечно Родина цвела!

                                     А. Прокофьев.

Спасибо всем ребятам, участвовавшим в подготовке классного часа по теме «Моя малая Родина» С заданием вы справились достойно.

Литература.

Камшилин М.И. Слово о Лопасне. Стихи и поэмы. «Чехов МЕДИА – арт». 2002 г.

Лопасненский родник. Сборник произведений членов литературного объединения «Лопасненский родник». Составитель: Куклева Л.Н.

Макаров А.В. Саженцы. М. Издатцентр «СтараяБасманная» 2000, 248 стр. с ил.

Прокин А.М., Макаров А.В., Соловьёв Ю.Ф. От волости Лопасня к городу Чехову. – М., Издательско – производственный центр Московской государственной академии печати, 1995. – 64 с., илл.