Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с.Стригай
Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области»
Внеклассное мероприятие
«Не спешите уйти,
ветераны войны…»
Автор: Молоткова Александра Петровна,
учитель математики и изобразительного искусства
2020г.
Эпиграф: «Сегодня они – последние
свидетели тех трагических дней. За ними больше нет никого!»
Цель: 1) Воспитать чувство гордости за
историческое прошлое своего народа, формировать личность, способную помнить о
погибших в годы Великой Отечественной войны и быть благодарной живым ветеранам,
труженикам тыла и людям старшего поколения.
2) В рамках восстановления российской
традиции поминовения защитников Отечества возродить новую патриотическую
традицию - ритуальную линейку «Поминальная свеча».
3) Создать школьную Книгу Памяти.
Участники: учащиеся 10 класса
(2018/2019 уч.г) , преподаватели, родители учащихся, труженики тыла.
Ход классного часа
В записи фонограммы звучит голос
Левитана о начале войны.
(22 июня в 4 часа утра без
объявления войны гитлеровская Германия вероломно нарушила границы Союза
Советских Социалистических Республик)
(Звучит песня «Священная война»)
Кл. руков.: Война ворвалась в судьбы людей
ранним летним утром.
Страна ещё не успела осознать
случившееся, как сонную тишину прорезал знакомый каждому артиллеристу свист
летящих снарядов. Земля стала содрогаться от взрывов.
Тёмное небо слилось с чернотой земли.
Утро первого дня Великой
Отечественной войны – 22 июня – потонуло в густом дыму пожарищ.
Уч. 1: На реке полыхает огонь.
И ползёт по
дороге огонь.
Нет огня сейчас в
очаге –
Он теперь на
пороге – огонь.
Даже небо в его
руках.
Даже недра в его
руках.
Вместо самых
ярких цветов
Он один расцвёл в цветниках! (А. Турдиев)
Кл.руков.: Беззаботная мирная жизнь
сменилась военными буднями, болью и горечью утрат, гибелью лучших сыновей и
дочерей России.
Можно сосчитать, сколько лет, месяцев
и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать
количество горя и слёз, которые заставила пролить эта страшная война.
Она вошла в жизнь нашего народа
ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными сёлами и городами, миллионами
убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.
Уч.2: Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие
не пришли с войны,
В том, что они –
кто старше, кто моложе –
Остались там, и
не о том же речь,
Что я их мог, но
не сумел сберечь, -
Речь не о том, но
всё же, всё же, всё же…
(Звучит песня «Журавли»)
Кл.руков.: Тяжёлую войну вынес на своих
плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.
Дорогие друзья! Сегодня наша встреча
посвящена Ветеранам Великой Отечественной войны – представителям героического
поколения, подарившего миру Великую Победу, людям, вынесшим на своих плечах все
тяготы и лишения той жестокой и страшной войны.
Уч. 5.: Удивительные люди – ветераны
Великой Отечественной! Они проявили двойное мужество, двойную стойкость:
вынесли на своих плечах войну и сейчас живут рядом с нами, отчаянно борясь с
миром серой рутины, лжи и несправедливости.
Горько сознавать
то, что настанет день, когда уйдёт из жизни и последний ветеран. И тогда нам –
ныне живущим – нести дальше их правду, их боль, их память.
(Звучит песня «За того парня»)
Уч.3: Пусть эту память не сотрут
века,
И никакая боль её
не смоет.
А если эта память
коротка,
То, значит,
ничего она не стоит.
Бессмертны павшие
за свой народ.
Народ, забывший
их, умрёт!
Кл.руков.: А нас вновь и вновь
призывают забыть. Как были забыты более 20 тысяч погибших в болотах под
Новгородом, как забыты ставшие вдруг оккупантами солдаты Великой Отечественной
в Прибалтийских странах.
Забывать нельзя, забывать – значит
предавать, предавать тех, кто в далёких сороковых, погибая, думал о нас,
будущих поколениях.
Уч.4: Перебирая старые подшивки
газет я обнаружила на пожелтевшей от времени странице фотографию Юлии Друниной,
последнюю записку и стихи из её посмертной книги. Стихи, заставившие меня
по-другому взглянуть на ветеранов Великой Отечественной войны:
За утратою –
утрата,
Гаснут сверстники
мои.
Бьёт по нашему
квадрату,
Хоть давно прошли
бои.
