Всероссийская олимпиада школьников по
экологии
2018-2019 учебный год
Ответы
к заданиям школьного этапа
10 класс
Задание
1 (10 баллов)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
а,
б
|
а,б
|
а,г
|
б,е
|
а,д
|
б,в
|
в,д
|
в,г
|
а,д
|
б,в
|
Задание
2 (15 баллов) За каждый правильный ответ и его обоснование от 0 до 3 баллов (прилагается
шкала для проверки)
11.Ответ: Нет.
Согласно определению, в состав популяции входят особи только одного вида,
многовидовыми системами надорганизменного уровня являются биоценозы.
12. Ответ: Нет.
Некоторые растения являются гетеротрофами: сапротрофные (криптофитовые и
некоторые эвгленовые водоросли, подъельник, надбородник, гнездовка), паразиты и
полупаразиты (раффлезия, заразиха), которые вообще не синтезируют хлорофилл и
не имеют зеленой окраски.
13. Ответ: нет. Плотины
электростанций, как правило, ухудшают гидрологический режим рек (замедляется
сток воды, образуются застойные зоны), становятся труднопреодолимым
препятствием для речных обитателей. При строительстве плотин затапливаются
большие территории земель, что приводит к ухудшению качества воды.
14. Ответ: да.
Ультрафиолетовое излучение, задерживаемое озоновым экраном, является
губительным для живых организмов.
15. Ответ: да. В
атмосфере роль «теплозадерживающей пленки» выполняют углекислый газ, метан и
другие, так называемые парниковые газы, задерживающие обратное инфракрасное излучение
Земли в космос. Если бы этого стабилизатора температуры не было, то колебания
приземной температуры были бы очень существенными, что сделало бы жизнь на
Земле невозможной.
Шкала для проверки ВСЕХ задач с обоснованием ответа:
(ответ
и обоснование от 0 до 3 баллов. Выбор ответа без обоснования НЕ ОЦЕНИВАЕТСЯ)
|
Показатель
|
Балл
|
|
Отсутствует обоснование ответа или сформулировано ошибочное
обоснование.
|
0
|
|
Частичное
(неполное) обоснование ответа (без использования экологических законов,
правил, закономерностей, не рассматривается содержание приведённых в ответе
понятий, отсутствует логика в рассуждениях; при этом ошибок, указывающих на
серьёзные пробелы в знании экологии, нет).
|
1
|
|
Полное,
правильное и логичное обоснование ответа (с использованием экологических
законов, правил, закономерностей, рассматривается содержание приведённых в
ответе понятий;
|
2
|
|
Полное, правильное и логичное, творчески сформулированное
обоснование ответа (с использованием экологических законов, правил,
закономерностей, рассматривается содержание приведённых в ответе понятий;
приведены примеры)
|
|
|
3
|
|
|
|
Задание
3 (8 баллов)
Выбор
правильного ответа – 2 балла; обоснование – от 0 до 2 баллов; всего за задачу –
4 балла.
16. Ответ: (г).
Продолжительность жизни до 300−400 лет. Очень устойчива к низким зимним
температурам и к весенним заморозкам, не требовательна к плодородию почвы,
может произрастать на болотах, в районе многолетней мерзлоты, горных склонах, в
местах с недостаточным увлажнением.
17. Ответ «г»
является верным. Биогеохимический круговорот веществ – повторяющийся обмен
химических элементов и их природных соединений между живым веществом и
неорганической средой – косным веществом биосферы. Совместная деятельность
продуцентов, консументов, редуцентов определяет непрерывное поддержание
глобального биологического круговорота веществ в биосфере Земли.
Задание
4 (12 баллов)
18. Близкородственные
виды часто обитают вместе, несмотря на то, что между ними возможно
возникновение наиболее острых конкурентных отношений. Какие условия позволяют
таким видам сосуществовать на одной территории? Противоречит ли это правилу
Гаузе?
Ответ.
Сосуществованию способствуют следующие обстоятельства:
- близкородственные
виды могут дифференцированно использовать необходимые ресурсы, т.е. занимать
разные экологические ниши в одном сообществе (отличаться по спектру пищевых
объектов, по способу добывания корма, быть активными в разное время суток,
сезонов года и т.д.);
- одновременно
используемый обеими популяциями ресурс находится в избытке;
- если
численность конкурентно более сильного вида постоянно ограничивается хищником
или третьим конкурентом;
- нестабильность
среды с постоянно меняющимися условиями, благоприятными то для одного, то для
другого вида.
Указанные факты
ослабляют интенсивность межвидовой конкуренции, что не вступает в противоречие
с правилом Гаузе или "правилом конкурентного исключения",
действующего в отношении двух прямых конкурентов в условиях ограниченных
ресурсов.
19. Что представляют собой функциональные группы организмов в
природных экосистемах и в чем проявляется участие функциональных групп
организмов в биосфере? Объясните роль каждой
из них в структуре биосферы.
А) растения, животные, грибы и
бактерии формируют состав биосферы;
Б) продуценты, консументы и
редуценты участвуют в круговороте веществ биосферы;
В) различные виды
функциональных групп организмов образуют пищевые цепи и способствуют
круговороту веществ в биосфере.
Разъяснение ответов:
Верный ответ: Б) – 1)
продуценты, представленные высшими сосудистыми растениями и водорослями, а
также цианобактерии (сине-зеленые водоросли) синтезируют органические вещества
из неорганических (углекислого газа, воды,
азота, фосфора и других минеральных веществ), при этом выделяют кислород (кроме
хемотрофных бактерий);
2)
консументы (растительноядные, насекомоядные, плотоядные животные и другие
функциональные группы) используют и
преобразуют органические вещества в процессе жизнедеятельности, окисляют их в
процессе дыхания, поглощая кислород и выделяя углекислый газ и воду;
3)
редуценты, представленные, в основном, простейшими, грибами, бактериями
разлагают органические вещества до неорганических соединений азота, фосфора, серы и др., возвращая их в круговорот.
Неверный ответ: Ответ А) – не верен, т.к. растения,
животные, грибы и бактерии – это систематические группы
организмов, а не функциональные, они объединяются на основе морфологических,
анатомических и физиологических признаков в царства, образующие видовой состав
биосферы;
Ответ Б) – не верен, т.к. функциональные группы, образуя
пищевые сети в сообществах должны участвовать в круговороте
веществ и энергии биосферы, а не способствовать ему.
Оценка
решения задач 18-19:
|
Ответ включает все названные выше элементы, и дает
полное их разъяснение
|
6
|
|
Ответ включает 2 -3 из названных выше элементов и не содержит
биолого-экологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2-3 из названных выше элементов, но содержит негрубые
биологические ошибки
|
4
|
|
Ответ
включает 1 из названных выше элементов
|
1
|
|
Ответ
неправильный
|
0
|
|
Максимальный
балл
|
6
|
Задание
5 (2 балла)
20. Экосистемы
(биогеоценозы) обычно включают два блока, это: ………………….и ……………………………………
.
Ответ: биотоп
(экотоп) и биоценоз.
21. Скорость образования
биомассы в экосистеме называется .............................................
Ответ:
продуктивность (биологическая продуктивность).
Всего
баллов – 47
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.