Классный час "День знаний"

День знаний на тему "Путешествие по океану Знаний"

Цель: поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность.

Оборудование:

• празднично украшенный класс, карта Океана Знаний;
• основание корабля с мачтами, но без парусов; паруса с личностными качествами.

Ход урока

Учитель:

Второклассники! С днем знаний!

Вы — умелый уж народ!

Много новеньких познаний

На пути ученья ждет.

Встретиться всем вам с друзьями,

Лето дружно обсудить.

Со светлыми вам головами

Новое все изучить.

Проявить смекалку, ум,

В классе не устроить ум.

А заданьям, расписаньям

Весело всем сделать штурм!

Учитель:

Опять за окнами сентябрь.

И класс наш, как большой корабль, готов уж отправиться в плаванье. На этом корабле мы с вами будем целый год бороздить океан Знаний.

Желаю всем вам в этом учебном году:

Побед, открытий замечательных,
Событий ярких, увлекательных.
Просторы знаний покорять
И на "отлично" курс держать!

Давайте по трапу поднимемся на борт нашего корабля, для этого хором вам нужно давать мне ответы, словами: "ДЛЯ МЕНЯ"

- Кто-то где-то сделал парту. Для кого? (Для меня)

- Начертили эту карту. Для кого?...

- Карандаш, перо в пенале. Для кого?...

- А учебники издали. Для кого?...

- Там звонок на переменке. Для кого?...

- Расписание на стенке. Для кого?...

- Значит нужно так учиться,
Значит нужно так трудиться,
Чтобы родителям не стыдиться -
За кого? (ЗА МЕНЯ)

Посмотрите, нас приветствуют дельфины. Они дадут вам советы для успешного плавания.

Дети по очереди подходят к доске и снимают дельфина с доски,  зачитывают пожелания.

1.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

2.Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь -
Ты большой уже теперь.

3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

4.На уроках не хихикай, 
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.

5.Не дразнись, не зазнавайся, 
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей.

6.Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь.
В Океан Знаний держишь путь!

Настоящие моряки, отправляясь в плавание берут с собой провиант, запас воды, карты и разные навигационные приборы. А с чем вы отправитесь в плавание по океану Знаний?

Ребята, скажите, а что вы покупали с родителями, готовясь к школе? (Ответы детей)

А вот мы сейчас проверим, всё ли у вас готово к школе? (перечислены школьные принадлежности, кроме циркуля)

- Что из перечисленного вы не использовали в прошлом учебном году? (циркуль)

Этот инструмент нам пригодится на уроках технологии и математики в новом учебном году.

Много необходимых для ученика вещей в портфеле. Но пока нет самого главного. Узнайте, чего?

ЗАГАДКА.

Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу, 
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
(Книга)

- Но книги у нас в портфеле самые умные. Как называется книга, которая учит? (учебник)

Показ учебников:

- Ребята, вы должны дома надеть на учебники обложки и поставить закладки - это ваше первое домашнее задание. Относитесь бережно к своим вещам.

Учитель:

Сами вещи не растут,
Сделать вещи - нужен труд.
Карандаш, тетрадь и ручку, 
Парту, доску, книжку, сумку - береги,
Не ломай, не мни, не рви.

- Итак, команда в сборе, всё необходимое для путешествия готово. Кто же вас поведёт за собой по океану Знаний? (учитель)

- Правильно, учитель стоит у штурвала и ведёт корабль по заданному курсу.

Дорогие мои, вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не игрушки, это ЗНАНИЯ.

- Наш корабль будет быстрее и успешнее бороздить океан Знаний, если мы поднимем паруса. А паруса у нас необычные. Без чего нам никак не обойтись на уроке?

(на парусах слова: старание, внимание, аккуратность, трудолюбие, смекалка, дружба, лень, капризы, ссоры, болтливость, спешка)

- Давайте выберем качества, которые помогут нам быстрее и правильнее идти в море.

А какие качества станут тормозить движение нашего корабля?

Уже с первых учебных дней вашу работу я буду оценивать отметками, отметки заносятся в электронный журнал. Это так называемый бортовой журнал нашего корабля. А у каждого из вас будет свой мини-журнал ( ДНЕВНИК). И его вы должны содержать в идеальном порядке.

Итак, в путь!!!

Перед нами безбрежные просторы океана Знаний. (На доске Карта океана Знаний)

Мы незаметно зашли в залив "Логический".

Чтобы пройти этот залив, надо решить три задачи:

1) Три мальчика - Коля, Петя и Ваня отправились на ярмарку. На встречу им шли 3 бабки. В руках у каждой бабушки по 3 котёнка. Сколько котят несли бабушки на ярмарку? (0)

2) В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Против каждой кошки сидит по три кошки. Сколько кошек в комнате всего? (4)

Пора бросить якорь в гавани "Проверь себя".

-Что такое Родина?

- Знаете ли вы откуда произошло слово Родина? Оно произошло от древнего слова РОД, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас потомок какого-либо старинного рода. У слов Родина, родители, родня общий корень РОД.

- Как называется наша Родина?

- столица нашей Родины?

- В какой области мы живём?

- Назовите в каком районе мы живем?

- Назовите населенный пункт, в котором мы живём.

Учитель: Мы проходим мимо мыса "Геометрический"

- Сколько прямоугольников? (9)

Учитель: Пришло время посетить порт "Вопрос-ответ".

Друзья, задам я вам вопрос,
А вы над ним подумайте, 
Подумайте, одно из двух
ДА или НЕТ - ответьте вслух.

Коль вы находчивы сполна,
Поможет рифма, но она -
Настолько хитрая у нас,
Что может с толку сбить подчас.

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый?....(НЕТ)

- А рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать?...(ДА)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным?...(НЕТ)

- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою?....(НЕТ)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может?...(НЕТ)

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи?...(ДА)

- А тех кто трудится всегда , в народе уважают?...(ДА)

В конце спросить пришла пора -
А вам понравилась игра?.....

Вот и подошло к концу наше путешествие по океану Знаний. Впереди в году вас ждёт много открытий и тайн. Будут рифы и мели, штормы и штиль. Желаю вам ребята не сбиться с пути, добиваться отличных результатов, стараться не огорчать родителей. Вы нам с родителями это обещаете?

Обещания надо подкрепить клятвой.

КЛЯТВА УЧЕНИКА.

В учебном году не лениться,

Стараться прилежно учиться,

К вершинам знаний стремиться,

Результатов высоких добиться!

Ну а в конце нашего путешествия я попрошу Вас на волшебных листочках написать письмо в будущее, в котором вам предстоит написать, кем бы вы хотели стать, когда станете взрослыми.  Кто написал отпустите ваше письмо в бутылку времени. Подпишите свой листочек. А через 10 лет мы откроем бутылку времени и узнаем сошлись ваши пожелания.

В добрый путь, второклассник!