Кл.руков.: Юлия Владимировна Друнина
семнадцатилетней ушла на фронт и прошла всю войну санинструктором. Не сломили
её ни атаки врагов, ни разрывы мин, ни затвердевшие от крови бинты. Она
вернулась с победой. Вернулась…и снова ушла. Добровольно ушла из жизни к своим
боевым друзьям, навеки оставшимся в тех далёких сороковых. Жизнь оказалась
беспощаднее, чем война. Мир «дельцов с железными локтями» исчерпал её «запас
прочности». Подлость, несправедливость, короткая память убили её через 46 лет
после Победы! На войне было тяжело, но ещё труднее оказалось здесь, дома:
Там было легче,
было легче,
Да, было легче на
войне!
Уч. 4.: Горько, что подобные слова
приходится слышать от солдат Великой Отечественной. Уцелев на фронте, их сердца
не выдерживают жестокого мирного времени. Пули, пощадившие тогда, догоняют и
смертельно ранят сегодня. Наши неосторожно брошенные слова о переоценке
ценностей, безверие, равнодушие оборачиваются для них слезами, инфарктами,
больничными койками, а порой и скромными памятниками на могилах.
За что мы наказываем их – людей,
отстоявших мир, собственной жизнью заслонивших нас от фашизма и рабства? Да, мы
дарим им цветы, читаем дежурные четверостишия каждое 9 Мая. Но в остальные дни
мы не вспоминаем об их существовании. Неужели война отошла так далеко, что
можно даже забыть о ней? Неужели миллионы жизней, отданных за нашу свободу, не
заслуживают простой человеческой благодарности, а немногие оставшиеся в живых –
повседневной заботы, внимания и уважения?!
Уч. 3.: Мы горды тем, что на нашей
Карабулакской земле, в нашем родном Стригае, в нашей стране, на нашей планете
жили и живут замечательные люди стальной закалки – ветераны Великой
Отечественной.
Гвозди бы делать
из этих людей –
Не было б крепче
в мире гвоздей! (Н.Тихонов)
Кл.руков.: Для всех, чьи сердца опалила
война на фронтах и в тылу, в исполнении учащихся 10 класса прозвучит песня
«Великая Отечественная».
УЧ.1: Поседели виски ветеранов,
Будто снегом
покрылись они.
Не спешите нас
списывать. Рано.
Мы – в строю. Мы
– солдаты войны.
Где-то там, за
невидимой далью,
Наша юность
осталась в бою.
Там – Победа. Там
– радость с печалью,
Жизни павших за
землю свою.
Вот и нынче, как
в грозные годы,
Не приемля
домашний уют,
Ветеранские
взводы и роты
С молодёжью в
походы идут.
И горят ордена и
медали
Освещая победный
свой путь.
Много трудных
дорог прошагали,
Чтоб на мирную
землю взглянуть.
Ветераны гордятся
судьбою.
Только так можно
жить и любить.
Опалённую юность
войною
Не забыть! Не
забыть! Не забыть!
Уч. 2.: Хочется верить и надеяться
на то, что слова о жестокости и равнодушии, о забвении их подвига к нам не
относятся и никогда не прозвучат в наш адрес. Учащиеся 7 – 10 классов,
проявляя внимание, чуткость и заботу, постоянно оказывали помощь ветеранам и
труженикам тыла. Этому свидетельствуют благодарственные письма ветеранов в
адрес учащихся 10 класса и их классного руководителя.
Уч. 3: Это счастье, что мы имеем
возможность лично услышать хриплый от волнения голос седого ветерана,
рассказывающего нам о войне, собственными глазами увидеть стройную колонну
живых героев, открывающую Парад Победы. Вот только горько от того, что время
неумолимо старит наших ветеранов, да и раны болят, и душа устала от тех
страшных воспоминаний.
Уч.4: С каждым годом всё больше и
больше редеют ряды ветеранов Великой Отечественной.
Война откатилась
за годы и годы,
И горечь и славу
до дна перебрав,
А пули ещё
прилетают оттуда –
Из тех февралей,
из-за тех переправ.
А пули летят из
немыслимой дали,
Уже потускневшие
капли свинца,
Пронзают броню
легендарных медалей,
Кромсая, кромсая
на части живые сердца.
Они из войны
прилетают недаром,
Ведь это оттуда,
из позавчера,
Из бывших окопов
по старым солдатам
Чужие, истлевшие
бьют снайпера.
Я знаю, что
схватка идёт не на равных,
И нечем ответить
такому врагу,
И я не могу
уберечь ветеранов,
Я даже, я даже
собой заслонить не могу.
