Классный час в 1 классе " Личная гигиена"

                         Классный час

в 1 классе

Личная гигиена школьника

                                Учитель Дорофеева Л.В.

Классный час в 1 классе

Тема: Личная гигиена школьника.

Цель: формирование здорового образа жизни привитие навыков личной гигиены.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с правилами личной гигиены.

2. Убедить учащихся в необходимости беречь здоровье.

3. Воспитывать аккуратность , гигиенические  навыки, силу воли.

Оборудование: картинка «Мойдодыр», предметы личной гигиены, смайлики с радостным и грустным лицом.

                                                      Ход классного часа

Организационный момент

 - Покажите, с каким настроением вы пришли в школу (Дети показывают карточки с лицами радостными или грустными).

- Вы готовы, глазки ? (поглаживают веки глаз)

- Да!

- Вы готовы, ушки?

- Да! (прикладывают ладони к ушам, поглаживая их)

- Вы готовы, ручки?

- Да! (хлопают в ладоши)

- Вы готовы, ножки?

- Да! (поглаживают ноги, притопывают)

- Вы готовы?

- Да! (разводят руки в стороны и обнимают себя)

Сообщение темы и цели классного часа

Сегодня мы с вами познакомимся с правилами и предметами личной гигиены.

Беседа.

Слово учителя:

Личная гигиена – это уход за своим телом, содержание его в чистоте.

- Вы, наверное, знаете, ребята, что Мойдодыр любит чистых, аккуратных детей.

- А кто такой Мойдодыр?  Что значит это имя? (Мойдодыр – мой до дыр, чтобы было чисто) (картинка)

- А для чего нам нужно знать правила личной гигиены?

- А что нам помогает в уходе за своим телом? ( Вода)

Сценка про грязнулю

- Ах, ты девочка чумазая,

Где ты ручки так измазала?

Черные ладошки, на руках дорожки

Я на солнышке лежала

Руки к верху всё держала

Вот они и загорели

- Ах, ты девочка чумазая,

Где лицо ты так измазала?

Кончик носа черный

Буд-то  закопчённый.

Я на солнышке лежала

Носик к верху я держала

Вот он и загорел.

- Девочка, нужно руки тебе помыть.

- Саша мочалку возьмёт

И ладошки ей потрёт.

- Катя ватку возьмёт и носик ей потрёт.

- Не трогайте ладошки.

Они не будут белые,

Они же загорелые.

- Давайте посмотрим ей на руки

- А ладошки то отмылись.

- Да. Значит это была грязь.

- Ребята, а сколько раз нужно мыть руки? Когда? (После прогулки, перед сном, после игры с кошками и собаками, после уборки в комнате, туалета, игр, работе на огороде, поездок на транспорте, перед едой. Всё тело необходимо мыть не реже одного раза в неделю в ванне, под душем тёплой водой с мылом). Если ты регулярно моешься в ванной, носишь чистое бельё и одежду, чистишь обувь, значит, ты соблюдаешь личную гигиену.

Физкульт минутка

Чтобы быть здоровым, сильным,

Мой лицо и руки с мылом.

Рано утром не ленись,

На физ минутку становись .

Утром стрекоза проснулась,

Потянулась,  улыбнулась,

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – полетела.

У реки остановилась,

Над водою покружилась.

- Чем покрыто наше тело? (Наше тело покрыто кожей)

- Рассмотрите кожу на своих руках.

- Зачем человеку кожа? (Кожа защищает  тело от болезней. А когда вы бегаете, прыгаете и вам становится жарко, на коже появляются капельки пота, которые задерживают частицы пыли. От этого кожа становится грязной, грубой и перестаёт защищать наше тело от микробов). Грязная кожа может принести вред здоровью.

- Как надо  правильно мыть руки? (ответы детей)

Отгадывание загадок

Лёг в карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз

Не забуду и про нос.

(Носовой платок)

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится.

(Мыло)

Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам.

(Зубная щётка)

В бутылочке жидкость

Цветная стоит,

Приятненько пахнет,

Простая на вид,

На волосы влажные её нанесём,

Вспеним, помоем, водичкой польём.

(Шампунь)

- Какие ещё предметы личной гигиены вы знаете? (Ответы детей)

Игра « И я тоже»

- Утром я проснулся рано..

- Водой умылся из-под крана…

- Пошел глянуть…

- Зашел в зоопарк…

- Увидел там львицу…

-Видел там тигрицу…

- В клетке там сидел слоненок…

- Был смешной как поросёнок…

- Кто-то любит яблоки…

- Кто-то любит груши…

- А кто-то не моет уши…

- Молодцы, дети, вы  были очень внимательными, хорошо сегодня работали, отвечали на вопросы.

Подведём итог нашего классного часа:

1 Умываться по утрам и вечерам.

2 Чистить зубы два раза в день (утром после завтрака, и вечером перед сном)

3 Ежедневно расчёсывать волосы.

4 Стричь вовремя ногти.

- А теперь покажите смайлики – какое настроение у вас в конце классного часа.

(Песенка про умывание).