Классный час "Дороги Побед"

План-конспект

воспитательного мероприятия

Тема:   «Дороги Побед»

Дата проведения: 27.05.2021 г.

Участники: кадеты  10 «Е» и 5 «Е»  классы.

Форма проведения:  викторина.

Цель: способствовать формированию нравственно – патриотических чувств у воспитанников через любовь к Родине, родному краю.

Задачи:

-расширять представление воспитанников о гражданской позиции;

-формировать устойчивое желание к выбору военной специальности;

-воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, свой народ.

Использование современных образовательных технологий:

1.     Игровые технологии;

2.     Элементы технологии коммуникативного взаимодействия;

Методическое оснащение:

1. План-конспект мероприятия.

2. Наглядное пособие (полевая форма, особо парадная форма, противогаз).

3. Грамоты.

Ход мероприятия.

I.                  Вступление.

         Здравствуйте, ребята! 9 мая наша страна отмечала праздник День Победы!  Россия – самая большая страна в мире. Она расположена сразу на двух материках – в Европе и в Азии. Только в ней есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и тропики. В нашей стране живет очень много народов и у каждого из них есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Но всех их объединяет любовь к одной большой стране – России!

         Сегодня вам предстоит ответить на вопросы нашей патриотической викторины «Дороги Побед» и показать свои знания о нашей Родине.

II.               Основная часть.

         Правила таковы:

§     Отряд – это команда. У команды должен быть капитан. Выберите его.

§     Капитан получает маршрутный лист, на котором обозначены 10 станций и их месторасположение.

§     Начинать движение по станциям нужно от той станции, которая стоит первая в маршрутном листе, а затем двигаться по порядку дальше. Двигаться только так, а не как-то иначе.

§     В квесте участвуют все. Только совместными усилиями отряд сможет достигнуть цели.

§     За выполненное на станции задание, отряд получает особый знак в маршрутном листе (смайл). За невыполненное задание – только подпись ведущего станции.

§     Самое главное – точно выполнить задание на станции.

§     После прохождения всех станций, когда у вас на маршрутном листе будут все нужные знаки, вам нужно заявить о себе.

 Капитаны команд, получите маршрутные листы. В добрый путь!

1.            «Патриотическая»

·        Назвать авторов (композитора и поэта) гимна России.

·        Рассказать, как должен исполняться и прослушиваться гимн России? (стоя, мужчины – без головных уборов)-1смайл.

·        Исполнить гимн России.

2.                 «Матрешечная»

Ответить на вопросы:

·        Откуда появилась Матрешка в России? (из Японии).

·        Что обозначает имя Матрешка? (Мать).

3.                 «Защитная»

·                   Кто изобрел противогаз?  (Зелинский Н.Д.)

·                   Какую функцию он несет? (Защитную)

·                   Норматив №1. Надевание противогаза.  (отл. 7с., хор. 8 с., удовл. 10 с.).

4.                 «Парадная»

·                   Кто носит особо парадную форму?

·                   В каких случаях надевают  полевую форму?

5.             «Медальная доблесть»

·                   Как называется медаль, которую выдают после участия в параде?

·                   Какие медали, знаки отличия?

6.             «Символическая»

·        Назвать российские национальные символы России.

Флаг, Гимн, Герб, Медведь, Балалайка, Матрешка, Первый полет в космос Ю. Гагарина, Автомат Калашникова, Москва,  Самовар, Валенки, Береза, Ромашка.

7.            «Сказочная»

·        Выберете только русские народные. Курочка Ряба, Маша и Медведь, Василиса Прекрасная, Теремок, Морозко, Колобок, Царевна-лягушка, Гуси-лебеди, Три медведя, Каша из топора, Репка, Снегурочка. «Художественная»

8.             «Душа Богу, сердце женщине, долг Отечеству, честь никому» - это строки из Кодекса Чести Русского Офицера времён Российской Империи.

За отвагу и неуемную энергию прозвали «Генерал Вперед!»? (Суворов А.В).

Каждая команда нарисует на ватмане подвиг Суворова А.В.

9.            «Дружеская»

·        Назвать национальности, проживающие в России.

Русские, Татары, Украинцы, Башкиры, Чуваши, Чеченцы, Армяне, Мордва, Аварцы, Белорусы, Казахи, Азербайджанцы, Буряты, Якуты, Грузины, Цыгане, Молдаване, Казаки, Узбеки, Таджики, Ненцы, Туркмены, Киргизы, Ханты, Чукчи, Манси, Эскимосы.

III. Заключение.

         Воспитатель: подведем итоги, подсчитаем баллы.

         Дорогие ребята! Будьте достойными гражданами своей страны. Растите сильными, умными, добрыми. Своими делами, поступками и учебой служите своему Отечеству!