И я проклинаю
пустую браваду,
Мне спать не даёт
ощущенье вины…
Всё меньше и
меньше 9 Мая
Приходит
участников прошлой войны. (Р.И.Рождественский)
Уч. 5: Вот и в нашем селе в январе
и марте 2010г. жизнь несправедливо вычеркнула из своих списков ещё двух
ветеранов Великой Отечественной:
Панкрушина Сергея
Григорьевича и
Семёнова Петра
Игнатьевича
Кл.руков.: Предлагаю: всех погибших и
чудом уцелевших в жерновах беспощадной войны, но умерших в мирное время
ветеранов Великой Отечественной войны почтить МИНУТОЙ МОЛЧАНИЯ…
Стук метронома…
Сейчас на всех нас живущих лежит
огромная ответственность: донести правду о войне детям, внукам, чтобы новые поколения
не забыли прошлого, не утратили память истории.
Уч. 1.: Я порою себя ощущаю связной
Между теми, кто
жив
И кто отнят
войной…
………………………
Я – связная.
Бреду в
партизанском лесу,
От живых
Донесенье
погибшим несу:
«Нет, ничто не
забыто,
Нет, никто не
забыт,
Даже тот,
Кто в безвестной
могиле лежит»
Кл.руков.: А сейчас я попрошу
поприветствовать живых свидетелей страшных событий 1941-1945гг. – ветеранов
Великой Отечественной войны, которые трудились в тылу на благо фронта.
Сегодня с нами в уютной фронтовой
землянке: (представить приглашённых)
1)Гунидина
А.А. 4)Седавкина З.Н.
2)Куликова
В.О. 5)Селиванова К.С.
3)Красильникова
В.М. 6)Семенова О.И.
Кл.руков.: Русская женщина! Сколько
красивых стихов посвящено вам, женщины России. Вам, дорогие наши земляки!
Русская женщина – это мать, жена, хозяйка, а ещё русская женщина – это героиня,
вынесшая на своих хрупких плечах тяжёлое бремя войны. Сегодня здесь собрались
женщины, на долю которых выпало тяжёлое испытание под названием Великая
Отечественная война.
(Звучит
фонограмма « Темная ночь» )
Уч. 2.: Скажут, было тепло – не
верьте,
Скажут, было
светло – не верьте,
Скажут, было
легко – не верьте!
Было б все это –
не было б смерти.
Было горько порою
– верьте!
Было холодно,
трудно – верьте!
И самое главное –
верьте,
Они добывали
стране бессмертье!
А как жилось вот этим девочкам
военного лихолетья, пусть расскажут они сами…
(Воспоминания…)
Кл.руков.: 1418 дней и ночей длилась
война. И тяжесть каждого дня вы такие хрупкие и нежные несли на своих плечах.
Женщины выносили с поля боя раненых бойцов и порой сутками не выходили из цехов
завода, делая автоматы и снаряды. А самое главное, они ждали, когда придет этот
день, когда вернутся домой их дети, мужья, любимые! Кто-то дождался, а кто-то
нет!
Уч. 3.: Им в праздники никто цветов
не дарит
И не приходит под
родимый кров.
Годами
одиночество их старит
Простых душой и
незаметных вдов.
На стенах в
рамках строгие портреты
Сынов, мужей,
знакомых и родных,
В углу иконы в
рушники одеты
И похоронки
спрятаны за них.
Уч. 4.: Жила в тылу – не воевала.
Но, темнолица и
тонка,
Четыре года
простояла
В очередях и у
станка.
Склоняя голову
седую,
Она хотела бы
забыть,
Как сумку тяжело
пустую
Голодным детям
приносить!
Кл.руков.: В памяти народной и поныне
живы страдания военных лет и бессмертное мужество народа. 1418 дней войны. Шли
похоронки. Слова «ваш сын», «ваш муж», «ваш отец погиб» обжигали сердца,
одевали женщин в черный цвет, сиротили детей. Кровью и слезами поливалась земля
русская.
На этом плакате
вы видите голубя. Издавна эта замечательная птица – не только символ свободы,
мира, но и почтальон. Сейчас голубь доставил на нашу встречу бесценные
документы эпохи: похоронки и письма.
(
Показ похоронок)
Тревожный и в то
же время душевный получился разговор в нашей фронтовой землянке. Душой
землянки была печка, а в печке горел огонь, который нёс тепло родного очага и
волнующие душу воспоминания.
Свеча – хранительница огня. Свечи
зажигают в память и во имя. Сегодня мы – учащиеся 10 класса – предлагаем зажечь
от огня печурки нашей
символической землянки свечи.
Звучит песня «В
землянке»
Кл.руков.: Наша «фронтовая землянка»
представлена тремя поколениями 20-го и 21-го столетий.
Прошу всех встать! (Старшее поколение
может сидеть). Молодому поколению построиться на ритуальную линейку и считать,
что сегодня, 14 апреля 2019 года в нашей школе родилась новая традиция – ритуал
«Поминальная свеча».
