Классный час «Кем быть?» (Слайд 1.)
Цели:
- расширить,
систематизировать знания учащихся о профессиях;
- обобщить знания о
технологии (устройство инструментов, технологии изготовления изделий);
- развивать
понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствует
приобретению важных жизненных умений и навыков;
- прививать интерес
к рабочим профессиям, труду.
Оборудование: компьютер, проектор, рисунки
на тему «Кем быть?».
Предварительная
работа: Подбор книг, пословиц и поговорок о труде
и профессиях; выставка детских поделок, мини - сочинения и рисование рисунков
на тему «Кем быть?».
УУД.
Познавательные:
учить добывать новые знания: извлекать информацию, предоставленную в разных
формах (текст, иллюстрация, загадка.)
Регулятивные: планирование
деятельности на классном часе.
Коммуникативные: доносить
свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной форме.
Личностные: осознать
значимость труда, а в дальнейшем и профессии в жизни человека.
Учитель:
Слайд 2
У меня растут года,
Будет восемнадцать.
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
Перед
каждым человеком встаёт такой вопрос, когда он заканчивает школу. В
современном мире более 50 тысяч профессий.
-
Как вы думаете, о чём пойдёт речь на нашем классном часе?
-
А что интересного вы бы хотели узнать по этой теме?
1.
Какие бывают профессии?
2.
Какие качества нужны человеку для той или иной профессии?
3.
Где можно узнать или прочитать о профессиях?
4.
Как готовиться к профессии?
5.
Какие редкие и новые профессии возникли?
6.
А все ли профессии нужны?
-
На все эти вопросы мы должны ответить.
Обратившись
к толковому словарю раскроем смысл этого слова. (Слайд 3)
Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки,
знаний и умений.
Есть много
профессий. А какие вы профессии знаете?
Отгадайте загадки.
Загадки:
Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (Врач) Слайд
4
Ворону, корову, щенка и павлина –
Всех примет и вылечит
Доктор звериный. (Ветеринар) Слайд
5
Чтобы сосны, липы, ели
Не болели, зеленели,
Чтобы новые леса
Поднимались в небеса,
Их под звон и гомон птичий
Охраняет кто? (Лесничий)
Слайд 6
Встанем он, когда вы спите,
И муку просеет в сите,
Докрасна натопит печь,
Чтобы хлеб к утру испечь. (Пекарь)
Слайд 7
Он склонился над умным станком
Тонкая стружка бежит ручейком. (Токарь)
Слайд 8
Он учит буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На всё смотреть и всё запоминать,
И всё родное, родину любить. (Воспитатель) Слайд 9
Встаём мы очень рано,
Ведь наша забота –
Всех отвозить по утрам на работу. (Водитель) Слайд 10
Наведёт стеклянный
глаз,
Щёлкнет раз - и
помним вас. (Фотограф) Слайд 11
Скажи, кто так
вкусно
Готовит щи
капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки,
обеды? (Повар) Слайд 12
С огнём бороться мы
должны,
С водою мы
напарники.
Мы очень людям всем
нужны,
Ответь скорее, кто
же мы? (Пожарные) Слайд 13
Вот на краешке с
опаской
Он железо красит
краской,
У него в руке
ведро,
Сам раскрашен он
пестро. (Маляр) Слайд 14
Кто щедро учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни:
Терпенью, чтенью, счёту и письму,
И верности родной Отчизне? (Учитель)
Слайд 15
«Все
работы хороши – выбирай на вкус». Слайд 16
- А подумайте,
почему человек выбирает ту или иную профессию?
Многие хотят стать
тем, кем работают их родители. Многие выбирают героические профессии –
полицейский, космонавт, пожарный. А многие выбирают профессии по своим
увлечениям.
- Какую профессию
хотели бы выбрать вы и почему?(Дети читают сочинения и показывают рисунки)
- Представьте на
минутку, если бы не было учителя, повара, пожарного, что бы случилось?
- Возможна ли жизнь
без труда, без профессии?
- Где можно узнать
о профессии?
- Есть приложение к
газете «Далматовский вестник» - «Тусовка». В иней есть рубрика «Кем быть».
Давайте познакомимся.
- А ещё я
приготовила выставку книг о профессиях.
А сейчас расскажем
стихи о профессиях.
МАШИНИСТ
Быстро крутятся колёса,
Мы объедем целый свет,
Нету лучше тепловоза,
Машиниста лучше нет.
