Классный час в 1 классе
на тему
«Беда, которую несут наркотики!»
Цель:
Дать учащимся информацию об отрицательном
действии, негативных последствиях злоупотребления наркотическими и
психотропными веществами.
Задачи:
- познакомить учащихся с опасностью,
которую таят наркотики;
- выработать у детей стратегию
безопасного поведения;
- попытаться сформировать
мотивацию на нетерпимое отношение к наркотикам;
- развивать умения рассуждать,
анализировать, обобщать полученные знания.
Оборудование: видеоролик «Дети против наркотиков», текст Дж. Родари “РЫБЫ”, выставка
рисунков учащихся.
Ход классного часа:
1.Вводное слово
Ребята,
вы любите жизнь? Как вы понимаете, что это такое? (это богатство данное
изначально, и она должна быть прекрасной и счастливой: это здоровье,
взаимоотношения с окружающими, дружба, любовь к ближним и близким, материальные
блага).
Горская пословица гласит:
«Добрая жизнь – добрый ручей». И чтобы жизнь была доброй, счастливой,
необходимы различные составляющие, среди которых самое важное место занимает
здоровье.
- Здоровому и горе не горе, и беда не в
зарок.
- Здоровье на деньги не купишь. Здоровью
цены нет.
- Здоровье дороже золота. Было бы
здоровье, а остальное приложится.
А сейчас мы с вами поиграем в
игру.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА “СЮРПРИЗ”
ЦЕЛЬ ИГРЫ: выяснить и обсудить мотивы
начала потребления наркотиков.
МАТЕРИАЛЫ: непрозрачная коробочка, в ней
конфета – муляж.
- Ребята, посмотрите, какая необычная
коробочка стоит у вас на столе! То, что в ней лежит – “плохо”, “нельзя”,
“запрещено” и даже опасно.
(Коробочка лежит посередине круга, каждый
участник может проявить себя по отношению к этой коробочке, как хочет)
- Как вы думаете, что бы это могло быть?
(дети в группах предлагают свои версии,
учитель записывает на доске)
- Хотите узнать, что же всё-таки там
лежит?
- Посмотрите!
ВЫВОД:
Вы все знали, что
то, что лежит в коробочке – это – “плохо”, “нельзя”, “запрещено” и даже
опасно, но, несмотря на это, открыли коробочку. Вы не захотели принять во
внимание мои предупреждения.
Так бывает и в
жизни, все знают, что алкоголь, курение, наркотики – это “плохо”,
нехорошо и даже опасно, но всё же многие употребляют их.
- Почему?
(Дети предлагают
свои версии, учитель пишет на доске)
- Очень часто в
юном возрасте это происходит просто из любопытства, а потом человек привыкает к
этому, и отказаться бывает очень трудно.
- Давайте выясним
тему нашего сегодняшнего занятия.
II.
Основная часть беседы.
- Ребята,
я предлагаю вам закончить данные предложения.
1.
Тест «Незаконченные предложения»
1. Наркотики – это
…
2. Наркоман – это
…
3. Мои друзья
относятся к наркотикам, как …
4. Я считаю, что
наркотики нужно …
5. Наркотик дает
возможность ….
6. Наркотик не
дает возможности…
Происхождение
наркотиков.
- Слово
«наркомания» происходит от греческих слов «нарко» - сон, оцепенение, онемение и
«мания» - страсть, безумие. Это общее название болезней, которые проявляются во
влечении к постоянному приему наркотических средств вследствие стойкой
психологической и физической зависимости от них.
Под
действием наркотика человек теряет разум, чувство реальности, становиться сумасшедшим.
Он совершает преступления, не отдавая себе в этом отчета. Он готов к
самоубийству. Доза наркотика делает его опасным для окружающих и для самого
себя.
Чтение
учителем текста Дж. Родари “РЫБЫ”
-
Будь осторожна! – сказала как – то большая рыба рыбке маленькой. Вот это-
крючок! Не трогай его! Не хватай!
-
Почему? – спросила маленькая рыбка.
-
По двум причинам, - ответила большая рыба. Начнём с того, что если ты схватишь
его, тебя поймают, обваляют в муке и пожарят на сковородке. А затем съедят с
гарниром из салата.
-
Ой, ой! Спасибо тебе большое, что предупредила! Ты спасла мне жизнь! А вторая
причина?
-
А вторая причина в том, - объяснила большая рыба, - что я хочу тебя съесть!
-
В какой ситуации оказалась маленькая рыбка? (версии детей)
-
Может ли человек оказаться в такой ситуации? (версии детей)
-
Вспомните, почему нельзя слушать чужих людей, брать у них незнакомые продукты,
пробовать их, нюхать?
(Версии
детей)
Вывод
учителя (если не прозвучит в ответах детей):
Есть
разные вещества, которые могут выглядеть привлекательно в виде жвачек,
таблеток, витаминов, сигарет, приятно пахнущих веществ. Это очень опасные
вещества. Попробовав их, человек, даже взрослый, попадает в ситуацию маленькой
рыбки – будет постоянно находиться под угрозой быть съеденным.
Наркотики
очень опасны для здоровья, от наркотической зависимости очень трудно
вылечиться.
Помните:
наркотики – это болезнь и гибель человека.
Тот,
кто распространяет, покупает, хранит, перевозит наркотики – совершают
преступление.
Показ
видеоролика “Дети против наркотиков”
III.
Заключительная часть беседы.
- Почему
именно подростки наиболее подвержены наркомании?
-
Назовите причины употребления наркотиков?
-
Каковы последствия наркомании? (Ответы
обучающихся.)
-
Проблемы со здоровьем (ломка, ослабление иммунитета).
-
Потеря контроля над поведением (травмы, насилие, криминал).
-
Появление развязности, агрессивности, грубости, снижении е умственной
работоспособности, плохая координация.
-
Проблемы в семье, учебе, неприятности в школе.
-
Финансовые трудности (долги, постоянный поиск денег).
-
Конфликты с друзьями.
-
Конечный результат – смерть, к чему приводит наркомания.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ИГРА “ШПРИЦ”
Участникам
даётся задание придумать несколько вариантов отказа от принятия наркотика.
Ведущий уговаривает взять шприц, используя различные варианты.
Обсуждение
игры:
-
Легко ли было придумать отказ?
-
Какой отказ вам понравился?
-
Как себя чувствовали, когда отказывали?
А
сейчас я вам предлагаю взять цветные карандаши и белый лист А4 и нарисовать
мини плакаты – «Скажем НЕТ НЕРКОТИКАМ!»
(Выставка
детских работ)
Каждый
месяц от наркотиков в России умирает порядка 70 000—80 000 человек.
Это приблизительно 6 500 человек ежемесячно. Примерно 200 человек
ежедневно становятся наркоманами.
Ребята,
задумайтесь о масштабах страшной эпидемии, название которой – наркомания.
Ни
под каким видом, ни под каким предлогом, ни из любопытства, ни из чувства
товарищества, ни в одиночку, ни в группе, мы не будем принимать, нюхать и
пробовать наркотики. Мы за здоровый образ жизни. “Мы говорим наркотикам - нет!”
- Благодарю вас за откровенный разговор.
Думайте о своем будущем и не давайте наркотикам опустошить Вашу жизнь и жизнь
Ваших родных и близких.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.