Танец – ритуал «Зажигание свеч»
у всех присутствующих в зале.
Сегодня мы – поколение 21-го века:
Барсуков Руслан
Белова Ксения
Евдокимова Вероника
Курнаков Михаил
Манцурова Эльвира
открываем первые страницы КНИГИ
ПАМЯТИ и думаем, что это начинание поддержат остальные школьники, учителя,
родители, бабушки и дедушки.
На фоне песни
«О героях былых времён…» (из
к/ф «Офицеры»):
Уч. 1.: Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась
та война,
Ведь эта память –
наша совесть!
Она как сила нам
нужна…
Мы в новом веке
рождены,
Войны не знали
мы, и всё же
В какой-то мере
все мы тоже
Вернувшиеся с той
войны.
Кл.руков.: Всем тем, кто ушёл в
бессмертие…
Уч.1.: Тем, кто без вести пропал на
войне…
Уч.2.: Тем, кто на речных перевалах
шёл, словно камень, ко дну…
Уч.3.: Тем, кто улетел вместе с
дымом из бухенвальдских печей…
Уч.4.: Тем, кто на века безымянным
канул в фашистском плену…
Уч.5.: Тем, кто шёл в бой за Родину,
выстоял и победил…
ПОСВЯЩАЕТСЯ!
Вспомним всех
поимённо,
Горем вспомним
своим.
Это нужно не
мёртвым,
Это надо
живым!
(Чтение страниц КНИГИ ПАМЯТИ:
Уч.1.: 1)Молоткова А.П.: Мой
отец Семёнов Пётр Игнатьевич родился 13 июля 1925г. В 17 лет ушёл на фронт. Всю
войну прошёл фронтовым шофёром. Воевал на II Белорусском фронте в армии под командованием К.Рокоссовского. Свой
боевой путь завершил 9 Мая 1945г. в 15км от Берлина. В мирной жизни не выпустил
из рук баранку автомобиля. Будучи на пенсии, он продолжал работать в колхозе.
Очень любил жизнь. Чувствовал наслаждение в труде. Со слезами вспоминал годы
военного лихолетья. А руки у него были золотые – за что ни брался, всё делал
качественно. Очень хорошо рисовал, имел красивейший почерк, любил петь. 9-го
марта 2010года он ушёл из жизни. Нам его теперь очень не хватает.
Уч.2.: 2)Космачёва Н.П.,
Молоткова А.П. и Коротина Т.П.: Наш дядя, родной брат мамы, Храмочкин
Константин Иванович родился в 1923г. пропал без вести в самом начале войны.
Наша семья пытались хоть что-то узнать о его боевом пути, о его гибели или его
попадании в плен – но всё безрезультатно. Мы помним как бабушка (его мать)
доставала из сундука его письмо и похоронку и беззвучно плакала. Мы в силу
малолетства тогда мало что понимали, но нам её было очень жалко. Сейчас, став
сами матерями, мы до боли в сердце прочувствовали состояние матери, потерявшей
сына на войне.
Уч.3.: 3)Семёнова О.И.(труженица
тыла, ныне вдова): Мой брат, Храмочкин Геннадий Иванович 1925 года рождения до
войны трудился в колхозе трактористом, а на войне он был танкистом.
Запомнилось, что в одном из писем сообщал, как скрепя душу и сердце,
приходилось чистить гусеницы танка от фрагментов человеческих тел. Он очень
любил меня, и всегда жалел.
Погиб в апреле 1945года на Данцигском
направлении. Мне так не хватало в жизни обоих братьев, так как очень рано
осталась без отца. Я буду помнить о них, пока сама живу.
Уч.4.: 4)………………………………………………………………………..
Ит.д.
Мальчик и девочка, держа вместе КНИГУ
ПАМЯТИ:
Мы, УЧАСТНИКИ РИТУАЛА «ПОМИНАЛЬНАЯ
СВЕЧА», передаём эту КНИГУ на хранение директору школы (…………) и думаем, что
начатое нами поистине святое дело продолжат все, сегодня живущие.
Кл. руков.: Вот прошумел за окном ещё
один год. Провожаем его, кто с радостью, кто с грустью. Мы надеемся, что
когда-нибудь человечество избавится от войн.
А сегодня мы хотим поздравить всех
собравшихся с ДНЁМ ПОБЕДЫ!
Пусть всегда рядом с вами будут
друзья и близкие. И душа никогда не узнает одиночества! Пусть за нашими окнами
лишь мерно покачиваются ветки цветущей яблони и дождик нежной ладошкой стучит в
ставни. С праздником вас!
С ДНЁМ ПОБЕДЫ!
Звучит песня «Снег седины»
Фотография на память
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.