ПАРИКМАХЕР
Дайте ножницы, расчёску,
Он вам сделает причёску.
Парикмахер непременно
Подстрижёт вас современно.
ФОКУСНИК
Кто из шляпы достаёт
Зайца всем на удивление?
Это фокусник даёт
В цирке представление.
ВЕТЕРИНАР
Звери, птицы, все, кто болен,
Кто здоровьем недоволен!
Вас зовёт ветеринар -
Перевяжет, даст отвар.
КОНСТРУКТОР
На далёкие планеты
От земли летят ракеты.
Их конструктор разработал,
День и ночь не спал, работал.
ЛЁТЧИК
Лётчик знает своё дело,
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт.
ХУДОЖНИК
Он и фрукты, и природу
Нарисует, и портрет.
Взял художник на работу
Кисти, краски и мольберт.
ФЕРМЕР
Есть у фермера хозяйство,
Держит фермер поросят.
Труд не терпит разгильдяйства –
Знает каждый из ребят.
РЫБАК
Каждый день он в море ходит
И сетями рыбу ловит.
Ловит и зимой, и летом -
Рыбака работа в этом.
ПОЖАРНЫЙ
Если вдруг беда случится,
Где-то что-то загорится,
Там пожарный нужен срочно.
Он погасит, - это точно.
МУЗЫКАНТ
Как играет музыкант,
Как прекрасны скрипки звуки!
У него большой талант,
Золотые руки.
ПЛОТНИК
Летят опилки белые,
Летят из-под пилы:
это плотник делает
Рамы и полы.
ПОВАР
Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель... И тогда
Ждёт вас вкусная еда.
Мы говорили
о труде взрослых людей. А как мы можем трудиться? (Ответы детей) Главный
труд в школе – учеба. На уроках мы получаем знания, которые нам пригодятся в
будущем и помогут выбрать профессию. Современный труд требует от человека
не только умений, но и знаний. Какая главная задача стоит перед вами? (Хорошо
учиться).
Если хочешь
строить мост,
Наблюдать
движенье звёзд,
Управлять машиной
в поле,
Иль вести машину
ввысь –
Хорошо работай в
школе,
Добросовестно
учись!
- И сейчас мы на
уроке труда были парикмахерами и сделали красивые прически.
(Выставка причесок
из бумаги)
- Какие качества
нужны парикмахеру?
Есть одна категория
– редкие профессии.
- Кто нашёл в
книгах, что означают эти профессии?
Парфюмер. Во всем мире около 400 парфюмеров. Хороший парфюмер должен уметь
разбираться в ароматах, иметь память на запахи.
Постижёр – специалист по изготовлению париков.
Титестер – дегустатор чая, оценивает по 50-60 образцов в день.
Кинолог - человек, который занимается изучением и
разведением собак.
Риелтор - специалист по аренде, покупке, продаже недвижимости.
Сейчас
появились новые профессии, о которых ещё несколько лет назад и не
знали: менеджер, стилист, визажист, программист, дизайнер.
- А ещё, ребята,
самое главное. Это не только получать удовольствие от своей работы, но и с
помощью профессии приумножать богатства нашей Родины. Ведь работа для Родины –
это важно и ответственно.
На
свете есть страна одна,
Где
труд всегда в почёте,
И эта
умная страна –
Страна,
где вы живёте.
Давайте споём песню
о России.
Учитель: Предлагаю немного отдохнуть и вспомнить пословицы о труде.
Слайд 17 - 22
1 игра
Закончите
пословицы.
Без труда … (не вынешь и рыбку из пруда).
Поспешишь, …(людей насмешишь).
Любишь кататься … (люби и саночки возить).
Семь раз отмерь … (один раз отрежь).
Кто не работает, ... (тот не ест).
Труд человека кормит, ... (а лень портит).
Учитель: В какой профессии нужны эти вещи?
«К какой профессии
человека принадлежат эти вещи?» (Слайд 23 – 28)
Какая профессия
самая важная?
Учитель: Закончить наш классный час хочется такими словами «Прекрасных
профессий на свете не счесть, и в каждой профессии слава и честь». (Слайд
29)
- На все ли вопросы мы с вами ответили?
- Оцените наше занятие.
Красный кружок – мне всё понравилось, было
интересно и полезно.
Зелёный – понравилось, но не на все вопросы
для себя ответил(а).
Синий – не понравилось, было скучно.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.